藥品採購年終總結範文3篇

藥品採購年終總結範文3篇

  2016年這一年是有意義的、有價值的、有收穫的。歡迎來到CN人才網,下面是小編給大家整理收集的藥品採購年終總結範文3篇,希望對大家有幫助。

  藥品採購年終總結(一)

  在醫藥採購的工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在醫藥採購作風上廉潔奉公、務真求實。為了能夠更好地指導自己今後的工作,是應該好好靜下心來面對自己過去一年中的得失,展望一下未來。我將過去一年中在醫藥採購工作的心得體會作如下總結。

  一、在過去的一年中,充分發揮主觀能動性,全心全意,克盡職責完成本職崗位工作,並積極配合業務部工作需要開展工作,及時完成公司和部門領導佈置的各項工作。終於不辱使命,順利完成工作。

  二、與各供應商及客戶建立並保持良好關係,確保藥品供應順暢。面對今年來勢洶洶的甲流的挑戰(部份藥品一週用量已經超過平時六週的用量),也沒有出現大的斷貨現象,深表欣慰。

  三、按照GSP質量標準,及時聽取與反饋質管此部的意見,與各供應商溝通協調,盡最大努力保證藥品質量。

  四、貫徹領導的思想,做好市場部的招投標工作。

  五、做好新品種的物價備案工作,及時做好調價工作。

  六、做好銷售內勤工作,為銷售員做好後勤保障工作,解決銷售員的後顧之憂。

  不足:

  一、對於流行性疾病預測力不足,導致對此次的甲流事件手忙腳亂一陣。

  二、因為訊息上的不靈通,對於藥品招標及後續工作跟進不夠及時。

  20xx年度工作計劃

  採購部是公司業務的龍頭老大,是關係到公司整個銷售利益的最重要環節,所以我很感謝公司和領導對我一如既往的信任,將我調到如此重要的崗位上,我亦將不懈努力以不辜負領導的厚愛。懷著感恩的心,將明年的工作做了以下部署:

  一、在以質量為前提的情況下,貨比三家,直接降低藥品價格。堅持“同等質量比價格,同等價格比質量,最大限度為公司節約成本”的工作原則。

  二、對於非現款供貨單位發貨遵循少量多次的原則,充分利用供方信貸期。

  三、發貨方式儘量以送貨上門為主,儘量減少物流費用。

  四、降低現款供貨,尋找新的供貨來源。

  五、穩定現有供應商,開發培養有潛力的供應商,為公司做大做強做好積極準備。

  六、以遵循GSP為標準,力爭更好的做好質管部和供應商之間的橋樑。

  七、做好物價工作,多方採集訊息,提高市場嗅覺能力。

  八、貫徹公司宗旨,做好招投標工作,為佔領更多的市場份額而積極努力。

  九、對於週期性及流行性的疾病做好更加充份的準備。

  十、繼續做好銷售內勤工作,仍然堅信一個出色的內勤是十個乃至更多優秀銷售員的堅強後盾。

  新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的`挑戰,未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情.我似乎已經看到了我們部門變得強大的光茫,我將留取精華,摒棄糟粕,不純為了完成任務而工作,要以創造更多利潤來提升自身價值。我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去,與公司全體員工共同學習、共建和諧、共創輝煌!

  藥品採購年終總結(二)

  20xx年藥劑科在院領導的正確領導和支援下,緊緊圍繞醫院的工作重點和要求,科室成員以團結協作、求真務實、認真負責的精神狀態開展工作,現將工作情況總結如下:

  一、藥品質量管理工作

  藥品質量不僅關係到患者的生命安全,也關係到醫院的醫療安全與信譽,嚴把藥品購進質量關。

  (1)藥品購進管理,制定了一套從計劃、稽核、採購 到驗收的完整相關程式,對購進藥品名稱、批准文號、生產日期、失效期等基本資訊認真稽核、記錄,有質量問題的一律不予入庫,從而保證了購進藥品的質量。對藥品效期實行動態管理,以先進先出為原則,近效期藥品及時報告並通知臨床科室,從而保證臨床用藥安全,減少醫院損失。

  (2)對於購進藥品,嚴格執行藥品驗收入庫制定,對於驗收入庫藥品做到“近期先出”“先進先出。

  (3)對供貨商的管理,整理供貨商資訊檔案,索要三證,簽訂供貨質量保證協議書。

  二、規範科室管理,認真搞好科室的管理工作。

  (1對科室的制度、規範、程式進行了一次梳理,查漏補缺,該完善的完善,制定了一套完整的科室管理檔案,使大家有章可循,用制度管人。

  (2主動查詢問題,排查矛盾隱患。對科室的成員多做思想工作,積極創造一個輕鬆快樂的工作氛圍,減少差錯事故的發生。

  (3)做好廉潔行醫、反商業 賄賂工作,樹立高尚的醫德醫風形象,嚴於律己,杜絕歪風邪氣,淨化醫療領域空氣。

  三、做好藥品招標採購工作,特別是在冬季到來之時,科學儲存,合理減少庫存,少積壓,滿足臨床需求。

  四、加強業務培訓

  加強業務培訓, 提高從藥人員業務素質不僅是提升醫療質量減少差錯事故的 需要,也是個人發展的一項措施。我科積極搞好“三基”培訓測試工作,狠抓從 藥人員業務素質,督催從藥人員參加各種院內外培訓,鼓勵參加職稱、執業資格考試。

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