中學後勤副校長年度總結-行政後勤工作總結

　　總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的中學後勤副校長年度總結-行政後勤工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學後勤副校長年度總結-行政後勤工作總結1

　　本學期，學校內勤工作以“爭先創優”為思想指導，以深入實施素質教育為目標，以為進一步提高學校辦學水平和教育質量服務為宗旨，不斷最佳化學校內勤管理。現將一學期以來的工作總結如下：

　　一、學生食堂改革

　　1、期初透過召開住宿生家長會，解決了住宿生配餐制問題。

　　2、與僱用人員簽定協議書，進一步規範了學生食堂、單身教工食堂的管理。

　　3、與“日輝包子店”簽定了協議書，解決了學生早餐問題。

　　4、擬定了生管職責，與生管人員對住宿生伙食開支情況進行階段性小結。合理安排學生配餐。

　　二、學校環境改善

　　1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。

　　2、安排人員對校園垃圾進行了不定時的清除與焚燒。

　　三、辦公用品及財產添置

　　1、為“三支一扶”教師添置了生活必需品。

　　2、添置了學生食堂窗簾和辦公室窗簾。

　　3、為辦公室添置辦公桌7張，辦公電腦5臺，印表機3臺。

　　四、工程改造，科室搬遷

　　1、完成一樓辦公室改造、學生食堂鍋灶、煙囪改造。

　　2、完成了教師辦公室、資料室的搬遷。

　　3、成功合理轉移旗杆。

　　4、對一樓辦公室、體育室窗戶安全進行鋼筋加固。

　　5、建設垃圾池2個，改造單身澡房1間。新建門衛廚房1間。

　　6、製作德育宣傳欄1個。

　　五、後勤保障工作

　　1、下校瞭解農遠工程使用情況並對部分裝置進行了維修。

　　2、協調水、電、廣電、電信等有關部門關係，聯絡督促技術人員對學生食堂電冰箱、保鮮櫃、辦公室辦公電腦及網路、教學樓電路、窗戶玻璃、門衛電路、監控攝像頭、投影機等硬體設施的維修。

　　3、組織師生對操場活動的石頭進行了初步的整平，努力排除安全隱患。

　　4、組織了教師對各樓層的樓梯進行油膝劃線。

　　5、組織人員對全校自來水因冰裂損壞進行不定時的修護，確保校園廣大師生日常用水得到供應。

　　6、重新佈置小會議室，學校榮譽牌匾上牆。定釘各處室牌、班牌。

　　7、組織人員對辦公室一樓走道邊及教室玻璃進行更換和修補。

　　8、聯絡人員對學校門前路段路肩和學校水泥場地邊進行泥土填補，為春季綠化做準備。

　　9、組織人員對上期因突發水災放假造成的未歸還圖書、免費迴圈使用教科書的回收。

　　10、組織人員對多媒體教室部少損壞的座椅進行修理和調整。

　　11、組織人員對對單元試卷、學習資料等材料的發放。

　　12、組織安排後勤人員做好其它保障服務工作，確保了學生家長會、教代會、學生運動會、教研開放周、慶元旦、期末會考等系列活動的順利舉行。

　　13、對學校各處室財產進行了登記造冊和外流財產的回收，進一步規範了學校財產的管理與合理使用。

　　六、其它工作

　　1、組織“人普”編碼員及部分教師完成了上級下達的對全鎮7305戶、30252人口的“人普編碼任務。

　　2、組織教師完成了對全鎮最後一批“文盲”的測試材料及成績登記造冊材料的收集、歸檔。

　　3、組織學生參加縣運動會。

　　七、存在問題

　　1、學校水、電浪費現象較為嚴重。

　　2、免費迴圈使用教材回收率不夠。

　　作為後勤管理人員，我們只能以“勤快、勤儉、務實”的工作作風，透過有效的後勤管理，以最小的投入、最低的物質消耗，取得最大的效益，實現後勤管理中“人盡其才，財盡其力，物盡其用”，最終促成學校後勤管理的規範化，形成和諧的後勤管理模式。

中學後勤副校長年度總結-行政後勤工作總結2

　　在學校各部門的共同協作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的工作，主要成績表現在以下幾個方面：

　　一、立足本職，服務一線

　　開學初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。

　　1、改善教學環境和學習環境。在開學伊始，作好了開學所用的學生桌椅床的準備工作，為節約開支，大多采取該修就修，不能修的也儲存好，基本上滿足了學生人人有桌椅，住宿生順利地住進新建的宿舍樓。暑期對十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學和標雲崗小學進行了大型維修，為開學做好了準備工作。

　　2、安排專門的水電管理員，維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管100餘次，更換閥門水嘴共十多隻。零星維修服務100多次。

　　3、配合政教處、教務處開展工作，基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

　　4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，中心學校添置大型列印影印機，為各個學校服務及時到位。安排人員負責文印用品的保管及購置，安排專人負責檔案資料的列印及影印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。

　　二、整章建制，規範管理。

　　後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，後勤管理繼續執行了《上巴河鎮中心學校物品採購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學校核算點制度》、《食堂安全衛生制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。

　　為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

　　今年對學校所有帳務進行了規範。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查，所有帳務全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結，任何一筆開支均有記載，並且每月上報校長，校長隨時問起均心中有數。管理日趨完善。

　　在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的採購均有一位行政領導、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛生和價格方面的監督，購回後再到專職驗收員處進行驗收。作為監督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜的.製作質量和銷售進行必要的監督，既保證了學生吃得有份量，還要有質量。同時，為學校贏得了一定的效益。

　　三、加強管理，開源節流。

　　資金是學校的命脈。按照總體要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全域性性。作為主管後勤的副校長與學校總務處嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

　　1、做到“物品採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、後勤統一採購，否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

　　2、實行“物品發放按需”的管理制度。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動用品的合理現象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節約了學校的經費。

　　3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管統一購置列印和油印的用品，並有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

　　4、頒佈執行《上巴河鎮中心學校財產管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。

　　四、高度統一，積極完成縣教育局後勤任務，始終與上級保持一致。

　　1、積極配合上級完成商店的“安大”連鎖超市協議。

　　2、積極配合後勤的學生奶計劃，使用效果良好。並及時做好反饋和後續工作。

　　3、積極做好學生平安保險、學生醫保工作，使整個鎮的參保率達到90%以上。

　　4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學在內的小學都配了校服。

　　5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本。同時提高了鍋爐使用的安全性。