學生困難補助申請書範文彙總5篇

學生困難補助申請書範文彙總5篇

  在當今社會生活中,申請書與我們的關係越來越密切,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,下面是小編為大家整理的學生困難補助申請書5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生困難補助申請書 篇1

尊敬的各位校領導:

  我是****級**本科*班的學生,家住在農村,父母是農民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助物件,家庭經濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入,平日生活拮据,家裡房屋破舊,裡面那僅有的幾件傢俱都還是父母結婚時置辦的,廚房還是搭建在家裡的過道上,在雨下得特別大的天氣裡,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間裡吃飯了,那幾乎是不可能的了。

  這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的。

  從開學到現在,由於多種原因,我不知道"飽"是什麼滋味,"飽"是什麼,或許它已不存在了,於我來說。物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費裡必須在精打細算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多。

  鑑於上述的多種原因和家庭經濟確實困難,特申請生活補貼金,望個位校領導能夠批准。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:XXXX年XX月XX日

學生困難補助申請書 篇2

尊敬的領導:

  我是第八中學的一名學生 ,我叫。來自。家裡有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由於奶奶,母親身體長期患病,喪失勞動能力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無法供我讀書。目前家裡為了我繼續讀書,已欠親戚朋友兩萬餘元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

  鑑於這個家庭狀況,我多次向父母提出輟學回家,為他們分擔一些負擔,可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。

  為了繼續在這裡讀書,所以,特向尊敬的各位領導申請貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會永遠記在心裡,我一定會努力完成學業,並用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!

  希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。

  此致

敬禮!

  申請人:XXX

  20xx年X月X日

學生困難補助申請書 篇3

  尊敬的學校領導:

  您好!

  我叫xx來自計算機系xx級xx專業xx班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在****大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家裡也欠下了一定的債務。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了XX年的學業,光榮的參加了高考。

  當我得到了***的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族裡難能可貴的大學生,也是我們村子裡多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定於特困生型別,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。

  申請人:

  日期:

學生困難補助申請書 篇4

敬愛的學校領導:

  本人是xx級機制本科三班學生xx,因家庭經濟困難,特申請貧困補助。

  我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區,跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背後的父母是多麼的辛苦與勞累,尤其是交通不怎麼方便的農村。媽媽是一個文盲,什麼都不懂,就只會在家裡種田,種一些可以換錢的農作物。由於山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築,但收入很不穩定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建築,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的'一條腿。從此家裡就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現在我妹妹正在處於高考階段,營養是最重要的,而我在學校裡也是時常做兼職,賺取生活費。村子裡看到我家這樣的環境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裡沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

  在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院裡的各項活動。最終,我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

  我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什麼壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!

  因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經濟壓力。

  此致

敬禮!

  申請人:XXX

  申請日期:XX年XX月XX日

  

學生困難補助申請書 篇5

尊敬的領導:

  我叫李xxx,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東小學一年級上學。

  我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。

  爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸、媽媽因為那時家裡條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。

  此刻我是家裡最有文化的一個。

  爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,此刻雖然生活能夠自理,但不能幹活,奶奶是多年的類風溼,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說幹活,就連照顧弟弟都成問題。

  我們家地又少,地裡每年沒什麼收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。

  母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地裡的莊稼。

  俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這麼沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家裡幹活。

  爸爸總是說,小孩子家能幹什麼!他還說,此刻這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家裡十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然此刻小學裡的交費並不多,但在別人眼裡看起來微不足道的幾十塊錢,對於我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。

  家裡人已經寄了很大的期望在我身上,而我此刻能做的惟獨好好學習,不辜負家人的期望,年紀小小的我,真的想為家人做些什麼,但我除了少給家裡要一分錢,其他的無能為力。

  那怕是買零食的錢,買好看書包文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家裡窮,家裡人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

  今天老師說,上級領導對生活貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家裡要一塊錢,少給家裡添一塊錢的負擔,我心裡也好受些。

  爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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