小學學年度目標考核自查報告
小學學年度目標考核自查報告
在生活中，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上有一定的技巧。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編收集整理的小學學年度目標考核自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學年度目標考核自查報告1
根據綏教督通[2012]12號《關於全縣教育工作目標考核評估的通知》檔案精神，對照《綏陽縣2012年度校（園）綜合目標考核評估實施細則》，我校認真對本學年度教育教學工作開展了自查自評，現將自查自評情況報告如下：
2012年，我校在上級黨政及教育行政部門的領導下，以安全穩定為前提，以“有效課堂”為抓手，圍繞“自主教育”的辦學理念，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長髮展營造良好的環境；以學生言行為重心，切實強化和規範學生的思想行為教育。透過全校師生的團結、奮進，各項工作齊頭並進，教科局提出的“樹一流作風、辦一流學校、創一流佳績”得到了落實。
一、學校基本情況
我校現有教學班級35個，學生2242人，有教職工108人，小學高階教師83人，本科學歷教師6人，大專學歷教師84人。一年來，透過開展慶“六一”文藝演出及新隊員入隊宣誓活動，召開第三十二屆運動會，舉辦“祖國好·家鄉美”暨紀念“12·9”繪畫展等活動，推動了學校工作全面發展，學校獲得了縣級上級表彰獎勵13次，教職工獲縣級以上表彰獎勵137人次，學生獲縣級以上表彰獎112人次，在第二十三屆“科教文”競賽中，15名學生參賽14名獲獎，其中7名學生獲一等獎，在綏陽縣政府網、宣傳網、教育網發表活動簡訊30餘篇。
二、目標任務完成情況
（一）教職工思想政治工作和學生德育工作
教職工思想政治工作。一是加強教師政治學習。一年來，我們按照創三個“一流”的要求，堅持不懈地抓好政治學習活動，保證了每週一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40次。認真組織學習了黨的十八大精神，學習了《中國中長期教育改革和發展規劃綱要》，學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規，學習了《求是》2012年底3期《讓雷鋒精神永注神州大地》和中小學校長2012年第7期《把學生培養成懂得感恩的人》等文章，學習了黨的路線、方針、政策及上級檔案精神。每位教師撰寫了學習心得體會。二是加強師德教育，規範教師行為。學校制定了德育工作計劃，師德培訓計劃，師德師風管理制度，學校與教師簽訂了師德師風責任狀。組織全體教師學習了全國優秀教師的先進事蹟，並讓教師針對學習內容展開討論，每位教師撰寫了學習心得體會。
學生思想品德教育工作。一是堅持開展好每週一的升國旗儀式活動，利用升旗儀式國旗下講話，加強了學生對熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的教育，加強了對學生遵章守紀、勤奮學習的教育，加強了對學生相互關心、團結友愛的教育，進一步培養了學生的優良品質，進一步樹立了良好的校風。二是充分利用各種紀念日，開展主題教育 。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50週年。在學校少先隊的組織下，轟轟烈烈地開展了“學雷鋒，見行動”活動，共收到愛心捐款6000多元，幫扶了我校部分貧困學生及小關小學部分留守人兒童，中高年級學生自發組織同學給老師打掃辦公室，對校園環境衛生死角進行了徹底清掃，少先隊大隊部同學雙休日在人行道攙扶老人過街，過往群眾無不拍手稱讚。“清明節”除組織學生到烈士陵園開展掃墓活動外，為提倡文明祭掃的精神，充分發揮綠色網路教育平臺的作用，幫助學生了解革命歷史，接受革命傳統教育，引導學生培養熱愛黨、熱愛祖國、珍惜幸福生活的深厚感情，於3月30日下午，啟動了“網上祭英烈，做一個有道德的人”網上祭掃寄語活動。 三是開展主題班隊活動，培養學生良好習慣。學校根據學生不同年齡和不同季節的特點，每月確定一個德育主題，把《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、學生禮儀、安全衛生、行為習慣、品德修養、環境保護等各種內容分解到各月中。一年來，組織開展“迎建隊六十三週年，爭做文明少年”等主題班會20餘次。6月22日，邀請了校外輔導員周後龍到校做了感恩教育專題教育講座，開展了為父母“泡一杯茶、洗一腳”等感恩教育活動；今年秋季，繼續又開展了“小手拉大手”活動，以學生監督父母，如打牌、酗酒等不良行為，起到了教育一個學生，影響一個家庭，為學生創設一個良好學習環境的積極作用。在“文明美德伴我成長”主題教育讀書徵文演講比賽中，倪彬同學獲縣一等獎，被遵義市委政府授予“美德少年”榮譽稱號，第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育徵文活動中，蔡雨馨、詹駿靈等6名同學分別獲一、二、三等獎。四是積極組織學生參加各項教育實踐活動。11月2日下午，組織學生到詩鄉廣場參加了由縣委縣政府舉辦的“喜迎十八大詩朗誦”活動，學生們在活動中瞭解到國家近期將發生的大事，增強了他們的愛國主義情懷；11月28日，組織師生到縣警示教育基地開展“誠實、誠信、廉潔”主題教育，以我縣違法違紀黨政幹部案件為警示教材，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環境。
（二）強化常規管理，提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃，嚴格要求教師按課表規定的科目進行教學。要求教師專課專用，有效教學，保質保量上好每一節課，隨意調課或佔用素質科的現象得到了進一步的規範。
2、加強教學常規管理。
（1）建立了隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經常深入課堂一線聽課評課，與教師交流探討教學方法。
（2）認真組織教師學習《洋川小學教學常規要求》。透過學習，使廣大教師進一步明確教學工作的具體內容和學校的要求，規範教學行為，保證了教學活動的正常開展。
(3)加強教學常規檢查。一是每週至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查，全學年共檢查34次。二是對教師備課進行了8次全面檢查。此外，對教師備課檢查還採取了臨時抽查的檢查形式，如聽課後當即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。三是對學生作業進行了8次全面檢查，檢查內容包括作業量，教師批改作業質量等。緊緊抓住課堂教學主陣地，提高課堂有效性和效率，
(4) 抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；定期召開了畢業班班主任工作交流會，畢業班全體教師教學研討會，畢業班學生動員會，畢業班學生家長會。
（5）為了加強教師教學理論的.學習和運用，全年舉行了兩次教案評比活動，透過活動開展，出現了許多富有個性和創新型教案，為教學質量的提高奠定了堅實基礎。
3、紮實開展教學教研活動。教學教研活動以“有效課堂”為主題，以“全員參與”為原則。各年級組在教導處的引領下，認真開展了小教研活動，全年共上公開課72節，年級組教研彙報課24節。成功舉行了縣直小學聯合教研活動，組織開展了綜合科教師現場教學設計大賽和語、數、英、綜合等學科教師賽課活動。
4、加大對教師的業務培訓，提高教學技能。本學期我們為教師的專業成長提供各種機會，一是徵訂了《貴州教育》、《小學數學教育》等教學雜誌，要求教師認真閱讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續教育培訓。三是讓教師走出去學習先進的教學經驗，提高教育理論水平，本期共派出培訓、聽課學習教師56人次，網路培訓學習46人次。在參加縣級以上教學技能競賽中取得優異成績：盧永賢老師參加省品德與社會優質課比賽獲一等獎，羅燦陽、盧永賢、周婭合作課件《在世界的東方》作品獲全國中小學教師教育技術能力建設計劃應用成果評比三等獎，羅福彬參加遵義市小學科學教師實驗操作比賽獲一等獎，黃萍教師參加遵義市資訊科技與學科整合錄影課比賽獲一等獎，程溢老師參加縣白板教學應用比賽獲一等獎，田維勝、餘霞等28位教師論文獲省級三等獎。李小娟、王芳等教師參加縣教研室組織的送教下鄉10餘節。
（三）全力推進素質教育，不斷促進學生全面健康成長。
加強學校體育衛生與藝術教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標之一。
1、體育工作。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。開足課時，基本保證了學生在校1 小時的集體活動時間。成功召開了第三十二屆運動會，舉行了二至六年級學生廣播體操和感恩手語操比賽及六年級學生籃球和五年級學生拔河比賽活動，按時完成了學生體質健康標準測評上報。
2、衛生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生進行疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛生保潔區每日清掃，每週一大掃除制度，並進行檢查。三是根據季節特點開展了傳染病的預防知識防宣傳教育活動，積極配合防疫部門及時控制了手足口病在學校的蔓延。
3、科學藝術教育工作。一是積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現共同提高。二是成立了“合唱”、“科技小製作”等課外興趣小組,輔導教師利用課外活動認真開展輔導。在遵義市“青春動力杯”青少年科技創新大賽中獲一、二、三等獎12人次，在第七屆少兒藝術節活動中集體專案獲一等獎6項、二等獎2項，學校獲優秀組織獎，師生個人作品獲一、二、三等獎18人次，第二屆科技節活動中學校獲優秀組織獎，師生作品獲一、二、三等獎15人次。
（四）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。
緊緊圍繞“以法治校、以德治校”的總體要求，以建立“平安校園”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，鞏固我校綜治安全穩定成果，為學校的發展創造穩定和諧的環境。
1、落實安全工作責任制，構建和諧校園
堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育思想滲透在日常的教育教學常規中。進一步完善了學校安全制度和突發事件應急機制，不斷強化學校內部安全管理責任制；落實安全工作責任制和責任追究制，開學初，學校就和家長、老師簽訂安全責任書，明確職責；深入開展安全知識教育和應急演練，5月份，學校進行了全校師生突發事件應急演練，兩千多名師生在2分鐘內能迅速安全撤到安全場地，提高了師生安全意識和自救互救能力；建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環境安全排查力度，對存在的問題及時整改，杜絕一切安全隱患；進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作的常規部署、落實、檢查、評比、總結工作，建立健全各項規章制度和管理機制，做到了期初有佈置、有計劃，有檢查、有督促；期末有評比、有總結，使學校的安全工作逐步實現制度化、規範化；按時完成安全月報，專題活動報告等安全資訊資料，形成安全穩定工作資訊溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學校治安綜合治理，創造良好的育人環境
保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，服從學校臨時安排。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校，每天學生放學後，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對於校園周邊存在的各種治安隱患及不良環境，主動配合有關職能部門，提供資訊，主動彙報，積極配合，本著“什麼問題突出就整改什麼問題”的原則，加大校園及周邊治安整治力度，為學生的健康成長創造良好的育人環境。
（五）其它工作
三、工會工作。
（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民主監督，多渠道多形式開展校務公開，每週星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監督，保證了教職員工的合法權益。
（2）積極組織召開教代會，認真討論通過了《洋川小學小學高階教師任職資格空崗補缺2—10分積分細則》。
（3）為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質。“三·八”節組織開展了教職工籃球友誼賽，“國慶”節組織開展了教師健步行活動。
（4）積極開展送溫溫暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，(5)開展了教職工健康體檢活動。
四、後勤工作。
（1）嚴格執行公用經使用費管理政策，做到公用經費專款專用，合理使用義務教育保障經費，按照預算支出，做到收支平衡，健全和完善開支報銷審批制度，做到合理使用，杜絕鋪張浪費。實行財務公開，接受群眾監督，切實增強財務管理。
（2）做好學校資產清查，對學校財產進行不定期檢查，發現問題及時整改，落實誰主管誰負責、誰損壞誰賠償的制度，確保學校財產不受損毀。
（3）做到及時發放教材及教學資料，不拖教學的後腿，真正服務教學,保障學校各項工作的正常運轉。
學校建設。積極向上級爭取資金修建階梯教室及拆除改建原學校校門兩邊門面，努力改善辦學條件。利用每年的寒暑假，開展了優美教室工程建設，美化了校園環境。
五、自評分
對照《2012年度校（園）綜合目標考核評估實施細則》，我校自評分為 分(基本分 分、加分 分）。
以上報告如有不妥，請領導批評指正。 特此報告
小學學年度目標考核自查報告2
一、隊伍建設
學校高度重視兩支隊伍建設，行政一班人都十分注重自身業務素質和管理能力的培養提高，二級班子以上幹部都持證上崗。在工作中，行政一班人學習風氣濃，每月組織理論學習，團結協作，真抓實幹，深入課堂聽課、評課，作風民主，廉潔自律，大膽進行管理，真正成為了全體教職工的表率，幹群關係和諧。
學校加強教師隊伍建設，嚴格按縣教委的師德師風標準和教師職業道德規範要求教職工，建立了嚴格的教師師德師風考核方案，教職工的政治思想水平和業務水平得到不斷提高，教師的工作態度、敬業精神有了轉變，保持了教師隊伍的穩定。
我校制定有教師教育培訓計劃並認真組織實施，積極參加上級安排的培訓，校本培訓工作開展好，教師超學分完成了規定的繼續教育學分任務；中青年骨幹教師和學科帶頭人培養有成效。目前，我校已有縣級骨幹教師8名。學校還制定了關於加強教師隊伍建設等的考核和獎懲辦法，以增強激勵機制，切實提高教師隊伍的水平。我校教師嚴格按照《銅梁縣教育局關於進一步加強和完善教職工隊伍常規管理工作的意見》精神，學校教師嚴格遵守重慶市“教師從教行為的六條規定”，無體罰或變相體罰學生現象，無違規補課和有償家教行為，遵守工作紀律，無教師隨意離崗或抽調現象，無集訪事件發生，教師敬業奉獻意識強。
二、內部管理
我校在教育教學工作方面本著“以人為本”的教育思想，紮實開展教育教學工作。學校努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》，繼續深化課堂教學改革，加強校本培訓力度。
（一）堅持以教學為中心，搞好了基礎教育改革
我校堅持以教學為中心，打好總體戰。每期開學前學校都制定了科學的教育教學工作計劃，結束時對本期的教學工作作了全面細緻的總結。學校行政及教導處每週研究學校教育教學工作,教委柏主任及其他相關領導多次到我校檢查、指導教改工作，教師的觀念得到迅速轉變，參與教改的積極性空前高漲。本期，全校的語文數學老師，不分年齡、不分班級，每人都要根據學校的課改模式上至少一節研究課，以查問題、找毛病為主，課後組織聽課教師討論，擬定解決問題的辦法。教師集體評課達到40多節次，教導處檢查指導，並將教研教改情況彙總成簡報，及時上傳教委相關科室。黨政工團和全體教職工都重視、支援、配合抓好教學工作，班主任和科任教師以及後勤保障部門作用發揮好,保證教學工作的順利開展。學校的行政深入課堂，二級班子均上主科。
（二）教學常規管理入格到位
我校教學常規管理入格到位，認真落實了教學常規,規範學校教學工作,“六認真”有明確的書面要求，有嚴格的檢查、有認真的記載。教學常規的執行情況與教師的期末考核掛鉤,教師的課堂教學合格率較高.
（三）認真開展教育科研活動。
雖然我校只有教學班15個,但我們認真開展教改教研活動,教學改革、教學研究、教育科研有切實可行的計劃，負責人、時間、記載落實。本學年共開展校級教研活動30餘次,承擔的課題《農村小學生良好書寫習慣培養研究》即將開題。教師在參加各級教育主管部門組織開展的教研論文評選中,有10人次獲市、縣等級獎,本學年,我校派出教師外出聽課、聽講座達30餘人次,廣大教師在教改教研活動中得到了提高,增長了才幹。
（四）高度重視科技育工作
我校嚴格按照教委檔案要求，紮實地開展了科技教育工作。有科技工作的計劃和總結。認真開展科技周工作，嚴格按照科技周工作計劃開展工作，認真實施，切實讓學生感受科技的魅力。認真組織學生參加每學期的科技模型大賽。本年度學生獲得縣級三等級獎的有5人次。
（五）認真開展語言文字工作
我校認真地開展語言文字工作，學年初制定了計劃，年末搞好了總結。每月按時佈置，每月一次月報，每期至少一次主題講座、一次以上家長會、至少舉行一次安全事故應急演練，組織學生安全知識競賽，對師生進行安全宣傳教育活動，做到“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，增強師生安全防範意識。
（六）安全隱患排查整治
學校積極開展日常安全檢查，由安全管理人員每天定時或不定時進行排查，特別堅持每期開學前、放假時、雷雨天氣後、地震後對校舍場地、裝置設施等進行安全大檢查，發現安全隱患及時向學校報告，能夠整改落實專人負責及時整改，不能整改的及時向上級主管部門彙報。同時落實安保力量，做好校園重點部位及周邊巡邏防控工作，加強巡邏巡查，白天不少於3次，夜間不少於2次。加強違禁物品的收繳工作，每週班級自主開展一次清繳工作，每月學校統一組織一次清繳工作。加大了對教師之間、師生之間、生生之間的矛盾排查化解工作，曉之以理，動之以情，使排查出的矛盾得以全部化解。
（七）日常安全保衛
學校加強安全管理，設立校警辦公室，建立校園報警點，添置對講機、鋼叉等警械裝置，安裝了校園影片監控系統。聘請4名專職保安，每個班設安全資訊員2名，每個寢室1名，學生放學實行路隊制，每一路設路長一名。堅持24小時政務值班制度。加強課間十分鐘的安全巡邏，加強對住校生夜間巡查，要求分別做好值班記錄，發現問題及時處理和報告。同時學校行政領導加大安全值班的督查力度，隨時對安全工作進行檢查，發現問題及時處理。按時上報安全工作資料和參加上級組織召開的安全工作會議。落實經費，使安全保衛工作有經費保障。
（八）、基本建設和後勤管理
在過去的一年裡，我校的財務建設在行政班子的領導下，在全校教職員工的共同監督下，堅持“以人為本”的思想，做到了公平、公正、透明。經費管理得當，無違紀違規行為，各項經費透明、公開，公用經費支出合理。無擠佔預算公用經費的現象，設定了固定資產明細帳，按規定設定帳簿，核算準確 ，資金使用合理，無擠佔、挪用現象。本年度，學校投入巨資對學生宿舍、食堂、垃圾臺、操場、廁所等進行了改造，使硬體建設又上一個臺階；在基礎建設中，我校成立了基建領導小組，嚴格監督施工進度，保證施工質量，施工過程安全，無意外事故。食堂管理方面，採購、驗收、出、入庫制度完善，飯菜質量好，家長學生滿意。
（九）注重培訓，提高了教師運用遠端教育資源的能力
有了優質的資源，不等於就有了高質量的教學，關鍵還在於能夠把優質資源有效地用於課堂教學中。我校對全體教師進行有關遠端教育知識的培訓，學校專門召開了遠端教育動員會，從思想上讓廣大教師瞭解遠端教育，重視遠端教育，認識到利用現代遠端教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠端教育實際意義，逐步達到人人愛遠端教育、管遠端教育，在教育教育工作中離不開遠端教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。學校多次組織大規模的培訓，根據學校發展實際，培訓內容儘量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家儘快進入角色，儘快適應環境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件製作、遠端教育資源應用、數字校園使用、展示臺使用、學校網站建設等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有資訊的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。
（十）、黨群工作
我校的黨政工團隊工作在學校支部行政的領導下，工作緊緊有條，各項工作和活動開展得有聲有色，取得了較為優秀的成績，其具體工作如下：
我校黨建工作在支部的領導之下，定期組織黨員學習，每月一次民主生活會，並根據學校支部黨員的工作情況和表現隨時召開支部會議，整頓作風。學校工作中，共產黨員勇挑重擔，不管是在學校管理，教學一線工作中，哪裡有困難，哪裡有重擔，都是共產黨員挺身而出。
在“12371”黨建平臺的管理和使用中，學校要求黨員每週登入平臺，管理員認真履行職責，每月都在平臺上釋出工作動態資訊和開展網上活動，每月都在1—2篇（次）及以上，黨組織和黨員資訊完善達到100%，利用平臺開展統計工作。
四、均衡發展
我校嚴格按照教育行政主管部門統一要求組織招生，嚴格規範招生行為。確保規定服務範圍應入學適齡兒童少年全部入學接受義務教育。我校在校學生鞏固率100%，均在籍，我校在編班、教師配備上，實行均衡編班、均衡配備教師，從沒辦過尖子班或者實驗班。而且在建立國家義務教育發展基本均衡區工作中，學校主動作為，積極爭取，辦學基本標準達標，同時內部管理規範，師生及家長滿意度較高，沒有出現影響建立工作大局的情況。
五、辦學特色
我校雖然地處邊遠，但教委領導卻非常關心，柏主任多次到校檢查指導工作，並對特色學校建設提出了建議。結合農村邊遠小學實際，我校決定以書法為特色專案，並組織人員到斑竹小學實地考察，借鑑他們的經驗，學習他們的方法。回來後庚即召開行政會和教師動員會，制定實施方案上報教委，落實人員到新華書店考察適合我校的字帖，準備書寫工具，建立書法課教室。2014年12月獲銅梁區語言文字規範化示範學校，而且此項工作正在進一步推進，每月均報送了圖文並茂的文字和活動開展資料
六、其他工作
我校注重節能降耗工作，在工作中儘量不用空調。晚上在確保學生安全的情況下，儘量少開燈。在學生的用水上，注重對學生的教育，時時注重節能環保。我校注重信