暑假志願服務專案運作報告及反思

　　隨著個人素質的提升，報告十分的重要，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的暑假志願服務專案運作報告及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高考新政推出後，山天中學德育室積極應對，主動思考，為學生更好完成每學年社會實踐20學時提供支援。

　　一、專案運作現狀

　　1、專案共建與研發

　　透過5月醞釀，6月執行以及7、8兩月維護，已簽署共建協議及達成志願服務專案共建的單位共計9家，具體名單及各家單位屬性如下：

　　表1山天中學志願服務共建情況

　　編號機構名稱機構性質開展專案合作形式

　　1 z保潔服務有限公司企業樂活使者可長期

　　2上海z綠化養護公司企業可長期

　　3 z社群文化活動中心z街道下屬機構創新體驗可長期

　　4 z公園地區社群生活服務中心親子書屋可長期

　　5 z街道團工委愛心暑託專案制

　　6 z新城智慧高地為老服務可長期

　　7 z圖書館事業單點陣圖書管理可長期

　　8 z區青年志願者協會區NGO組織樂行使者專案制

　　9易班發展中心事業機構護照派發可長期

　　2、專案開展與實施

　　經過暑假的.積極組織，與除“虹橋新城智慧高地”外的其餘8家單位進行了良好的互動。組織高一（新高二）共計235名學生開展各專案的志願服務，共計提供了約5060個小時的志願服務時間、7種志願服務型別、8個服務點。

　　各專案自7月1日起實施，至8月31日截止。各專案服務週期略有不同，但在各家單位的大力支援與配合下，安全且順利地執行。於9月底完全全部志願專案的後臺認證及公示工作。

　　3、校內執行及反饋

　　初步建立志願服務長期開展的執行模式，詳細流程見下圖。

　　圖1志願者專案管理流程【學校視角】

　　志願專案拓展組織報名自主開展專案監督管理

　　德育室負責班主任釋出學生自主德育室及年級組負責

　　圖2志願者專案參與流程【學生視角】

　　志願專案釋出自主報名活動參與完成認證

　　班主任釋出班內自主與協調自主進行服務完成後兩週登陸認證

　　學生在過程中如有任何困惑可與班主任溝通。

　　二、專案今後運作設想

　　1、志願服務專案制

　　管理專案制

　　以專案製為單位開展，德育室團隊以專案落實到人的方式，由專案負責人跟進專案中崗位的設定、與共建機構的聯絡、專案開展及學生出席情況的整理反饋。

　　班級專案對接制

　　班級採用專案對接，一個專案點對應兩個班級。一學期為限，學期結束後視具體開展情況調整。由班級承包，參與志願服務點的運作，專案的內涵和外延拓展，提升班級同學在整體志願服務開展中的主動性。

　　2、擬專案對接列表

　　編號機構名稱服務內容機構負責人校內負責人專案開展

　　1青聰泉兒童智慧訓練會館教具製作王老師待定每週2人

　　2中山公園地區社群生活服務中心微信課堂z每週2-3人

　　3 z新城智慧高地為老服務z每週2-3人

　　4長寧圖書館圖書管理z館長待定每週4人

　　5易班發展中心護照派發z每次10人

　　6青年報報紙分發待定z每天2人

　　7 z文化中心導覽志願待定待定待定

　　8 z信保潔服務有限公司環境養護待定待定每週15人

　　3、崗位釋出網路化

　　對於一些臨時性的志願服務專案，可透過網路釋出，藉助班級微信群及班長QQ群，進行及時釋出，採用自主報名、先到先得的原則。是否考慮開放一個專用的志願者服務公眾號，以便實現專案申報的自主化，其可行性待推敲。

　　山天中學德育室