2021年事業單位工作人員年度工作總結（精選5篇）
2021年事業單位工作人員年度工作總結（精選5篇）
不經意間，工作已經告一段落，這是一段珍貴的工作時光，我們收穫良多，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。我們該怎麼去寫工作總結呢？下面是小編幫大家整理的2021年事業單位工作人員年度工作總結，希望對大家有所幫助。
事業單位工作人員年度工作總結1
本年度，我承擔六、九年級的體育教學任務兼任政教部門的工作和學生保險、校園足球工作。
一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛學生，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校做好各項工作，完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作：
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，並確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在體育課堂上，掌握基本運動技能，提高身體素質。
二、其他方面：
在課餘時間裡，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還建立了個人部落格和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。
總之，任現職以來，我作為教育戰線和學校行政中普通的一員，雖然在政教工作和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級部門的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我願意驕戒躁，再接再厲，爭取在新的一年取得更大的成績。
事業單位工作人員年度工作總結2
本人於20xx年10月進入吉林鐵道職業技術學院任職，能加入到這個大家庭裡來我十分榮幸，同時也感到無比自豪。在這裡我得到了領導無微不至的關懷和同事熱心友善的幫助，讓我感覺到這是一個十分和諧、非常融洽的集體。這便使我很快的融入到這個集體中來，同時也激發了我的工作熱情和對未來的嚮往。
在此，我將從以下兩個方面談談我在這半學期中得到的收穫。
第一，工作方面。從一個剛剛步入社會的畢業生到一個高等院校的教師，身份的劇變使我開始時候顯得有些不適應，但是透過與領導和同事在工作中和私底下的交流，使我認識到作為一名教師，思想要與時俱進，業務要刻苦專研，對工作要端正態度，對學生要關心愛護，對同事要團結友善，為人師表，要具有奉獻精神。
第二，學習方面。考慮到我們剛剛入職，存在著教學經驗不足，僅僅停留在書本上的理論而實踐經歷不夠等原因，學校安排了我們去瀋陽動車段現場學習。
於20xx年10月16號出發，同行的包括魏軍、張晶。在現場我們跟隨動車組地勤機械師一同檢修車輛，認真的聽取他們的講解，汲取他們的經驗，他們也對我們的疑惑進行了詳細的解答，受益頗多。有些只在書本上讀到的東西，現在也見識到了他們的真面目。我們透過對一級修(檢修方面)、二級修(維護保養方面，包括6個月、12個月、6萬公里、12萬公里、24萬公里、72萬公里等節點的維護保養)的固定跟班學習，也瞭解到了動車(CRH5)的結構、各部分的功用、運用與檢修等。對動車的牽引、制動、輔助系統、塞拉門、司機室、車內設施、轉向架、一二級修的作業流程、常見故障(包括季節性故障等)、以及鐵路局有關檔案和規章制度有了更進一步的瞭解。
同時，考慮到動車的'更新發展的迅速(例如5型車由xx年的一單車發展到目前的四單車)，我也透過書和網路以及電子資料(向在沈動所工作的長客工人所要)認真的學習和研究它們之間的區別和優缺點，也包括國內的CRH1、CRH2、CRH3、CRH5、380型動車的結構差異，效能差異，以及在教學的過程中應該考慮到它們各自的特點以及重點的差異。
總之，我很珍惜這次難能可貴的學習機會，讓我們受益匪淺，增長了見識，對今後的教學增加的信心，同時我也相信這會讓我的課堂增添風采，生動引人。
20xx年手捧著收穫的知識度過，我將懷揣著信心期待20xx年。
事業單位工作人員年度工作總結3
根據xxx市xxx區人力資源和社會保障局《關於xxx年xxx區機關、事業單位工作人員年度考核和行政獎勵工作的通知》(xx人社〔xxx〕66號)的要求，和《xxx年xxx區教育系統事業單位工作人員年度考核工作的通知》精神，為了更好地調動廣大教職工的積極性和創造性，不斷提高廣大教職工的素質，努力深化改革，為教育現代化作出更大的貢獻。
學校成立了以黨、政、工、教師組成的八人考核領導小組，由校長擔任組長。
學校認真制定了考核工作方案，向廣大教職工明確考核的目的意義，統一思想，端正態度，我們的具體做法是：
一、召開年度考核動員，公開考核的範圍、內容、標準、程式及考核有關要求事項。
二、被考核人按照考核內容和標準對崗位職責履行情況和本年度工作完成情況進行書面總結，並認真填寫《年度考核登記表》。
三、組織教職工在年級組內交流年度總結、評議，學校考核領導小組成員廣泛聽取意見。
四、校務會全面分析，評價教職工的工作、學習各方面情況，由下而上，民主與集中相結合，推薦考核優秀名單。考核中堅持實事求是，客觀公正，注重平時工作實績的考核。
五、考核領導小組根據校務會的提名，彙總意見，根據考核考評比例提出等次建議名單交上級部門稽核。
本次考核除校級領導2人未參加本校的考核，1人於xxx年2月至今長病假，不參加考核，其餘62名教職工參加了考核，其中中級職稱的47人，初級職稱的15人，考核結果：6人為優秀，56人為合格。
事業單位工作人員年度工作總結4
不知不覺中，我已經在教師的工作崗位上任職一年了，在過去的日子裡，有過成功也有過失敗，有過歡笑也有過淚水。在工作和學習中，在與學生們的相處過程中，我收穫了很多，得到了很大的滿足。現在我將一年來的學習和工作情況作一個總結，以便總結經驗，反思自己，完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規範自己的教學行為。課後，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。
三、績方面
在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的三個班級的英語學科，總體來說，成績較好。
四、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外，還擔任高一（三）班的班主任工作，對於剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛鍊的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以後的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的英語教師。
最後，希望各位領導和各位同事在以後的工作中能繼續給予我指導和幫助，我會全身心的投入到我熱愛的教育事業中，把我的所能全部教給學生們，願他們的明天更美好！
事業單位工作人員年度工作總結5
2018年，全年共完成領導交辦事項2687件，學習檔案289份，撰寫心得個人體會121篇，完成回函365份;政治上之中堅持正確的方向，努力做到心中只有領導和工作;行動上，凡是領導交辦的，一律大於老婆交辦的;作風上，儘可能凌晨一點前回家，在媳婦心裡樹立一個好老公形象;生活上儘可能稍微寬鬆一點，不給單位的愛心關懷丟臉。
一年來心中單純，只有工作和領導。在單位每天都要面對領導保持微笑，每時每刻都在默唸領導的大恩大德，這一年，共在夢中夢見領導安排工作321次，比去年301次有了大幅度增加;工作中，堅持專注集中，從不關心與工作無關的事情，這一年除了家和辦公室，其他地方基本沒去過;對待十五種公文，可以熟練掌握，並且結合領導意圖熟練運用，這一年每篇公文領導修改次數平均為11.8次，比去年平均的11.9次有所降低;工作聚焦力度進一步彰顯，一年來，平均每天加班2-3小時，週末加班率為90%以上，儘可能把全部時間聚焦到工作中來。
一年來作風嚴謹，堅決遵守底線。在單位的每一天，堅持吃在食堂，從不借錢請客，嚴格遵守不煩人，不託人的底線。充分發揚節約勤儉的優良傳統，共給媳婦買了兩件衣服，122.1元，給孩子買了一本輔導書21.1元，給老人買了一箱牛奶，56元…..全年用在家人上身上的開銷共計1432.1元，較去年1324元有了較大提升，家風觀念已經深入內心。在房貸壓力依舊緊張的現實下，寧可刷卡換現，也堅決不借錢，不給單位和組織丟臉，堅決表現出自己的收入已經在平均線上。
一年來，充分踐行鞠躬盡瘁死而後已的務實作風，把身體獻給組織。一年中，主動為領導分憂，把問題想在前面，充分領悟領導意圖，領導安排的工作照單全收，幫助領導節約了時間，讓領導有充足的的時間回家思考問題;一年來，充分利用電腦查閱其他地方的經驗，儘可能把外出調研學習學習機會讓給領導，自己不懂得，積極借用網路大資料-百度，前後搜尋外地經驗800多次，用在領導講話稿600多次;一年來，由於電腦輻射，口腔潰瘍60多次;熬夜造成尿酸升高;白髮增多，禿頂現象已經凸顯，逐步成為組織人。
一年來，內心充分反省，踐行愛心和感動意識。一年來，共流淚241次，每次想想自己四歲的娃娃見不到爸爸，呼喚爸爸回家陪她的時候，自己總是以淚洗面，這一點浪費了很多辦公室的紙巾。每到重陽節，想想65歲的老爸老媽，總是內疚，一年陪不了他們幾天，這是我作為兒子的最大失敗;一年來每次我在食堂吃麵條的時候，我總是念念不忘我那扶貧的物件，他們能吃上這清水面條嗎?…..所有這些都在讓我自己不斷反省，我究竟怎麼樣能把在單位的優秀也往家裡輸出點，哪怕在孩子和家人眼裡及格也可以。
展望未來一年，我希望我可以少流淚，我可以不再用數字代替我的成績，我可以不再用領導的“優秀”替代我內心的內疚，我可以不再用“工作忙”替代內心的寒酸。2019，我們一起加油，一起愛娃娃，愛老人，愛家人。