2021最新年度考核個人總結（精選14篇）
2021最新年度考核個人總結（精選14篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的2021最新年度考核個人總結（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
最新年度考核個人總結 篇1
一、注重興趣和愛好的引導
在課堂上，我重視以興趣引導課程，起初，我花費時間讓學生們欣賞古典音樂，感受音樂的旋律，並放鬆緊張的學習起心情。在大家慢慢的熟悉之後，我開始一邊欣賞，一邊講解音樂的理論和一些基礎知識，並在課堂上利用一些經典影片中背景音樂的橋段來讓學生們瞭解到音樂的在生活各種方面的作用，並更加引起學生的興趣。
此外，在學習了音樂的一些基礎知識和基礎知識的掌握之後，我也開始帶領學生們學習音樂，透過實際的鍛鍊，來感受音樂帶來的情感和體會。
二、個人在思想上的情況
在教育中，我重視自身的師德師風，儘管音樂在很多家長眼中不如文化課來的重要，但我卻明白在思想和心理上的價值。為此，我重視音樂，更重視自己的課程，在工作中認真對待，嚴格要求學生們認真面對音樂，感受音樂。
作為音樂教師，我更加重視學生對情感的培養，力求在教育上能影響更多的學生，讓他們能從生活的各個方面感受自身對我音樂的需求。
三、課堂的管理
作為藝術課程，課堂的要求上其實較為散漫。因為期待學生們能在課堂上暢所欲言，說出自己的感受，體會自己的想法。為此，在音樂課中併為太多的要求。
但不多，並不代表沒有，儘管課堂輕鬆，但對於學習的要求確是嚴格的。為保持課堂的基本紀律，我也對課堂有一些嚴格的規定。“禁止做與課堂無關的事情、遵守上下課鈴的時間”，輕鬆不是鬆懈，這便是我的管理要求。
經過了這一年的教育工作，我從自己的工作收穫，以及學生們對我的評價中，體會出了很多的感悟。我明白，自己也有喝多的不足，有很多沒能做好的事情。但看著同學們對音樂越發的瞭解，看著他們日益成長的心靈，我感到自己更應該去努力做好自己的教育。
在下一個學期裡，我會更加努力，讓自己的教育影響更多的學生積極發展！
最新年度考核個人總結 篇2
20xx年度，本人在藥劑科西藥房調配工作崗位上，在領導的關懷和同事的幫助下，努力學習，積極工作，較好地完成了全年門診藥品調配工作，自身實踐經驗和業務能力得到了新的提高。
一、注重學習，努力提升業務能力。
一年來，積極參加科室組織的各項學習，認真學習藥品配發流程和各項規範要求，注重藥品知識的學習研究，不斷強化知識更新，順利通過了科室組織的年度考核考試。同時，做到工作學習與個人自學相結合，不斷強化對藥品知識的掌握，特別是在新藥品發展，以及新藥品藥理藥動原理，主動收集資料，及時掌握相關引數和治療原則。另外，以前輩為老師，主動向前輩學習請教工作方法和知識疑問，透過他們的教導指點，不斷提升自身的領悟能力。
二、一絲不苟，確保調配不出錯漏。
本人充分認識到藥品調配工作是醫療過程中非常重要的一個環節，必須嚴格按處方調配藥品，做到“萬無一失”。在實際工作中，本人能夠認真處理每一個處方，自覺做到不放過每一個細節，細緻做到核查要求的落實，發現疑點及時與帶班領導和開方醫生進行溝通，認真核對，確保做到“按方調配，無一錯漏”，確實做到對病人的高度負責。
三、熱愛崗位，不斷加強日常養成。
一年來，本人在本職崗位上，能自覺做到工作任勞任怨，不拈輕怕重，不推諉避讓，始終保持高昂的工作熱情，幹一行愛一行。尊重領導，認真聽取領導的批評指導，不帶情緒工作，不馬虎應付工作。嚴格落實上下班制度，不遲到早退，遇有個人特殊事務及時與當班領導溝通。團結同事，注重保持良好地群眾關係，主動營造和諧地合作關係。
存在的不足，主要是參加工作較短，工作經驗的積累還不足。下一步，我將繼續保持虛心的態度，百尺竿頭，更進一步，不斷提升自身的綜合能力，努力為醫療事業作出自己的貢獻。
最新年度考核個人總結 篇3
時間過得真快，來到鸚鴿初級中學已經一年了，我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這裡這一年我過得充實、快樂而有意義；這一年在這裡我有一位剛走出校門的大學畢業生轉變為一位初中的英語老師；在這裡這一年我有一開始的茫然不知所措轉變為現在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今後的工作，總結經驗教訓，現將20xx—20xx學年度的工作、學習情況總結如下：
一、實德方面：加強修養，塑造師德
從小的我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛著我的工作，熱愛教育事業，熱愛學生、熱愛黨。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結同志，關心學生，嚴格遵守學校各項規章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學方面
我深知，責任心對於每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關於這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態度治學，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真備課、上課，及時做好總結、反思，多聽課，多向其他教師請教、學習，同時，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導和幫助，是我從毫無經驗轉變為能基本站穩講臺。
三、德育方面
在本學期的第二學期，我有幸擔任七（二）班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰。接班後，我深入班級，瞭解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規工作，對學生嚴中有愛。堅持每天6：05到班，督促學生晨讀，每天堅持帶學生出操，監督學生打掃衛生，常常教育學生要樹立明確的學習目標，並要向這個目標努力奮鬥。經過一學期的努力工作，我們班的學生在學習、紀律、衛生等各方面去得了一定的進步。
在今後的工作中，我要做的、要去學習的還有很多，我將繼續努力，爭取做一名優秀的、問心無愧的教師，為學校的發展貢獻自己的力量。
最新年度考核個人總結 篇4
一年來在領導的關心和同事的耐心幫助下，我在思想、業務能力等各方面都有了一定的提高，現將本人一年來的情況作以下簡要彙報：
一、政治思想品德方面
日常工作中，我堅持嚴格遵守單位的各項規章制度，從思想上提高認識，結合工作實際需要，發揚吃苦耐勞的精神。
二、業務工作能力
去年的一年中，我主要從事地質方面的工作，具體為：部分新礦權的踏勘設計與總結的編寫、野外踏勘及境外風險投資專案報告的編寫。在這些工作中，很多都是新的業務領域，對於相關知識及工作能力提出了新的、更高也更加嚴格的要求。為了更好的完成領導安排的工作任務，我積極的查閱相關資料、書籍，向前輩及專業人士請教不明白的問題。此外抓住每次開會及總結的交流機會，向領導請教工作中存在的問題。透過一年日常工作的積累，我對本職工作越來越熟悉，業務水平有了一定的提高。
三、工作敬業表現
在日常工作中能夠樹立正確的工作態度，對本職工作有高度的責任感和使命感，安於平凡敢於吃苦。按照每週、月做好工作計劃，並按照計劃逐項、條的完成。在野外工作中，不怕蚊蟲叮咬、不畏毒蛇野獸，嚴格按照計劃和規範將野外勘探工作做好，為下一步工作提供翔實、可靠的依據。
四、完成工作實績
在這一年中，我參與並實施了EPL4234、EPL4305、EPL4533等多個礦權的勘探與室內總結的工作，將理論知識與野外實績情況相結合，順利完成了規劃的主要目標和任務。在境外風險投資專案申請方面，完成了5個專案的申報工作，在規定的時間內緊張有序的完成了預期工作。
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，認真完成領導安排的各項工作，雖然沒有取得突出的工作成績，但卻踏踏實實地完成了崗位上的各項基礎工作，是自己在充實的工作中得到了鍛鍊。儘管如此，我的工作中仍存在著業務水平低、不全面等問題，這些差距也已成為我學習的動力，督促加強學習，繼續提高思想覺悟，以更加飽滿的熱情投入到工作中！
最新年度考核個人總結 篇5
本學期我擔任一(1)班班主任。一(1)班共有學生44人，其中男生22人，女生22人。本學期班級管理的基本目標是：組建班幹部隊伍;樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;採用學生積分制，培養學生良好的行為規範，形成守紀、進取、勤奮的班風。現就本學期班主任工作進行小結。
一、基本班情分析
我們班共有44名學生，男女各22人。從整體情況來看，今年的學生整體素質較高，精神面貌非常好，從入學第一天開始，孩子們是快快樂樂上學，高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優秀的表現。但是，學生剛從幼兒園升到小學，還以為學校就是玩的地方，沒有意識到這裡是學習的樂園，所以我重點培養孩子作為小學生的自豪感，懂得到學校的真正目的;並利用孩子對上學充滿渴望的心情，培養孩子的責任心;幫助孩子逐漸養成自理意識，學會按照課表準備學習用品，逐步做到學習生活自覺主動，從而好好學習，天天向上。
二、學生幹部組織
班幹部是班主任的得力助手。本學期，我幾乎為每一個孩子安排了管理職位，儘量給孩子們提供展現自己的舞臺，鍛鍊他們的膽量和能力。具體做法有：第一，選擇更有能力、願為班級做貢獻的同學任班長。如學期初始，我任命任怡帆擔班長，管理集隊事務等，但是這個孩子在後期的工作中，驕傲自滿，團體意識薄弱，自身起不到帶頭榜樣作用，帶了不好的影響。後來發現鍾皓麟同學勇於擔當，工作積極認真，所以我撤了任怡帆的職，提拔鍾皓麟任班長，同時給所有的孩子以警醒，競爭無時不在，踏實認真才能得到老師的信任，同學的擁護;第二，幫助班幹部樹立威信，鼓勵班幹部大膽工作，做他們的堅強後盾;第三，嚴格要求班幹部在學習上起榜樣作用，在紀律上以身作則，力求從各方面起模範帶頭作用;第四，培養班幹部團結協作的精神，透過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、規範管理，制度嚴明，採用學生積分制管理
本學期，我們班認真貫徹落實學校各個階段的工作要求，做到堅決服從、部署到位，抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。採用學生積分管理制度，從考勤、衛生、作業、紀律、兩操、成績、其他等項規範管理，結合班規制度，獎懲分明，加分、扣分有理有據。透過積分抓好學生的德育工作，有效地增強了班級內積極向上的良好氛圍。
四、堅持德育主題周活動。
本學期的德育主題有：
(一)德育主題“自立自強”，要求孩子自己的事情自己幹。
一、要求孩子製作時間表，學會合理安排生活和學習，並請爸爸媽媽共同監督，堅決執行。
二、評價自己做家務的能力，會做的事堅持做，不會做的學著做。思品課上，調研孩子做家務的能力，如“有沒擺放碗碟”、“有沒掃地”、“有沒抹桌子”、“有沒洗衣”、“有沒澆花”、“有沒自己收發郵件”等。
三、引導孩子從思想上提高認識。如要求孩子根據格式“我學會了……”或者“媽媽別幫我……我已經長大，自己的事情自己做”來寫話等，從思想上真正體會勞動的樂趣。
四、鼓勵孩子自己動手操作。鼓勵孩子愛觀察愛思考的習慣，並願意自己主動付出行動。
(二)為了教育我們的孩子學會愛人、學會珍惜身邊的點點滴滴，我設定了“我們是相親相愛的一家人”的德育主題，並和孩子們建立了以下活動。
一、生日祝福活動。孩子們過生日，全班同學一起唱生日歌祝福，當天的“壽星”還要暢談理想，分享快樂時光。
二、歡迎回家活動。一年級孩子難免會有頭痛發熱的現象，請假不上課幾天，就會產生為難情緒，懼怕學校生活，為了讓每一個孩子都切切實實地感受到了“家”的熱情和火辣，體會到在集體中生活真快樂。如果孩子病癒回班，我就帶領全班小朋友鼓掌歡迎他們回家，在孩子們小小心中樹立“我們是一家人，我們在一起應該相親相愛!”的思想。
三、鉛筆頭獎品活動。教室裡天天都有孩子們丟剩的鉛筆頭，我又苦於找不到主人，講桌上放了滿滿一盒，扔掉著實可惜。於是，我搞了一次“珍愛活動”，讓孩子明白“鉛筆是有生命的，隨便丟棄，他會傷心!”從而懂得珍惜生活、珍愛生命。透過組織這樣的活動，孩子們切實地感覺到在一一班生活、學習是一件很幸福的事，老師、小朋友都像家人一樣，到處充滿了溫暖和熱情，每一個孩子都在努力試著感謝、試著愛、試著珍惜。
(三)為了培養孩子與人為善、主動幫助別人、建立和諧快樂的一一班，我建立了“做一個與人分享的好孩子”的德育活動。
一、分享自己最愛的圖書。鼓勵學生帶來自己最喜歡的圖書，號召孩子學會分享，明白“予人玫瑰手有餘香”會更加快樂，同時建立一一班圖書館，強化“我是圖書館的主人”的意識，教育孩子愛書讀書，體會讀書的快樂，品嚐知識的甘甜。並“頒發”“樂於分享小明星”的榮譽獎狀。
二、欣賞姓名卡片。這個活動初衷是激發學生識字的興趣，認識全班所有的小朋友，等孩子們把作品帶來之後，我發現他們太有創意了，每一個姓名卡都做得很用心很漂亮，所以我臨時又新增一個活動內容，除了儘快認識所有的名字獲得“識字大王/識字公主”獎狀之外，還評選出最佳姓名卡，要求孩子們課下自動欣賞卡片，分享別人做事的快樂，同時明白“做事就要做好”的道理。
三、猜謎語。為了開發孩子們的思維，同時培養他們主動識字的好習慣，我選取了猜謎語這種益智健腦的遊戲形式，既活躍課間活動內容，又增強了班級凝聚力。四、班內藝術節比賽。為了迎接校藝術節，給每一個孩子上臺的機會，在分享別人快樂的同時，也帶給別人快樂!我們利用音樂課舉行“一一班藝術節比賽”，孩子們克服害羞勇敢地站到舞臺中間展示絢麗風采，玩得開心、學的開心!
(四)為了在孩子們心中撒播公平民主的種子，我設定“我的班級我做主”的德育活動。
一、大課間時，組織孩子們集體投票，發揚民主精神，評選最佳姓名卡。具體做法是，我把孩子們的名字寫在黑板上，孩子們分別到各個姓名卡前欣賞，然後集體投票表決，氣氛熱烈，結果公正。透過這樣的活動，樹立孩子們的班級主人翁意識和責任感，強調“我是班級的一份子，有責任有義務投出自己神聖的一票，選出最棒的卡片。”同時培養孩子們的審美意識，懂得用美的眼光發現美的事物。
二、評選出最佳繪畫獎和最佳表達獎。透過組織這樣的活動，強化了孩子們的責任意識，逐漸明白“一分耕耘一分收穫”的道理，同時，親眼目睹了其他小朋友的成績和老師的親切獎勵，每一位同學都在不同程度上感受到了成功的喜悅和來自於同伴羨慕的眼光，從而，在整個班級形成你追我趕共同進步的良好氛圍。
透過組織各種各樣的活動，孩子們都學會了用心地創造著給自己帶來榮譽的每一次機會，並小心翼翼地維護著，提高了自我管理能力。
五、與任課教師、家長的合作與交流
我和班級各科任課教師加強交流，組織協調好各科教師，及時瞭解學生的作業、學習情況。
日常班級管理中，我積極與家長溝通，一週一信，及時向家長彙報孩子在校學習、生活情況，表揚先進，指出不足，提出建議，提供我的教育反思，和家長們共同探討，取得他們的支援和幫助，在家校合作的教育理念下，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，共同教育好每一個孩子。
六、重視學校大型活動，增強班級凝聚力
本學期，在體藝節活動中，我班學生積極參加，熱情高漲。體育節比賽，我們班取得了一年級團體總分第一的好成績，武術規定專案比賽中，郭羽翾獲得了第一名，張貽煊、單蔚雲、陳祖昊獲得第二名，另還有四名同學獲得第三名的好成績;武術自選專案中，單蔚雲、蔡錦超同學亦表現不俗;跳繩比賽中，王立偉、陳凱樺、郭羽翾、鄭琪韻為一一班爭光添彩。藝術節西洋樂比賽中，彭錦豪、周孜怡取得二等獎，單蔚雲三等獎;郭羽翾獲得聲樂二等獎，許培泰獲得舞蹈類三等獎的好成績。孩子們在活動中充實了自己，鍛鍊了自己，增強了班級凝聚力。
七、缺點和不足
儘管班級取得了一些成績，但需要改進的地方還有很多。
1、班幹部培訓方面。由於是剛入學的.六七歲的孩子，自制力不足，自我管理意識較差，因此班級幹部的培養是一個長期的工作，需要加強班幹培訓;個別班幹部不能以身作則，甚至起到了一些副作用，給班級帶來一些不好的影響，亦需要嚴格管理，精心挑選。
2、班風建設亟待加強。孩子們活潑愛動，尤其是自習課紀律，部分紀律觀念差的學生擾亂自習課紀律，給班幹管理帶來了難度。
3、後進生轉化工作。學生的家庭環境、教育背景不一，班級人數較多，對整個班級管理工作帶來了一定難度。我雖然對幾個後進生做了大量工作，但是並沒有取得良好的教育效果。比如小維同學，入學之前，匆忙接受了一年的幼兒園教育，而且其父母均為環衛工人，母親只有小學一年級的文化程度，父親只受過小學三年級的教育，在家都不能輔導孩子。我利用中午時間給孩子補課，由於孩子的基礎太差，識字量極少，接受力很弱，所以到期末時，這個孩子只考了70多分。還有一個孩子極其令人頭疼，小熙，提起這個孩子，所有的任課老師都搖頭，這個孩子打架、罵人、作怪無所不能，我企圖用愛、耐心來溫暖他，並且和他的父母多次溝通，希望他們配合學校，共同做好孩子的轉化工作，令人遺憾的是，孩子父親簡單粗暴的教育，孩子母親工作忙、沒時間教育孩子的狀態，孩子祖父祖母的溺愛方式，使學校的教育效果減弱很多。所以，目前這個孩子的學習、與人交流溝通的方式令人擔心，後期還需要做大量的工作。還有一個孩子的情況很特殊，這個孩子兩歲時得了癲癇病，現在雖然病情已經得到控制，可是生活不能自理，媽媽、奶奶、哥哥、姐姐輪番在教室陪讀，對正常的班級管理工作帶來了一定的干擾。這個孩子剛入學時，一上課就大聲喊叫，拍桌子，嚷著要回家，一會看不住，就會跑到教室外，不願意和別人交流。我一度很是困擾，實在不知道該怎麼辦，後來在學校領導的關懷下，尤其是郭校，主動幫助我，給我提供一些特殊教育案例和建議，我才漸漸穩住了，開始慢慢接受這個孩子，研究他，嘗試著給他以特別的愛。現在這個孩子基本能在班級坐住了，不會吵鬧了，但是學習情況不容樂觀，教育還是個漫長的過程。但我相信，只要我們一起努力，一定會有成績的。
目前來看，我覺得班級最大的問題仍是班級常規的建設，因此在今後的班主任工作中，我會和各位任課教師通力合作，抓好班級常規管理，為學生創造一個溫馨和諧、競爭有序的學習環境。
最新年度考核個人總結 篇6
尊敬的各位領導：
20xx年已經遠去，面對20xx年的工作，新的各項工作給我帶來的是挑戰和期望，現對20xx年年終個人工作做出總結，環保公司總結自己在過去一年的得與失，總結自己明年該如何去做的更好。也希望各位領導能夠幫助我一同發現問題、解決問題。我的述職總結如下：
一、取得的成績，值得肯定的有：
1、敢於創新，發現問題，及時解決。
6月份我們發現了廢水站水錶計量的不準確，並積極的探索，虛心的向他人請教，大膽的更換了計量器具，事實證明我們的做法是正確的，20xx年上半年排放量為26975m下半年排放量為23320m同比下降16.2%;第四季度比第二季度下降4942m。
2、工作兢兢業業，盡職盡責，沒有失誤
20xx年廢水站全年達標排放，全年沒有環保處罰單，各項環保檢查順利過關。給公司沒有帶來任何形象和經濟損失。
3、落實思想，重視安全，廢水站全年沒有不安全事故發生。
二、存在的不足，仍需改進的有：
1、廢水站目前的計量方式仍有缺陷，和流量計存在一定的誤差、
2、環保雖沒有處罰單，但上半年仍有兩次COD超標，被環保局發勸誡書兩次。
3、公司浪費水的現象依然存在，個人環保意識不強，在部分地方而且很嚴重。
4、一棟和二棟樓頂製備純水產生的中水直接排放，沒有得到合理的利用。
三、針對20xx年工作的情況，20xx年做出以下改進：
1、積極與綠通公司溝通，計量方法儘可能採用環保局安裝的流量計為準;
2、加強日常巡視，做好每天水量的記錄，發現問題，立即解決或上報，
3、加強與綠通公司人員溝通，積極督導他們的工作，保證20xx年全年達標，無任何行政處罰和勸誡!
4、在全公司宣傳“節能減排”的科學發展思想，加強車間幹部員工的節約思想，全員齊參與環保和節約、
5、建議一棟和二棟樓頂的中水改用於公司衛生間衝廁用水。
6、建議以後公司的所有的水龍頭都採用4分的，年終考核總結這個可以先從採購做起，一步步實現全面轉換的目的。
以上是我自20xx年6月到廢水處理負責環保工作以後自己的所想所做，存在不足，現總結出來呈遞各位領導，請給予指正。
謝謝!
最新年度考核個人總結 篇7
一、高度重視，認真安排，加強對考核工作的組織和領導，確保考核工作如期保質完成
一是按照要求，為確保考核如期保質完成，召開了局務會，安排部署了09年年度考核工作。會上成立了我局年度考核領導小組人員，局長柏易柔為年度考核領導小組組長，副局長賴鵬飛、譚曉秋、曾正力為年度考核領導副組長，各科室負責人為成員的年度考核領導小組成員，領導小組辦公室設在局辦公室，辦公室主任由董德金兼任。
二是加強對考核工作的宣傳和政策瞭解，提高被考核人員對考核工作的認識。年度考核工作是綜合評價每個被考核人員德、能、勤、績、廉、學的一種有效途徑和方法，能夠起到激勵先進、鼓勵後進的作用。在考核過程中既嚴格考核過程，又要體現考核工作的公正、公開和公平。
三是嚴格考核程式，確保考核工作落到實處。根據考核領導小組統一要求，認真對照年度考核各項要求，客觀總結自己一年來的工作情況和德、能、勤、績各方面的表現，找出不足，做好自我總結、自我評議。
二、注重將平時考核與年度考核相結合，做好被考核人員年度工作述職,並進行民主測評
按照自查、述職、考核、綜合評議等考核程式，以平時表現為主，綜合考慮學習、出勤、工作任務完成情況，服從組織安排情況，勤奮敬業精神、工作成效等方面的內容，儘量做到考核工作的公正、公平、公開。分別召開中層以上人員、黨組會和全域性民主測評大會，綜合評價被考核人的年度工作情況。
三、考核結果
我局共有事業單位工作人員總數19名,參加考核的事業人員19名，稱職17名，優秀2名。20xx年度我局事業單位工作人員沒有被確定為基本稱職和不稱職人員。
最新年度考核個人總結 篇8
回眸過去的一年，在家人和領導的關心指導下、在朋友和同事的幫助支援下，思想、工作和生活上都有一定進步，現將一年來的情況簡要總結如下：
一、學習情況
當今社會，學習已經成為決定一個人生存發展的至關重要因素。知識爆炸，科技日新。有人說，在農耕時代，讀幾年的書，可以管用一輩子；到了工業經濟時代，讀十幾年的書才能夠用一輩子；到了經濟資訊化時代，只有終身學習，才能夠用一輩子。學習是個人成長進步的基礎，學習能力直接關係到工作能力的高低。
一年來，一是注重自身思想政治學習。勤于思考，認真學習了部分，結合實際工作，積極梳理知識、理念、思路、方法等，促使自己樹立正確的人生觀和價值觀。二是注重業務學習。在日常工作中實事求是，不斷提高自己，發現問題及時解決處理，不留疑問；多渠道收集資料，分析總結，積累經驗；另外有針對性地學習了部分保密政策法規、單位規章制度及《雲南省水文條例》。三是注重向各層面人員交往學習。深刻樹立“兩人行，必有我師”的觀念，堅持用時代發展的要求審視自己，加強完善自己，永不自滿、永不懈怠，不斷以新的認識、新的思路、新的追求開創自己的未來。
二、工作情況
工作中歷來樹立“責任勝於能力”的思想，端正工作態度，立足自身本職工作，盡心盡力做好一點一滴。今年是“十一五”規劃最後一年，又恰遇開展總支換屆選舉、申報文明單位及全省水文系統第三屆“水文杯”職工運動會等，工作任務較重，且時間緊湊。面對困難，我積極調整心態，迎難而上，不浮躁、不放棄，堅持以高度負責的態度紮紮實實做好各項工作，加班加點毫無怨言。今年主要完成了以下幾個方面的工作：
（一）截止20xx年12月5日，全年累計起草、校對或印發各類正式檔案56份，上呈下達各類來文477份，上報各類總結材料18份，撰寫會議紀要29份，製作宣傳欄2期，發表宣傳報道24篇。
（二）配合開展文明單位申報工作，按要求報送各類申報材料，並製作精神文明臺賬8本。
（三）配合做好分局水文工作會議、大理州政府宣傳貫徹《雲南省水文條例》座談會等會務工作。
（四）按要求做好各項保密工作。
三、生活情況
生活確實是問題疊著問題，抱怨、暴躁、煩惱、逃避、麻痺、擱置等，終究解決不了問題的根本。馬雲說得好，“今天很殘酷，明天也很殘酷，但後天很美好。而大多數人死在明天晚上，看不到後天的太陽……”或許是要經過那些殘酷，才能成長。今年主要是戒了煙，感覺良好；另外基本上堅持平均每星期至少游泳和健身一次，儘量抽時間鍛鍊身體。
四、存在的不足及今後打算
一年來，始終感覺與時俱進的步伐沉重而艱難，思想的成熟與進步始終不及日新月異的形勢，自身還存在諸多不足之處。比如過多沉湎於日常工作事務，系統學習不夠、知識層面不廣、解決辦法不多，陳舊的知識水平難以跟上資訊化時代下的工作需要；日常工作和生活中偶爾還存在思想浮躁，工作不細心，生活邋遢、懶散，作風不夠紮實等現象；由於隻身在外工作，沒有成熟條件照顧家人，反而讓家人牽掛，身為兒女，心存愧疚。在今後的工作生活中，我將堅持加強自身思想理論學習，認真細化工作，強化身體素質，關心父母家人，戒驕戒躁、居安思危，努力提高自身綜合能力水平，積極培養良好生活習慣，以適應日新月異的複雜環境。
最新年度考核個人總結 篇9
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年裡，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束本身，鞭策本身。對本身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高本身的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束本身，鞭策本身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使本身能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高本身的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高本身的工作能力和業務素養，使本身能夠更好的勝任本身的教師工作。結合課程改革利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓本身樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的重要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠端教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成本身獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之餘，把本身在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本身最為需要的資訊資源，並積極與其他教師在部落格上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些本身在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。鑑於本身在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束本身。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
最新年度考核個人總結 篇10
尊敬的各位領導、同事們：
20xx就快結束，回首20xx年的工作，有工作成功的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。不知不覺中緊張而有序的一年就要過去了，一年以來，在公司領導的悉心關懷與指導下，在同事們的支援和幫助下，透過自身的努力，各方面都取得了一定進步，較好的完成了本職工作。為以後更好的工作，總結經驗，吸取教訓，現將工作情況作簡要總結。
一、要不斷加強學習，提高自身綜合素質。
具有良好綜合素質是做好本職工作的前提和條件。一年以來始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。不斷學習專業技能，向周圍工作經驗豐富的同事學習，用知識充實自己，擴大知識面，努力提高自身綜合素質。
二、做到盡心盡力，嚴格履行自己的崗位職責。
樹立公司現象，使客戶對公司產品的滿意度最大化，做好技術服務工作，同時也是對公司產品宣傳。以及對公司產品效能的收集，以便作出及時改進，使產品更好的滿足現場的使用要求。
三、要學會善於溝通交流，加強協助協調。
現場技術服務人員不僅要有較強的專業技術，還應該具有良好的溝通交流能力，一種產品很多時候是由於操作不當才出現問題，而往往不是客戶反映的質量不行，所以這個時候就需要我們找出癥結所在，和客戶進行交流，規範操作，從而避免客戶對產品的不信任乃至公司形象的損害。在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便於和客戶溝通。在日常的工作中做到較好跟客戶溝通，做到令客戶滿意，每次優秀的技術服務，代表了客戶對本公司產品多了一份瞭解和信任。
四、要繼續學習專業知識，做到實際掌握，熟練操作。
一年來，透過不斷學習和摸索，學習了氣體的產生、收集及方法，逐漸熟悉和掌握了本公司推出的燃氣機的工作原理、操作方法。在部門領導和同事的幫助下，熟悉並掌握了公司推出的科邁控制系統的原理、除錯方法，並且到武漢陳家衝垃圾電廠對燃氣機控制系統改造，學習除錯，積累了一些經驗、總之，一年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，不能達到更高要求。在今後的工作中，我一定發揚本人優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。展望20xx年的工作，我會更加的努力下去，在自己的工作崗位上不斷的進步，取得更大的成績。每一年我都有進步，相信不斷的成長就會得到更大的回報，我會為公司的發展作出我最大貢獻，相信自己在20xx年做的更好！
最新年度考核個人總結 篇11
轉眼間大一的時光已經過去，我們迎來了一年一度的國防生年度考核。在大一的整個學年中，我在學習上表現良好，工作中認真負責，現具體總結如下,望選培辦有關領導認真審閱考查。
一、思想認識和政治態度方面
本年度的軍政教育，還有連排長的教育，讓我進一步認識到我們國防生與普通地方大學生的區別。作為一名國防生——共和國未來的軍官，只抓學習是遠遠不夠的，個人軍政素質的提高，良好作風的養成以及軍人意識的培養對今後的發展也起著至關重要的作用。因此，我要從思想上重視起來，並在平時的一點一滴中鍛鍊、磨練自己，使自己向一名合格的共和國軍官靠攏。
我能夠按照學校的要求完成各項學習任務，在並且積極向課外擴充套件，在大一上學期中獲得了“三等獎學金”,在下學期中平均分也達到了85分以上。但我也承認自己的學習還存在一些問題，今後還要戒驕戒躁，更加努力，力爭更上一個臺階。
二、遵章守紀方面
紀律是軍人的生命線。作為一名國防生，我們更應該遵守學校的各項紀律，堅持不遲到、不早退，拒絕曠課和考試作弊行為，而且要遵守選培辦的一日生活制度。還要自覺強化組織紀律意識，維護軍人的光輝形象。在這方面，我要嚴格要求自己，並且持之以恆，若有不足，望領導和同志及時批評指正。
三、關心集體，服從集體利益方面
在這一方面，我能夠端正態度，積極投入到選培辦的各項活動中去，這既是為集體添一份力，更是提高自身能力的難得機會。上學年中，我參加了選培辦組織的“新生軍訓”、“暑期軍訓”等活動，儘管未獲得任何榮譽稱號，但我個人感覺收穫頗豐。經過不斷的總結經驗教訓，我相信在以後的工作和學習中，我相信自己以後能做得更好。
四、個人軍事和體能方面
個人軍事體能綜合素質還有待提高。平時我也能積極參加訓練，加強體能鍛鍊，但個人軍事和體能狀況還不是太理想，之所以不夠理想我想是個人的認識還不夠。所以今後我會更加註意協調好軍事，體能訓練與學習，生活的關係，努力做到學習，訓練兩不誤。合格的軍人必須要有一個強健的體魄，過硬的軍事素質。所以我以後要更加積極的配合選培辦的各項訓練任務，把握這次年度考核的契機，努力使自己的軍事素質和體能有較大幅度的提高。
五、綜合評價
在大一的工作和學習中，我能夠嚴格遵守學校和選培辦的各項生活制度，並且能夠積極地參加選培辦和學校組織的各項集體活動，並且注意從中鍛鍊自己的能力，培養個人軍政素質，感覺收穫很大。但我也承認個人的軍事和體能素質還不太理想，所以今後一段時間的重點就是把個人的軍事和體能素質提上去，努力學習，提高認識，早日成為一名合格的國防生。
最新年度考核個人總結 篇12
為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。並注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文字科，並積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件製作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績
教師年度考核個人總結
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。
今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
最新年度考核個人總結 篇13
時間過得真快，轉眼間一學年的工作就要過去了。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢，透過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，在積極學習新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鑽研新課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，在教學之餘，積極學習，不斷充實自己。未來，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教育事業貢獻自己的力量。
最新年度考核個人總結 篇14
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。