精選大學生貧困申請書模板8篇

精選大學生貧困申請書模板8篇

  在現在的社會生活中很多場合都離不了申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的大學生貧困申請書8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

大學生貧困申請書 篇1

尊敬的領導:

  你們好!

  我是xxx班的學生xxxx,來自xx。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

  我家裡有5口人:爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我。今年我有幸的被貴院經貿學院市場營銷專業錄取,我和家裡人都非常的高興。

  經過幾年的努力,帶著全家人的夢想,我終於考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們全家人強烈的感受到了生活的不易。家裡的經濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法,我想早日參加工作來減輕家裡的負擔,父親知道後強烈的反對,給我擺明利害,做我的思想工作,父親透過自身的經歷,給我講到到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家裡的生活狀況。說困難只是暫時的,而知識,一定要有文化、有知識,透過學習改變命運,走出困境。

  所以為了讓我將來能有更多的機會,在教育質量口碑良好,學風嚴謹的學校中接受更好的教育,全家人經過仔細篩選,多方考證,最終在高考志願書上堅定的寫下了中州大學這幾個沉甸甸的字,選擇了咱們學校經貿系的市場營銷專業。

  而我也終於在惴惴不安中等到了錄取通知書。但一想到家庭的情形,我心裡就很難過,爺爺今年八十多歲了,早年的勞作,本已年邁的老人更加瘦弱了,常年患病,臥床不起,每年光醫藥費就需幾千乃至上萬;爸爸常年勞累在外,給別人打小工,常常入不敷出,生活無規律,也是得的一身的病,重體力的勞動不能參加,還要靠藥養著;只有媽媽一個人風裡來雨裡去,養著這個家,供著我哥哥和我上學,哥哥現在在xxxx工程學院就讀,而今年我又考上了大學,我看著這個家。看著媽媽一日比一日憔悴,我的心都要碎了。我家是20xx年小浪底水庫從山裡移民到了平原上,所謂靠山吃山,只靠著地裡的莊稼,而如今失去了經濟來源,每人才分得六分地,遇到個旱澇災害幾乎絕收。而今年旱災嚴重,指著地裡已無望,就是餬口都難,別說我和哥哥的學費。

  但這一年幾千元的鉅額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。為了我和哥哥的學費,父母東拼西湊,到處跟人借錢,多少次看到父母無助的雙眼,我的心都要碎了。在等待的日子裡我不顧家裡人的反對,到一個飯店裡打工,雖然掙不了什麼錢,總能起到一點作用吧!很辛苦,我卻沒有哭,我想到了我的父母,也認識到了學習的重要性,我一定要奮發學習,只為那父母的眼神不再無助。

  多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機會,來到了美麗神聖的大學,坐在這明亮寬敞的教室裡,接受更好的教育。

  我深感我自己肩頭的重任。我希望透過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。進入學校有一段時間了,我發現課不是很多,我將在學好功課的同時,多利用課餘時間多去做一些勤工儉學,減輕家裡的負擔;多看書,擴寬自己的知識面,提高自己的修養。

  現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

  此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

大學生貧困申請書 篇2

尊敬的院領導:

  您們好!我是文學與傳媒學院08級語文教育三班的同學,現在已經大三了,在過去的兩年裡,我成熟了很多,也學會了很多的東西,在思想和能力上都有了很大的進步和提高。在生活方面讓我懂得了現實生活的不易與艱辛,使我更加懂得珍惜現在這來之不易的學習機會!讓我體會到了父母的良苦用心,使我學會了感恩父母,感恩社會!

  我是來自河南省信陽市息縣的一個小農村裡,家裡一向都以耕種作為家裡的主要收入,有兩畝多的地,全靠父親耕種和偶爾的在鄉里做工來維持生計。家裡有五口人,由父母撫養我和妹妹兩個人的成長,現在家裡還有一位60多歲的爺爺,身體欠佳。由於家庭經濟較困難,我從高中起,就開始利用暑假在外面打零工,來賺取下年的生活費,以此來減少家裡的經濟負擔。現在在大學也經常利用雙休日做兼職,來貼補我在大學的生活費用,但是大學學費的昂貴,再加上現在妹妹也上了高中,家裡的經濟負擔突然加重!光靠種農作物已不足夠支撐家裡的開支和我與妹妹的學費,再加上爺爺現在年邁多病,身體狀況欠佳,行動不是很方便,使家裡的經濟狀況更是雪上添霜!

  今年,由於天氣原因,大部分農作物被雨水淋淹,導致農作物大量減產,使本來就困難的家庭更是捉襟見肘,父親為了我和妹妹的學費不得不外出務工,家庭的重擔全部落在母親一人身上,在家實習的這些日子我深深體會到了母親的艱辛與不易,讓我感受到了這麼些年父母為了我姐妹二人所付出的一切,我很想幫助父母來減輕家裡的經濟負擔,所以希望國家能夠給與我幫助,幫助我能夠順利的完成學業。我會更加努力學習,努力學好科學文化知識,更加嚴格的要求自己,希望能在今後幫助家裡解決經濟負擔,同時也能為我們社會和國家做一點我微薄的貢獻。

  以上是我的基本情況,望各位領導加以稽核!

  此致

敬禮!

  申請人:

  申請日期:

大學生貧困申請書 篇3

尊敬的領導:

  我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人,在82年因公致殘後身體狀況一直很差,不能幹重活,且常年患風溼病和肩周炎等疾病,經常需要藥物治療,不僅導致收入不定而且醫療花費較高。

  我母親自96年下崗以來一直待業,直到去年退休,收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好,在98年和04年曾動過兩次大的手術,且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業後一直待業在家,結婚後姐姐姐夫一家三口和我們住在一起,姐夫沒有固定的工作和收入,外甥未滿一歲,需要物質和家庭方面細心的照顧,所以家庭的開銷更大。

  這些年來父母為了我和姐姐的學費,為了自己的醫療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身為家庭的一員,一直秉承著家庭勤儉節約的傳統,也更加希望可以為年老的父母,為貧困的家庭承擔一份責任,儘自己最大的努力好好學習,減輕父母沉重的.負擔。大學生家庭貧困申請書

  我是xx中學x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村裡。家裡有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業,也想讀高中,可是家裡真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。

  為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!

  此致

  敬禮

  申請人:

  日期:

大學生貧困申請書 篇4

尊重的系領導、老師:

  您們好!

  我叫蔣訓,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在那裡特向系引導、老師申請助學金

  也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地,請保留此標記政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個個性階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

  聽聞此刻有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。

大學生貧困申請書 篇5

尊敬的各位領導:

  我是來自農村的孩子。大一在校一年來嚴格要求自己,思想積極要求進步,學習成績較優異,工作踏踏實實、勤勤懇懇,熱愛生活。

  大一剛入學後努力適應高校生活,在大學中找到自己的合理定位,學習積極努力。因為來自農村家庭條件不是很好,所以比一般人更要強,從小就希望在條件方面勝過其他人。抱著要改變自己命運的態度,考上了**大學。有人說“一個結果總意味著另一個新的開始”,所以當我接到沉甸甸的入學通知書的時候,我知道我要踏上一個新的開始了。我深知在高手如雲的大學中要想繼續保持高中時代的那種優越感是不容易的,但是一向很要強的我從踏進校門的那一刻起就為自己定下了這四年的奮鬥目標:學習上一定要強,工作上決不示弱,其它各方面均衡發展。雖然現在學習的不是我最初最想上的專業,但是經歷過一年的學習與磨練,我愛上了我的大學生活,現在回想起來是那麼的豐富多彩,有意義。一年前,我抱著新鮮與好奇走在這個很有文化氣息的校園裡,看到學姐學長組織很有意思的活動,看到幾個好夥伴幸福的微笑著……為這期望已久的大學生活拉開了神秘的面紗。我興奮著報了好幾個社團與學生會,急切的想做到最好。現在想來,那時的衝動與想法還真是天真。那時永遠是精力充沛。天天跑來跑去,大大小小的活動一個也不落下。參加了上半學期的萬聖節派對,結識了好多新朋友;院系的元旦聯歡,和舍友一起上臺參加活動。例如。俄語年的表演,日本的插花活動與茶道演示。既增長知識,又鍛鍊能力。還幫忙準備中文角活動,把認識的日本留學生介紹給同學認識作為語伴互相學習。

  參加社團,因為一直想能夠支教、下鄉幫助那些困難的小孩子,我也是農村的孩子,我有過和他們同樣的經歷,體會過會和他們一樣的困惑與無奈他們的父母和我的父母一樣,無論多麼辛苦外出打工為了能交上自己的學費。所以,我想親手去幫助他們,讓他們能夠更加快樂的健康的成長。我以前做過班長,做過委員,做過普通學生。無論怎樣,都要更好的生活、學習。勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅能培養能力,還能與同學更加融洽的相處,贏得老師的信任和同學的支援。雖然舍友家庭條件都很好,但我平時生活很節儉,從不亂花錢,也不和別人攀比吃穿,這不僅僅是因為我家的經濟條件不允許,更重要的是我覺得生活儉樸是我們每個大學生應具有的美德。貧窮不是一種恥辱,更不會低人一等。要讓他成為你努力地動力才行。為了減輕一些父母的負擔,我在繁忙的學習和工作之餘還堅持打工。

  學習固然重要,但參加各項活動鍛鍊自己的能力也不能落下。有人說擔任學生幹部或參加社團會耽誤學習,我卻不這樣認為,做活動會佔用一些學習時間,但我透過抓緊一切可以抓緊的時間把在工作上花費的時間補回來,反而學的更有勁頭,更能促進學習。經常為了籌備活動,跑了無數次,我和工作組的成員幾乎是天天開會,商討每一階段的具體細節,只其活動方案和評分標準我就項項推敲、斟酌,先後還幾遍才透過。而那學期我的專業課是最多的,也是最難的,我要保證在不耽誤上課的基礎上籌備好活動,有時馬不停蹄地奔波了一天渾身痠痛,根本沒有精神看書,我就在自習室的桌子上趴一會,再起來看書,即使開完會或做完工作是晚上9 點,我也要再看半小時書才回寢室。

  我個人的學習也一點沒有落下。學校和系裡組織的各項奉獻活動我都積極參加,盡力獻出我的一點微薄之力以幫助他人。過去的一年我都是在這樣的學習和活動相互矛盾,又相互促進中度過的,想到這是在磨練自己的意志,想到我是在把自己鍛鍊成為一個對社會有用的人,我不後悔昨天的付出,我更期待著明天的奉獻。 寫到這裡就是我的大一生活剪影的金彩部分,雖然很豐富、但還會有遺憾的部分。未來三年的大學生活將更令人期待。我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗,以更加飽滿的熱情投入到以後的學習和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。

  申請人:

  申請日期:

大學生貧困申請書 篇6

尊重的系領導、老師:

  您們好!

  我叫xx,是西北農林科技大學人文學院**級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裡特向系引導、老師申請助學金.

  也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地,請保留此標記政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

  聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

大學生貧困申請書 篇7

尊敬的各位校領導:

  我是XXXX級XX本科X班的學生,家住在農村,父母是農民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助物件,家庭經濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入,平日生活拮据,家裡房屋破舊,裡面那僅有的幾件傢俱都還是父母結婚時置辦的,廚房還是搭建在家裡的過道上,在雨下得個性大的天氣裡,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間裡吃飯了,那幾乎是不可能的了

  這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是此刻我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的

  從開學到此刻,由於多種原因,我不明白"飽"是什麼滋味,"飽"是什麼,或許它已不存在了,於我來說物價的上漲,讓我務必在那原已微薄得可憐的生活費裡務必在精打細算,否則,失去的將更多,不明白的也將更多

  鑑於上述的多種原因和家庭經濟確實困難,特申請生活補貼金,望個位校領導能夠批准

  申請人:xxx

  20xx5年9月13日

大學生貧困申請書 篇8

尊重的系領導、老師:

  你們好!

  我叫XXX,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裡特向系引導、老師申請助學金。

  也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。

  這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

  聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。

  此致

敬禮

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