趙正永違法違紀案以案促改組織會個人對照檢查材料

趙正永違法違紀案以案促改組織會個人對照檢查材料

　　一、存在的問題

　　（一）理論功底不高，運用理論指導實踐不夠

　　1、學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往以工作是“硬體”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟體”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的`效果不是很好。

　　2、缺乏堅持學習的精神。客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣費時，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。

　　3、學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

　　（二）工作作風不實，求真務實的精神不夠

　　1、年度制定計劃非常詳盡周密，在實際工作中由於工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠紮實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成工作，而忽視瞭如何與計劃內的工作相結合，高質量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

　　2、欠缺創新意識，有時滿足於完成日常工作事務，疏於思考開拓創新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、最佳化工作方式招數較少。對工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠，沒有充分發揮主觀能動性，在執行上級決策部署時侷限在機械執行的層面。

　　3、工作安排科學化程度不高，憑經驗、靠感覺的時候多，不注重充分徵求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質量。

　　二、問題的成因

　　1、世界觀改造有所放鬆，理論學習抓的不夠緊。一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，經常不自覺地放鬆了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯絡實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。

　　2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。

　　3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。　 三、整改措施

　　1、加強學習，增強群眾觀念。要進一步加強理論學習，充分認識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業務中增強群眾觀念，一切為了群眾的理念。

　　2、艱苦奮鬥，營造良好風尚。我們必須堅持艱苦奮鬥的光榮傳統，堅持勤儉節約的辦事原則，認真用好錢和物，廉潔奉公，營造風清氣正的良好風尚。

　　3、開拓創新，爭創一流業績。要在工作上樹立不斷創新，以創新開創工作新局面的理念。創新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創新就不會有好的發展，就沒有一流的工作業績。因此要不怕困難，不斷進取，勇於創新，努力爭創工作新高度。