最新大學生文體活動獎學金申請書(通用8篇)

最新大學生文體活動獎學金申請書(通用8篇)

  在現在的社會生活中申請書出現的次數越來越多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的最新大學生文體活動獎學金申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇1

尊敬的領導:

  我是xx大學法學院x級xx專業xx,大學度過的四年時光裡,我積極參加學校學院舉辦的各種各樣的文體活動,在這些活動中,我不斷豐富自己的生活經驗。我非常感謝學校,學院以及各位老師,同學給我一個鍛鍊的平臺。

  所以,我特向院裡提出這次文體活動獎的申請,以下是我大學四年裡所參加的活動。20xx年,在“政院星光活動月”,我編排了開場舞《青花瓷》

  20xx年,參加了校運動會“三人制”籃球比賽,校運動會“乒乓球”比賽。

  20xx年,寢室設計大賽“二等獎”。

  20xx年,參加了校民族舞蹈大賽,擔任主要負責人併合作編排舞蹈,獲得了校級三等獎。並且在此期間,我參加了院裡元旦晚會,優秀班級評選等組織的多個文藝演出。20xx年,“參加紀念運動五四90週年”乒乓球大賽,獲得優勝獎。

  20xx年,參加校南湖杯,女子籃球比賽。

  20xx年,參加校紅歌會合唱比賽,在活動期間我擔任主要負責人和同學們一起努力練習,並獲得了二等獎。

  20xx年,擔任了院舞蹈隊隊長一職,在元旦晚會上編排了《歡樂草原》等節目。並積極參加多個演出。

  如果在這次評選中有幸獲得文體活動積極獎,這將是各位領導對我的肯定,在你們的鼓勵下,我會積極向上不斷提升自己的能力,積極參加各種各樣的文體活動。如果我沒有被評上,我也不會灰心,我會再接再厲,不斷努力,以積極樂觀的心態積極參加各種活動。

xxx

  20xx年x月x日

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇2

尊敬的領導:

  您好!我是青海大學化工學院化工學院化工機械系10級自動化(1)班的 同學。我在上學年中透過不懈的努力學習,使我的學習成績有很大提高,並在年級綜合考評中取得第四的優異成績。並在很多體育賽事中取得優異的成績,希望能夠透過參加體育優勝獎單項獎學金的評選,來激勵自己:我不是最優秀的,但是我一直在努力進取!

  思想方面:本人於20XX年,我積極提交了入黨申請書,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;,永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

  學習方面:我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,全身心投入到學習中,向同學、師兄請教、討論、學習,集思廣益、廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

  生活方面:在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

  在這一學年中,我在各個方面都獲得了巨大的`進步,綜合素質得到了很大的提高。特別是在體育方面:現一直擔任青海大學腳踏車隊隊長職務,帶領團隊參加了很多體育賽事,取得西寧市城中區第四屆文峰碑生態旅遊景區全國山地腳踏車賽團體第四名、西寧市第七屆運動會山地腳踏車越野賽團體第一名、第三屆環青海湖大學生公路腳踏車賽團體第一名的優異成績。現將申請單項獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養和老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

  以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判稽核!

  xxx

  20xx年x月x日

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇3

尊敬的領導、老師:

  你們好!我是經濟貿易系xxx。

  XXX年很榮幸成為貴校的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的兩年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經濟困難,生活簡樸,故特向學校申請xxx獎學金。以下是本人的一些基本情況介紹,望能成為各位領導的評審參考

  在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支援和國家的各項方針政策,擁護中國共產領導,積極向組織靠攏,不斷提高自身政治素養,提高思想覺悟水平,樹立起共青團員應該起到的帶頭和模範作用。遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加校內外組織的的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚。力爭做一名“大學生中的能工巧匠,能工巧匠的大學生”。

  在工作上腳踏實地,認真做好自己份內的每一件事任務,有較強的責任心。有較好的領導能力和組織能力。過去的兩學年,在班級我擔任副班長一職,積極配合班幹部的工作,並與班委一起鼓勵並幫助班上同學積極參加校內外各項活動,與同學一起取得了良好的成績,除此之外,我還參加了各類的社團組織,營銷協會、心理協會、青年志願者協會等,在工作中都是盡職盡責,得到了學姐學長的的一致好評,在此期間獲得了xxx獎勵。

  在學習上本人認真刻苦,態度端正,嚴格要求自己,認真遵守校內課堂規矩,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考並回答老師提出的各種問題,課後及時完成作業。並經常瀏覽各類報刊雜誌,這不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。為補充自己學歷不足,在大一就開始參加福州農林大學市場營銷專業本科學歷自考學習。在此期間榮獲證書:xxx獎勵。 在生活上本人生活簡樸,嚴於律己,並有條不紊,有良好的生活習慣;與人相處時:尊敬師長,真誠、寬容待人,誠實守信,團結同學,與同學相處融洽。有良好的交際能力,在學校的交際範圍廣泛。身為舍長努力創造溫馨和諧宿舍,和舍友們相親相愛,團結互助。在我帶領下我們宿舍在“XXX-XXX獲得系文明宿舍”在“XXX年班級世博會團體知識競賽中榮獲第一名”。此外,為了儘量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,在校內勤工儉學打掃教室衛生;在校外利用週末、節假日、暑假等時間做自己力所能及的各種各樣的兼職:如衣服導購員、電器/飲料促銷員、發傳單、酒店/餐廳服務員、英語學習報學校代理等,大二期間利用休息時間在必勝客餐廳兼職,這些付出雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家裡的經濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識與經驗。並在一定程度上提高了我與人交往、為人處世的能力。這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的,為了更好的走好未來的路,我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。現在我在校企合作單位——眾事達資訊科技有限公司做it銷售,雖然很累,報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是:做大學生中的能工巧匠,能工巧匠中的大學生。

  鑑於我的綜合表現,我認為自己符合此次xxx獎學金的申請條件,特在此提出申請。請各位領導予以稽核。

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  申請期:xx年x月x日

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇4

尊敬的學校及學院領導

  您好!

  我叫xxx,是我校數學與資訊科學學院20xx級計算機xxxx班的學生。

  在我院就讀一學年以來,積極參加學校和學院組織的各項文體活動:平時在學校新聞中心廣播站工作,踴躍參加各項詩歌朗誦及演講比賽。在學院舉辦的“天籟飛揚”普通話演講朗誦比賽上,有幸獲得三等獎,並參與了學校“丁香花開”大型古典詩詞朗誦比賽。在校運動會開幕式上參加了方陣表演。另外在學院分團委組織部工作期間,盡職盡責,配合部長用心完成指定任務。在各項活動中,精心組織籌備,盡力確保工作圓滿完成。在今年進行的20xx級本科學生軍訓工作中,因表現良好獲得“優秀學員”稱號。

  基於以上表現,現向學院提出申請文體優勝獎。望組織和各位領導予以慎重考慮!

此致

敬禮!

  學生xxx

日期:

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇5

尊敬的領導

  您好!

  我是來自xx學院的學生。從入校到現在,雖然學習環境與學習模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態度,一直嚴格要求自己。

  作為一名大學生,不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加註意在實踐中鍛鍊自我,服務社會。在學習上,我立足於自己的專業,沒有放鬆對專業知識的學習,不斷鞏固自己所學。

  全身心投入到學習中,向同學、師兄請教、討論、學習,取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽,使自己全面發展。為提高自己的實踐能力,同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會,瞭解社會,並得到鍛鍊,增加實踐經驗。一年下來,雖然成績尚不是自己最理想的,但我也在實踐中不斷地去發現自己的短處和不足,從中吸取教訓,努力做到,爭取做到有所進步。

  在新的學年裡,站在一個新的起點上,我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備,以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍,開闊視野。

  特此向敬愛的學校申請獎學金!

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇6

尊敬的各位領導

  您好!

  經過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”,這是對我成績與進步鼓舞與肯定。

  可以說,大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期,在一個學期裡的字型與標誌設計,圖案設計,圖形創意,3dmaxcad設計,居住空間設計,商業空間設計,人體工程學,手繪表現技法……等其他課程,十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裡,幾乎都排滿了課。而這個學年裡,學習佔了我大多數的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算可以,平均成績在80分左右,居於班級第7名。

  現在,我能夠獲得獎學金的機會,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格,不單是從學習角度上來看可以,其他方面也是一樣。

  我自從進入大學以來,本著“學以致用,學無止盡”的態度認真努力的學習;在“明德,博學,求實,創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績:x年4月獲得我院地44期校學習結業證書。x年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。x年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。x年6月榮獲四川師範大學成都學院學年度“社團優秀學生幹部”。x年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。x年10月榮獲四川師範大學成都學院x-x學年度“三好學生”榮譽稱號。從x至x年我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長,協會副會長等職務,並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

  我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人,要麼不做,要做就要做到。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習,我放棄了很多東西,可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會,可以說是,一分耕耘一分收穫。

此致

敬禮!

  申請人:x

  20xx年x月x日

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇7

尊敬的各位領導老師:

  你們好!

  我是國土資源學院的大二本科生莫言(學號:20x5),我一直在東北大學校團委組宣部工作,在此期間,我以出色的表現及優異的成績深受老師同學的認可。

  在此期間,我堅持每次例會,每次值班都是準時到達,從未有過缺勤。對各部門的會議記錄都做的很詳細認真。在組宣需要我的時候,我總是能夠合理安排好自己的時間,儘自己最大努力到達組宣部門奉獻自己的一份力量,希望讓自己的部門能夠快速發展,更好的走向未來。在與同事的交往過程中,我早已把組宣部當作自己的家一樣愛護,同事就是自己的兄弟姐妹,和大家團結一致才能夠讓整體快速發展,所以我在和大家交往的時候都是以謙虛,積極進取的心態和大家交流,所以在此我也交到了很多好朋友。我還曾多次為組織的發展提供建議,讓組織能夠在前進道路上收穫更多經驗。

  在過去的一個學年中,我在組宣部門學到了很多知識和技能,感觸頗深。不管是會議佈置,還是會議記錄,不管是活動組織,還是參與活動,我都感覺自己能力在飛速提升,我學到了很多生活上的技能,還有很多人際交往中的技巧,他們豐富了我的大學生活,強化了我的人生之路。我不僅僅注重在大學期間的能力鍛鍊,更注重自己的學習,所以,我在過去一年中不僅在組宣表現出色,學習的科目也是全部順利透過,未曾有過掛科補考現象,體育成績非常優異,擁有一個強健的身體,所以我才有更多精力體力去讓我的工作完成的更好!

  鑑於上一學年的優秀工作,我更有自信在未來的一年中做好自己的本職工作,希望領導與老師批准!

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  最新大學生文體活動獎學金申請書 篇8

尊敬的各位領導

  我是xxx,來自xxxx專業的一名學生。現提出國家獎學金申請,申請理由如下:

  首先學習方面。我出身農村,由於家境不好,從小在心裡就形成了一種意識,我和同學比吃喝比不起,但我在學方面一定要比他們強,所以在學習方面,我積極進取,從未放鬆過對知識的渴求。我始終堅信"天道酬勤",經過自己的一番努力,有幸參加了院裡組織的ACM集訓隊,經過自己的努力,在隊里名列前茅,參加了寧波全國ACM邀請賽。在暑假期間,我到xxx地xx軟體有限公司進行社會實踐,在很大程度上提高了自己的專業技能和社交技能,在此期間我一人獨自完成了"xxxxxx管理系統"。從而掌握了軟體的開發流程。在理論知識學習方面,自入學以來,始終在系裡保持前三名,本次年終成績以92.49分名列全系第一,同樣綜合考評以96.39分名列全系第一。

  再次,在思想方面。我積極向組織靠攏,不忘訓,以共產員的要求嚴格要求自己,積極學習有關的理論知識,並準時向支部上交思想彙報,積極與組織交流思想,所以我有幸獲得了組織的認可,由積極分子轉為預備員。

  最後,在談一下工作生活方面。在生活上,我始終保持著樂觀的生活態度,我堅信貧困是暫時的,因為我有一雙手,我有能力改變生活。所以平時與同學相處融洽,時常熱心幫助同學。在系裡,我擔任學習委員一職,在自己學習成績好的同時,不忘對同學學習的帶動和幫助,作為學習委員我時常給同學們講解自己平時的學習方法,盡最大能力幫助同學解答難題。本學年被校裡評為"優秀學生幹部"。

  鑑於此,我申請國家勵志獎學金,望能批准。

  此致

敬禮

  申請人:XXX

  20xx年11月10日


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