護士年度考核表個人總結9篇

護士年度考核表個人總結9篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編精心整理的護士年度考核表個人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

護士年度考核表個人總結1

  (一)生產管理在分廠工作流程中,我主要負責分廠的生產xx工作;對內我立足於車間制芯、造型、熔鍊三大工部的銜接,狠抓班產效率提升,向單位時間要產量,透過OEE的分析計算,查詢分析影響綜合效率提升的瓶頸,制定相應的考核政策,提高了員工的生產積極性,促使綜合效率較上年有所提升;對外我加強溝通協調,緊密結合生產製造部,xx庫存加工情況,及時調整排產,把滿足發貨作為生產xx第一原則,保證下到工序的順利開展;在新產品試製過程中,遵照優先安排的原則,隨到隨試,及時通知跟蹤結果,使全年在鑄一分廠試製的新產品中未因試製不及時而影響進度;xx生產過程因素,注重前期準備工作,逐步在分廠內推行各工序的一個流作業方式,簡化物流調整分配生產資料,踐行“精益生產”。

  (二)質量管理在分廠質量管理過程中,我主要配合協助柴廠長做好質量管理工作;在柴廠長的悉心講解和指導下,使我初步瞭解了產品特徵,總結了部分產品的問題頻發點和重點控制專案,明確了從制芯到混砂造型到熔鍊澆注各個環節的特性,利用公司開展的“自主檢驗”工具加以歸納總結,服務於生產現場,對質量的整體提升起到了一定的促進作用;在體系辦的幫助指導下,使我明確了質量體系在分廠的要素,促使我抓基礎細節管理,保障體系的平穩執行。

  (三)成本管理在分廠成本管理過程中,我主要側重於製造費用、原材料及動力成本的控制,著眼於全員成本意識的提升,借鑑其他分廠成本控制的先進經驗,對貴金屬原材料、動力電費等實施分包到班考核,細化核算,促使生產現場物料浪費降低;xx庫存情況,及時調整,力爭做到產銷平衡,避免成本佔壓。

  (四)TPM管理在過去的一年中,TPM活動在鑄一分廠平穩執行,第二階段基本達標,在公司xx的綜合評比中連續三個月位居第一;在活動開展過程中,我主要立足於現場管理、裝置管理、安全管理、OEE分析及課題改善四大項;在現場管理中,實施分片分包到人的考核方法,做到齊抓共管,提升現場管理水平;在裝置管理中,利用TPM培訓的管理工具,加強對維修保全人員的考核,制定一系列的管理制度,使全年分廠故障率維持在較低水平,促使生產順利進行;安全管理主要側重於危險源預知培訓,旨在提高全員的安全意識,減少事故發生;OEE分析重點在於查詢問題,分析出影響效率提升的真正要因,綜合改善,提升整體OEE指標;課題改善主要圍繞“精品工程”及效率的提升進行,集中解決了一批成品率較低的產品,改善了現場物流環境。

  (五)統計工作在分廠統計工作中,我借鑑鑄造分廠的成功模式加以修改完善,在分廠內部建立了一套適用於本分廠的統計核算體系,涉及產量班產效率、成品率統計、動力電費核算、合金貴金屬核算等方面,為分廠成本控制、質量提升、人員管理等提供了充分詳實的資料支撐。

  (六)人員管理真誠公平的對待每一位員工是我工作的原則;在日常工作中,我傾聽了解員工心聲,力所能及的幫助他們在工作生活中的實際困難,注重現場即時溝通,舒緩他們在工作中的壓力和不良情緒;在公司開展傳統文化學習以來,更是利用這一良機對員工進行引導,在分廠內形成氛圍,耳濡目染潛移默化的進行教育,暢談體會,融入生活,引起廣泛共鳴;注重班組管理,重點xx班組建設,充分放權給班長,提升班組長管理水平,穩定員工隊伍。

  回顧這一年的工作,我來說是一個學習、總結、感悟和成長的過程,在這個過程中,我得到了公司領導、同仁和員工們一如既往的關心和支援,當我犯錯誤時,有你們春風化雨的諄諄教誨和指正;當我有一些新的點子和想法時,看到的是你們一貫讚許和鼓勵的眼神,我為我能工作在這樣一個團隊中而倍感慶幸;如果說我在這一年中有了些許進步和改變,那也是和你們的幫助密不可分的。

  現在已經步入了20xx年度,公司也正朝著更高的目標邁進,面臨著新的指標任務。雖然我離公司和領導的要求還有很大差距,但我會俯首自查,改善自身短板,發揮自身潛力,認認真真學習,踏踏實實工作,緊跟公司發展步伐,更好的融入到公司的管理團隊中去。

護士年度考核表個人總結2

  20xx年的時間過去的很快,作為一名的xxx醫院xx科室的醫護人員,在這一年的工作中,我在工作中堅持著自身作為護士的思想和原則,在工作中堅持做好眼見的工作,嚴格的保持自身工作的嚴謹仔細和服務上理念。為xx科室的病人們提供了較好的服務和照顧。

  一年來,我堅持著做好自己的工作,除了對自身原有工作能力的積極發揮之外,還藉助護士長的教導和指揮努力的在工作中改進了自己,提升了自身,圓滿的完成了一年來的護理工作。

  反思這一年,在工作中,無論是面對怎樣的困難我都能嚴格的遵守醫院的規章制度,認真的處理工作,努力的完成自己的任務!如今,我對自己一年來在工作中的情況做如下總結:

  一、護理的工作方面

  在工作當中,我按那個遵守醫院的規定和要求,在個工作中堅持做好自身的工作和服務,並在工作時對自身進行分析和反思,瞭解自身的不足。並在後來透過學習和鍛鍊改進自身。

  在學習上,我主要依靠護士長在工作中的教導和管理,因為護士長的培訓,我吸收了很多實用的工作經驗。此外,我還透過向其他同事學習提升了不少護理技能,尤其是在x月的護理技能大賽上,儘管我沒能取得很好的成績,但在參與中,我認識到了自身能力的不足,並從大家的工作中學會了很多的經驗。

  透過在工作和服務上的提升,我的工作服務也讓更多的病人感到滿意,在一年來也得到了不少良好的評價。

  二、思想方面

  在思想方案,作為一名醫護人員,我在工作中保持著高度的的熱情和積極性,這份熱情不僅僅讓我在工作中有所收益,也能更好的幫助我在學習上最佳化自己,提升自我的學習效率,並堅持自我的反思和進步。

  此外,在護理的工作中,我保持著對病人以“愛心、細心、關心”的服務思想,在工作中能做到換位思考,感受病人的痛苦,感受家屬的難過,讓自身能在服務是上更加的關心和貼心,更好的完成自身的護理。

  三、自我的不足

  透過這一年的反思,我認識到自己在很多地方都有不充分的方面,不僅僅是護理的技能上,還有對自身思想的管理也需要更加的嚴謹。

  為此,我會在新的一年裡更加努力,讓自己在工作中奉獻出更多的力量!

護士年度考核表個人總結3

  20xx年已是歲末,在這一年裡,在科主任、護士長的帶領下,作為一個兒科護士,我收穫很多,進步很多,感觸也很多,結合工作實際及所見所想,現彙報如下:

  一、思想方面

  在這一年裡,我遵守院紀院規,以嚴格的標準要求自己,服從院裡的各項安排,在科主任及護士長的領導下,認真工作每一天,以患兒的利益為中心,以高度的責任心要求自己,保證自己所分管的護理工作紮實到位,以優質服務理念指導自己的工作,讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產生醫患矛盾的地方:目前多數兒童是獨生子女,一人生病全家總動員,兒童打針要求技術高,一針不中家長就跟你急;發熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵;不願意行相關檢查卻要你給他一個解釋:我孩子到底是什麼病?將心比心,我把每一個孩子都當做自己的親人,為他們提供最好的護理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解,越幹越感覺,責任巨大。

  二、業務方面

  在這一年裡,我虛心向老護士請教,認真鍛鍊和提高臨床業務水平,特別是小兒頭皮針穿刺的水平,危重患兒的搶救護理,各種搶救裝置的應用,患兒病情變化的及時觀察發現等等,都有了顯著的提高。兒科是一個很複雜的科室,也比較難幹,責任巨大,孩子是祖國的花朵,是我們的未來,他們不會用語言表達疾病的臨床表現(甚至不會說話),兒科所以又叫“啞科”,這就需要兒科醫護人員要有全面的醫學知識和豐富臨床經驗去判斷,這是其他成人內科難以相比的,兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”,少一分則影響療效,多一份則產生毒副反應。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗,只有付出百分之二百的認真和努力,才能把工作做好。

  三、個人修養素質方面

  隨著年齡和閱歷的增長,我感覺自己越來越成熟,個人修養和素質在不斷提高,我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態度和藹、語言規範,時刻貫徹“以病人為中心”的服務理念,認真工作,踏實做人,我相信:沒有最好,只有更好。積極參加院裡的一些活動,全力支援主任和護士長的工作。

  四、實習生帶教工作

  今年有幾個實習生來我部實習,因為我也是從學生時代過來的,知道她們也不容易,所以儘自己所能教她們自己所懂所學,做到放手不放眼,親自示範操作,直到同學弄懂弄通為止,儘快提高她們的水平,讓她們在以後的工作中更加得心應手。

  20xx年即將過完,回顧一年的工作歷程,有勞累,辛酸,無奈和痛心,也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發展速度迅速,醫院水平日新月異,在今後的工作中,我將更加的努力要求自己,適應快節奏的工作要求,為我院的發展壯大貢獻自己的一份力量!

護士年度考核表個人總結4

  轉眼間,一年的時間又過去了,在這短短的一年時間裡,我學到了很多也收穫了很多,在科室領導與同事的支援和幫助下,我也成長了很多,在為人處事方面變得更加得體,不會再像以前那樣慌亂,而在自己的理論與技術水平方面也有很大的提高。今年過的非常充實而且有意義,在學習上,嚴格要求自己,勤奮好學,基本上掌握了些專業知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和操作,除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴張,廣泛的涉取其他學科的知識,從而提高文化素養。在工作上,我積極配合領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作,和三查七對制度,發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯絡實際,遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自己的業務水平,對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止文明,態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極和患者溝通,及時瞭解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療。

  上半年,護理部組織全院護士人員技術操作考核,這給了我很大的壓力,護士長組織我們每天抓緊時間練習,還專門有小教員指導與考核,只要一有時間就開始操作,重複做著同樣的動作,幾十遍的練習,有時候真的覺得很累,想過要放棄,但是一看到同事們都在認真的練習,我也堅定了決心一定要練好。等級評審是全院今年的一件大事,全院人員都在為這件事而奉獻著自己的力量,整理資料,補記材料。我們科也不例外,全科人員上下齊心,都為迎評做著準備。科室要整理資料,同事們為了不耽誤科裡工作,經常是下了夜班也不回家,在科裡整理資料,但是大家都沒有任何怨言,看到整理出來的資料為醫院迎評檢查做好了準備,大家都很高興。聽說等級評審的專家要來我們科室時,大家都非常的緊張,害怕出錯,影響評審結果,科室領導安撫大家,不要緊張,和平時一樣,按規程操作。第二天,大家懷著激動的心情等待著專家來我們科檢查指導工作,當專家來時我們科室人員熱情接待,主任做了精彩的彙報,當得知我們科室沒有檢查出大的問題時,大家心裡的一塊石頭也算是落了地。

  回想起這一年經歷的種種,有許多事都歷歷在目,我忘不了大家在一起共同努力,忘不了大家一起出謀劃策,忘不了大家一起歡笑、一起難過,這些都將是我以後人生中最寶貴的一筆財富。

  當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待於進一步提高,這都是我今後需要改進和提高的地方。在已經過去的一年裡,要再次感謝領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支援。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

  產科護士年度考核表個人工作總結

  光陰似箭,充滿機遇和挑戰的一年即將結束。我院產房透過大家的努力,取得了良好的經濟效益和社會效益。在過去一年裡,在院領導、科主任的正確領導下,我堅持“以病人為中心”的服務理念,以認真嚴謹的態度和主動積極的熱情投身於學習和工作中。在踏實地學習與產房護理工作中,在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領導的認可,順利完成了工作任務。現就將我本年各方面的表現簡要總結如下:

  一、思想道德、政治品質方面

  透過網路、雜誌、報紙積極學習政治理論。尊重領導,團結同事。遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動地學習婦產科產房護理專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮,規範操作。嚴格遵守醫院的各項規章制度,遵守醫德規範,積極參加醫院和科室組織的各項活動。

  二、專業知識、工作能力方面

  在工作態度方面,我本著“把工作做的更好,積極圓滿的完成本職工作”這樣一個目標,在日常工作中,我要求自己認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,能夠做到換位思考別人的苦處。每次走進病房,我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵產婦,耐心的幫他們瞭解情況、建立信心;堅持查對制度,做到班班查對,病人床頭交接的原則

  在能力提升方面,我要求自己嚴格遵守我院的規章制度,時刻注重學習掌握三基(基礎理論、基本知識和基本技能),堅持三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。每月我們都會組織進行兩次理論培訓和考核及基礎操作和專業知識考核工作,讓每位助產人員真正掌握所學知識。

  在醫療防範方面,我嚴格按手術室要求規範產房,按規定做好空氣細菌培養,消毒液檢測,器械物品細菌培養,強化助產室手衛生。規範接生操作,強化無菌操作規程,預防會陰切開感染及新生兒的感染,無差錯事故發生。

  三、學習、生活方面

  在醫務工作中,常常會遇到被病人或其家屬誤會的事情,那種委屈常常會令人傷心退縮。隨著工作經歷的增長,經歷的事情越來越多,現在發現,抵抗委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事,現在看來,都算不上了。憑著成為一名國優國標白衣天使的目標和對知識的強烈追求,我嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學,基本上掌握了婦產科一些專業知識和技能,做到了理論聯絡實際。

  除專業知識的學習外,還注意拓展自己的知識面,廣泛的涉獵其他學科的知識,提高自身的思想文化素質。在生活上堅持嚴謹的態度和良好的作風,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,能與同事和睦相處,積極參加各項活動,不斷的豐富自己的閱歷。

  四、今後目標

  當產科護士的`這段時間裡,我也不敢說自己取得了什麼成績。我只是在努力的適應,認真的完成各項工作任務,同時,也意識到了自身存在的一些不足之處。對科室裡的護理工作計劃不夠全面,處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道,自己距離一名優秀的助產師長還很遙遠。護理工作是平凡的工作,又是一項崇高而神聖的事業。在今後工作中,我將加倍努力,努力在科室護理隊伍中,以身作則,起表率作用

  要提高全體人員的安全意識,對護理人員進行安全教育,嚴格落實各項規章制度和操作規程,嚴抓產科護理質量。產房是醫院重點監控的區域,產房管理直接關係到母嬰的安全。今年嚴格加強醫院感染監控,規範產房管理預防醫院感染。按照醫院感染質控要求合理規範產房。按手術室要求規範產房,嚴格陪人的管理,控制產房內人員的流動,配備晚夜班護工隨時做好清潔,消毒工作及終末處置。加強產房消毒檢測工作,按規定做好空氣細菌培養,消毒液檢測,器械物品細菌培養,強化助產室手衛生。規範接生操作,強化無菌操作規程,預防會陰切開感染及新生兒的感染。

  助產技術是直接關係到產科發展的關健因素,也是母嬰安全的保障。我科助產士隊伍年輕化,相對助產資歷較淺,臨床經驗欠豐富,目前助產隊伍技術水平已明顯制約科室的發展,採取輪流培訓的方式,充實助產技術。強化在職培訓,採取每週講課,每月護理查房等方式,每月對助產人員進行理論及操作考核,讓每位助產人員真正掌握所學知識。針對產科危急重症進行系統實戰演練,培養團隊協作與急救意識,不斷提高急救水平。尤其是產後出血,妊娠高血壓綜合徵,羊水栓塞,妊娠合併心臟病,新生兒復甦搶救等,每一位產科工作人員都要牢記搶救程式,並能在實踐演練中熟練掌握。

  在過去的一年中,我感謝院領導給予我的指導和關心,感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年,我們仍然能夠榮辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創造一個更加燦爛的未來!

護士年度考核表個人總結5

  轉瞬間我已經在xx幼兒園工作了將近一年的時間了,在這一年的時間裡作為幼兒教師的自己能夠認真做好各項工作,無論是自己的本職工作還是園領導額外佈置的任務都能夠得到較好的完成,我也很珍惜這份工作的機會並用心教導好班上的每個孩子,每當他們在學習方面有所進步的時候都會讓我對此感到十分高興,為了更好地提升自己的教學水平進行工作總結如下。

  認真做好備課工作並加深對班上孩子的瞭解,對於教學工作的展開來說要先了解班上孩子的基礎才行,從中瞭解他們的學習進度並以此開進行備課,這樣的話才能夠設計出實用的教學方案並用來給孩子們上課,雖然對於孩子們的成長來說不需要學習過於深奧的理論知識,但是生活常識的教導以及正確價值觀的塑造都是需要身為幼兒教師的自己認真對待的,要引導孩子朝著正確的方向前進才算是盡到了教師的職責所在,另外我也會在教學工作中聽取家長對我們教師的建議並加以改善。

  注重與孩子之間的互動並讓他們在學習的過程中找到歸屬感,每個孩子都是xx幼兒園不可缺少的一員自然需要用心教導,而且我也要讓孩子們形成這種集體觀念從而變得肯主動學習,這需要身為教師的自己在平時的課堂上重視互動的重要性,積極引導每個孩子踴躍回答問題並讓他們得到讚揚,在獲得教師的肯定以後孩子們也因此變得更加熱愛學習,孩子們透過學習上的進步獲得老師和家長的認可以後也會更加重視自身的成長,讓孩子們懂得由被動轉變為主動對他們的學習生涯有著重要的意義。

  隨著一年來教學工作的結束也讓我發現了一些自身的問題,一方面我和家長的溝通做得不到位以至於對部分學生還不夠了解,事實上對於孩子的成長來說家庭教育往往是難以缺少的一部分,而且相對於在幼兒園的學習來說家庭教育能夠產生十分深遠的想法,在孩子的成長過程中家長的陪伴無疑會對認知能力以及性格的塑造造成很大的影響,另一方面則是我對教學工作的總結做得還遠遠不夠,即在結束自身教學工作以後很少去反思自己是否存在沒有做好的地方。

  我想自己應該在後續的教學工作中努力改善不足之處,畢竟對自身的不足放任不管的話則會對今後教學工作的完成造成不好的影響,所以我會繼續為了幼兒園的教育事業而奮鬥並努力提升自身的教學水平。

護士年度考核表個人總結6

  一年時間在時間長河中真的算短了,回首自己一年裡的工作,生出了些許的感嘆。從不知道當自己努力起來的時候,我可以有如此大的進步,讓自己在工作中感受到了很快樂。工作的一年,我在各領導的帶領下,有了很好的工作成績。對此把我的工作總結寫下來。

  一、工作思想

  我是公司的一員,所以我很清楚自己的身份,我要做的就是配合大家的工作,跟大家一起把公司建設起來。在這一年,我沒有做過損傷公司的事情,也沒有把工作給懈怠了,更沒有讓我的工作耽誤大家的工作。努力跟著公司的發展理念做事,更不會把私人的情緒過多的帶到工作上,也不會做出有損公司聲譽的事情。我認真的遵守公司制度工作,把自己的份內工作全部做好,儘量不給他人帶去不必要的麻煩。

  二、勤奮學習

  雖然我早已不是一個新人了,但是我依舊在學習,因為我明白在這世上只有不斷去學習,才能跟緊時代發展的步伐。不管工作有多忙,我都不會輕易的放棄學習,因為自己勤奮學習各種知識,尤其是關於自己業務方面的知識,所以我在這一年的工作進步很大,很多事情都開始步入正軌。越來越多的工作我都可以勝任,有時候自己還會主動去接手工作,幫助大家把工作完成的更好。學習使我能力提高,也讓我的大腦思維越來越活躍,做起事來也是特別的高效率。

  三、存在問題

  我覺得自己這一年存在的最大問題是做事還不夠細緻,很多事情要求速度,我就不注重最後的質量,只注重是否能按時完成,這也就造成了後面還要去進行修改,其實這樣更加麻煩。所以我這個問題是必須去改的,不然的話,每次如果都這樣,那得耽誤自己多少事,也會把進度給放慢的,因此在以後的工作中,我做事一定要細緻做好,不讓工作因此而怠慢。

  新一年,我會把自己不對的地方改好,努力把本職的工作都做好,完成領導的要求,努力維護公司更多的利益,不讓個人利益與公司的集體利益構成衝突。我也會在繼續學習,把個人的業務能力好好的提升,讓自己有更多價值在公司去體現。我會不斷調整自己的狀態,在公司時刻保持良好的工作狀態,把工作完成。

護士年度考核表個人總結7

  轉眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧於這一稱號,我現將20xx年度工作情況總結如下:

  一、師德方面

  加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面

  虛心求教,強化自我。對於一名教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜誌進行教學參考,而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍,對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

  其次是從教學經驗上。由於自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  第三是做到“不恥下問”

  教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快,接受資訊多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

  我第一年帶高三畢業班,我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續向老教師學習,抽出業餘時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。

  這一年來,透過認真學習教學理論,刻苦鑽研教學,虛心向老教師學習,我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學,我更是一點不敢放鬆,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學年的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比較優異。

  三、班主任工作:全心全意,盡職盡責

  我所帶的x級x班是我踏上教師,崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業業,把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業餘時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。

  經過一年多的言傳身教,我班學生基本做到令行止禁,班級風氣正,同學關係融洽。由於我處理班級事務堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學生,因此學生和我關係非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。不謙虛的說__級_班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先後獲得:學年學習成績第一,校運動會團體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛生流動紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養學生全方面發展,給他們打好一個良好的素質基礎,那麼現在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注於他們的學業完成和實現他們自己的大學夢。我希望從我帶的班走出去的學生都是“合格品”,都是有用之才。

  四、學校各項活動情況:積極參與活動,嚴格要求自我

  認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學校的各項規章制度,今後繼續堅持。

  舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

護士年度考核表個人總結8

  以往在護理工作中的努力對我綜合能力的提升而言是十分重要的,因此我能夠在履行護理職責的同時牢記護士長的教誨以便於展開相應的工作,雖然並非每次都能夠在護理工作中得到患者的認同卻也讓我積累了不少經驗,因此面對護理工作中的考驗從未讓我產生過退縮的想法,為了更好地完成護理工作中的規劃還是應當對以往完成的任務加以總結才行。

  在學習護理技巧的過程中我能夠秉承穩重的作風從而得到了護士長的認可,在進行護理的時候能夠明顯感覺到細心與否將會造成完全不同的結果,所以我從未在護理工作中掉以輕心並在完成自身任務的情況下建立了工作日誌,透過不同時間段撰寫的工作日誌來分析自身的工作狀態是否存在著焦慮的情況,看似繁瑣的流程卻讓我在護理工作中養成了較好的習慣並因此得到提升,所以每當我在護理工作中出現疏忽的時候都能夠及時進行檢討並建立了相應的防護措施,儘管成長的歷程中總會伴隨著各種曲折卻也讓我明白了護士的職責所在。

  進行護理工作的同時能夠認真反思自身存在的缺陷並使其得到改善,儘管我在護理技巧的運用方面沒有太大誤差卻存在著效率低的問題,因此我透過每週例會的交流了解到提升護理工作效率的方法,無論是護理前的消毒還是打針之類的工作都能夠得到患者的認可,令人感到遺憾的是我對醫療費的催繳方面做得並不夠好,尤其是部分患者對醫務工作者存在著誤解的情況下完成這項任務是比較困難的,所以當患者產生疑慮的時候我都會耐心向對方解釋醫療賬單上的各項花費的具體用處。

  在做好診療工作的同時也注重患者的心理變化並做好相應的護理,由於部分患者對於病情的治療沒有信心導致有時會不配合護理工作的進行,因此我在不影響診療工作的同時往往會在各個病房進行巡視,透過對患者的密切觀察從未了解到後續的病情變化,無論發生怎樣的異常狀況都會及時向護士長或主任醫生進行報告,因此即便在基礎護理方面沒有出現過明顯的錯誤也不能夠因此而感到自滿,相對於病情的變化而言患者的心理變化往往是難以發覺的。

  每個階段護理工作的完成都是自身成長的勉勵,所以我在做好基礎護理的同時也要謹記以往積累的工作經驗,尤其是面對重症患者應該如何進行護理才是自己應當思考的難題,所以我會將精力都投入到護理工作中去並爭取獲得每個患者的認可。

護士年度考核表個人總結9

  時光飛逝,轉眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現將20xx年以來各項工作歸納如下:

  一、嚴格管理,有效協調

  一年來,在護理部和科主任的領導下,從各方面嚴格要求自我,在科室工作尤其是護理工作中身先士卒,大膽管理,認真落實醫院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩步進行。用心配合主任做好醫護協調工作,引導大家做好醫護溝通;及時發現並解決一些摩擦和矛盾,增強了科室凝聚力,使中醫科成為一個溫暖的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

  二、狠抓護理業務培訓

  作為一箇中西醫結合內科綜合科室,咱們科面臨病種雜,疑難雜症多,護理專科性不強的難題。而與之對應的是:中醫科的12名護士,僅有一名是中西醫結合護理大專畢業,其餘都是西醫護理專業畢業,在學校僅瞭解到簡單的中醫基礎知識;在西醫專科護士培訓不斷深入發展,專科護士特點和優勢越來越明顯的這天,中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作用心性和隊伍的穩定性,也給病區護理工作質量帶來了負面影響。

  針對這一現實,我果斷決定:從我做起,全員培訓。採取業務講課和業務查房相結合的方式,發動科主任和醫生參與,對包括呼吸、迴圈、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓,對中醫基礎知識和常用技能系統培訓,甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識,也進行了培訓。一年的系統培訓下來,考核結果證明,護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解,這不僅僅提高了她們的業務技術水平,也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此後,我又採取日常強化的方式,不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識,最後打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。

  三、嘗試文化管理,力求做出特色

  多年的護士長經歷,使我深切的體會到:對於一個團隊而言,規範其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,昇華其內心世界,要讓護士長管理這個外因,透過護士個人素質的內因起作用。為此,我採取了一系列措施:在護士排班表上,每週送她們一句人生、職場感悟;舉辦天使心語小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中,咱們中醫科的護士,人文素質有了很大提高。我最後打造出了我用人文知識改變護士———護士有效管理自我———護理工作質量提高的良性鏈條。近幾年,不僅僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起,而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中,咱們中醫科以收費規範著稱,每次都迎接收費檢查,沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中,中醫科的健康教育和護理服務,更是贏得了參檢專家的肯定和讚揚。

  四、注重服務細節,提高病人滿意度

  比如說,在對病人的健康教育方面,多數科室的做法是,單純依靠護士口頭宣教,但我透過長期以來的觀察,發現了一個弊端:護士說得少了,資料涵蓋不全,說得多了,正因時刻有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的資料列了一個提綱,作為護士口頭宣教的資料,而把詳細資料輸入電腦,護士在做提綱挈領的宣教後,把詳細的資料發於病人,這都起到很好的效果。類似的還有鼻飼知識宣教、痰培養標本留取方法、尿培養標本留取注意事項等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法,不僅僅有助於病人掌握,也節省了護士超多時刻,因此深受大家歡迎。

  五、不斷領悟歸納,提高自身素質

  俗話說,打鐵還需自身硬,在認真做好科室護理管理工作的同時,我堅持領悟新知識,不斷歸納臨床護理經驗,提高自身綜合素質。於20xx年5月參加了心理諮詢師考試,望在8月份獲得三級心理諮詢師證書。一年來,先後在國家級、省級雜誌上發表學術論文3篇,在我院院刊上發表詩歌1篇,散文兩篇。

  六、不足之處和發奮方向

  應對我的病人我的科室,我能夠坦然的說,為了你們,我一向在發奮!但是,應對自我,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護理工作前進和發展的重要動力,但咱們中醫科的護理科研專案至今還是空白;再比如,有時候,過於嚴厲的要求,我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此,展望未來,對新的一年的護士長工作我充滿了信心,作為護士長我的發奮方向是:1、力爭在護理科研方面有所突破;2、寬嚴結合,讓自我的管理方式更加成熟。

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