最新社團活動計劃書(通用5篇)

最新社團活動計劃書(通用5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的最新社團活動計劃書(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  社團活動計劃書1

  一、活動背景

  國際間文化交流越來越豐富頻繁,在這樣的環境之下,國外文化越來越多的被我們所崇尚。眼下,越來越多的中國人喜歡慶祝外國節日,對我們傳統節日表現的很冷淡。這種現象尤其表現在我們大學生身上。我們是國家的希望,是民族的未來。我們更應該發揚優秀的傳統文化,而不是一味的崇洋媚外。

  二、活動目的,意義和目標

  這次活動主要是宣傳中國傳統節日,讓更多的人瞭解傳統文化,更好地傳承中國5000年優秀文化歷史,讓傳統節日深入人心。

  三、資源需要

  一定數量的志願者(分發工作)列印好的紅色紙張(疊成心形)

  四、活動開展

  該活動針對廣大在校大學生。我們預選大學生上下課必經之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時間選定為午餐時分。需要我們志願者耐心服務,熱心解讀。

  五、經費預算

  該活動所需經費主用於紅色紙張的採購和印刷。以市場價格再結合學校實際人員數量。經費預算約為50元。

  六、活動中注意事項問題及細節

  該活動選拔志願者來進行,會有一定的牽強性,因此我們要求每位志願者能積極投身工作,為該活動的順利舉辦盡力,同時也是為宣揚傳統文化節日盡力。

  七、活動負責人及主要參與者

  該活動預定以社團名義開展,需要社團領導親臨指導。另需志願者約15名。

  社團活動計劃書2

  大學生活豐富多彩,如何才能夠在大學裡學到學到更多的東西,在大學裡能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中,每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來,在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到,在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。

  一、計劃書名稱

  儘可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

  二、 活動背景

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述;具體專案有:基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並透過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該透過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、 活動目的、意義和目標

  活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性。

  四、資源需要

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

  五、活動開展

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明瞭,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅侷限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作專案,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動物件、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。

  這裡可以提供一些參考方面:會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支援、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、資訊聯絡、技術支援、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

  六、經費預算

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計

  算後,用清晰明瞭的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的機率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者

  註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、 可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁首,圖文並茂等;

  3、 如有附件可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;

  4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  社團活動計劃書3

  萬事開頭難,為了方便以後活動的開展,本社團在開學之際做出瞭如下計劃,之後的各項活動將照此開展:

  1.社團招新

  社團招新活動將在本學期開展,我們飛揚籃球社在這期間將會認真作好社團工作的第一步。包括:新活動以及事後的社員名單。在第一次的活動中,觀察社員的籃球技術水平,結合本人意願,建立本社職能組織。

  2.迎新活動

  配合團委開展本社的迎新活動,本社團根據團委要求,集合社團特色開展工作。在可能的情況下,會考慮與其他社團合作迎新活動。

  3.社團常規活動

  ①常規訓練

  本學期定為每週二、三、四下午第三節課。在招新結束後,向社員徵求意見,適當調整活動次數,保證每次活動的參與人數。

  常規訓練包括籃球基礎技能訓練和籃球知識的講解。籃球基礎技能訓練由社長几社內擁有較高技能的`社員負責。教學內容包括:運球,傳球,過人技巧,投籃,三步上籃等基本動作。期間會請指導老師為大家講解,保證每位社員籃球動作的準確性。籃球知識講解包括規則,戰略戰術等。這個部分將會被分成兩個部分來完成,一是集中講解,利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關的知識;二是實戰講解,延續上一年的觀摩活動(電影,比賽片段等)或現場比賽,增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的瞭解。

  ②“三對三”籃球賽

  可能在本學期開展三對三”籃球賽,為此本社會申請協辦本次比賽,並全程參與其中。比如:鼓勵社員參賽,為社員提供技術上的支援,幫助安排場地,記分,記犯規及所有有可能的後勤工作。此外,還會組織社員到現場觀看比賽,透過現場觀摩讓社員更加直接接觸比賽,體會籃球規則,技巧,戰略戰術等,從而,加強社員對籃球的體會。

  4.創新計劃

  本社在創社之始,就有為學校培養籃球后備人才的宗旨,我們自會盡心盡力的做好這點。此外,我們會加強與校外籃球團體的接觸,爭取把優秀社員推薦給他們,讓社員在課餘和離開校園之後有一個展現自己興趣的平臺。

  新學年、新氣象,在新學期的開始,團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好,順利開展第六屆社團文化藝術節各項活動,將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

  社團活動計劃書4

  一、指導思想

  為了更好地貫徹德、智、體、美全面發展的教育方針,全面推進素質教育,培養學生的頑強拼搏、吃苦耐勞精神和自我鍛鍊強身健體能力,體現健康第一的指導思想,結合我校田徑社團的具體情況,做好訓練、比賽以及思想教育工作,促進學生身心和諧發展,發展隊員的身體素質,學習和改進專項技術水平。培養隊員綜合素質及能力,提高訓練成績,把學校田徑社團工作做得更好,併為學生的終身體育和可持續發展奠定基礎。

  二、活動目標

  1、增強隊員體質,提高隊員體能。

  2、培養鍛鍊意識,形成自覺鍛鍊習慣。

  3、鞏固提高隊員的運動強項,不斷改善運動能力。

  4、形成社團梯隊,不斷補充新鮮血液,以形成初中社團活動的良性迴圈,使社團蓬勃發展。

  三、訓練時間和地點時間:

  每週週一、週三、週五和學生在校的週六下午17:05—18:20地點:學校田徑場

  四、訓練計劃

  週一耐力訓練,週三力量訓練,週五柔韌訓練,週六調整訓練或專項訓練 週一速度訓練,週三反應、爆發力、靈敏訓練等。訓練採用迴圈訓練法輔以重複訓練法,在不斷重複中提高身體素質,在不斷迴圈上升的訓練下提高各項運動能力,使弱項變強,強項更強在,為提高學生訓練興趣,在調整訓練中多采用遊戲和球類練習。

  五、訓練內容

  (一)素質訓練:小跑步、高抬腿、後踢跑、交叉跑步、後蹬跑、縱跳、蹲起、跨步跑、行進間壓腿、行進間踢腿,轉髖,擺腿;

  (二)速度訓練:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進間30米、超前加速跑;

  (三)力量訓練:單足跳、雙腳縱跳,抱膝跳,蛙跳、三級跳、立定跳、跳臺階、俯臥撐,收腹舉退,仰臥起坐,俯臥兩頭起等;

  (四)耐力訓練:800米、1500米、3000米、(男)5000米、領跑、計時跑,變速跑等;

  (五)反應訓練:加距離觸地往返跑、反方向起跑訓練、聽訊號做起跑練習、聽哨音做跑停練習;

  (六)柔韌練習:壓肩、壓腿、劈叉,坐位體前屈等;

  (七)專項訓練:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠、接力4×100米、4×400米;

  六、具體訓練內容計劃

  (一)耐力訓練:

  1、準備活動:

  a.5分鐘跑。

  b.拉韌帶練習:壓肩,壓腿。

  c.原地30秒小步跑、高抬腿各兩組,蹲起50下兩組。

  2、各項技術輔助性動作練習

  3、3000米計時跑;

  4、放鬆

  (二)力量訓練。

  1、繞場地3-5圈

  2、負重深蹲20次5組

  3、跳深5組

  4、仰臥起坐20次5組

  5、俯臥撐10-30次5組

  6、背起20次5組

  7、負重深蹲跳20次5組

  8、慢跑放鬆(墊子上放鬆上下肢)。

  (三)速度訓練:

  1、繞場地5圈(8分)

  2、準備活動、拉韌帶、行進間踢腿; 20米小步跑 、高抬腿、後蹬跑、車輪跑,各兩組。

  3、30米加速跑4組

  4、50米加速跑3組

  5、80米往返跑3組

  6、快速跑:100米3組

  7、放鬆

  (四)調整訓練

  1、準備活動:慢跑3-5圈;壓腿、壓肩;小步跑、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑、後踢跑。

  2、30米折返跑、30米單足跳、縱跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各兩組;計時50米4組、立定三級跳或800米計時或其他等。

  3、遊戲或球類活動(注意安全防止損傷)

  4、墊上放鬆

  (五)柔韌訓練:

  1、準備活動:

  a.領跑。

  b.行進間拉肩、踢腿各兩組。

  c.30米行進間小步跑、高抬腿、跨步跳。

  2、壓肩、壓腿、劈叉

  3.放鬆

  (六)反應訓練:

  準備活動:

  a. 繞場地7圈。

  b.拉韌帶練習。

  c. 30米折返跑、反方向起跑訓練、聽訊號做起跑練習、聽哨音做跑停練習。

  2測試:30米6組、立定三級跳。

  3.放鬆

  (七)爆發力訓練:

  1、繞場地5圈(8分)

  2、行進間準備活動

  3、跨步跳50米4組

  4、30米單足跳、縱跳30下、蛙跳5級6組、高抬腿40次各兩組

  5、跳深——三坑連跳接加速跑10米6組

  6、快速跑:50米4組、100米2組

  7、放鬆

  (八)靈敏性練習

  1、準備活動:

  a.領跑。

  b.行進間拉肩、踢腿各兩組。

  c.30米行進間小步跑、高抬腿、跨步跑

  2、原地縱跳接30米跑3次;

  3、頻率練習接30米跑3次;

  4、5米、10米交叉往返跑4次;

  5、站立式起跑30-40米×3次;

  6、墊上放鬆

  (九)專項訓練:

  1、繞場地5圈(8分)

  2、20米小步跑 、高抬腿、後蹬跑、車輪跑,各兩組。

  3、100米、200米、400米 4組800米、1500米 2組3000米 1組跳高、跳遠 100次接力4×100米、4×400米 2——4組放鬆

  七、可根據不同訓練期適當調整訓練計劃。

  制定人:張月平20xx年9月

  社團活動計劃書5

  一、指導思想

  為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

  二、目的任務

  1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

  2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

  3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

  4、透過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

  三、具體工作及措施

  (一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導專案,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

  (二)落實常規,健全制度

  1、為加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

  2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,並提前備好一週的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

  3、加強藝術教師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

  (三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面瞭解學生個性特徵的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

  (四)構建科學合理的社團活動評價方案。

  “社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

  四、活動安排表

  社團名稱

  活動地點

  活動時間

  指導教師

  合唱

  五、成果展示要求

  (一)展示時間為藝術節期間,作為第五屆藝術節彙報展演的重要板塊,面向全體師生、面向全體家長開放。

  (二)展示形態

  1、靜態展示的專案:

  書法:人人展示自己創作的書法作品,張貼在專用的展板上,並附上活動的圖片。

  美術作品:人人展示自己創作的作品,張貼在專用的展板上,並附上活動的圖片。

  2、動態展示的專案:

  舞蹈:展示精排的一至兩個舞蹈節目。

  合唱:展示精排的一至兩個合唱節目。

  堂鼓:展示200人的堂鼓成品節目。

  民樂:展示民樂合奏的曲目一至兩首。

  課本劇:展示精品課本劇節目一個。

  主持:現場表演一個語言類的節目。

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