個人發展計劃書範文參考

　　計劃書是黨政機關、企事業單位、社會團體對今後一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務性文書。為避免工作的盲目性，必須前有計劃、後有總結。下面，小編為大家分享個人發展計劃書，希望對大家有所幫助！

　　巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。” 這次我能有幸參加小學語文脫產（半脫產）教師培訓，有幸與這麼多優秀的教師共同學習，讀書的慾望比往日更加強烈，更感覺到學習的重要性。

　　我會使學習成為自己的一種內需，透過閱讀豐富知識結構，增強文化底蘊；使自己逐步成為研究型、開拓型教師。透過閱讀使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，在這段寶貴的學習期間我制定了個人學習計劃，內容如下：

　　一、廣讀群書，提高文學修養

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將透過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力；透過閱讀教育經典理論，使自己業務精良，把書本知識變成自己的睿智，強化自身修養；透過閱讀有關書籍，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；透過閱讀活動，充實生活內涵，提高生活本質。把讀書作為一種生活方式，做一個真正意義上的讀書人。

　　二、解讀教材，提煉文字精華

　　我將透過研讀語文課程標準，泛讀有關資料明確課程的地位和任務，通讀整個教材，對教材有一個總體認識，每一部分教材――細讀，進行整體分析；每一節教材――精讀，進行具體分析教材。進一步瞭解文字思路，感悟文字語言，明確文字立意，體會文字的美，

　　三、樂於動筆，提高科研水平。

　　走進部落格，勤於動筆。積極寫教學反思、隨筆、論文，寫下水文。努力在寫作中提升我的表達能力，提升我的閱讀品質，梳理思緒，清晰思路，敏捷思維。在這片成長的土壤中，收穫的揮汗如雨後的甘甜。

　　我將帶著自己的激情和計劃在學習期間創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己，逐步實現人生的價值。

　　(一)提高師德修養

　　在日常教育教學中,不斷提高自身的師德修養,愛崗敬業,把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業,努力實踐,講究團隊合作精神,虛心聽取夥伴的意見和建議,時刻以"學高為師,身正為範"來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.

　　(二)提高理論素養

　　結合自己教育教學的'工作實際,在領銜人的指導下,有選擇地閱讀一些有助於提高自身教育教學實踐能力的教育理論圖書和文章.每學期閱讀2本教育科研書籍,並做好相關的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內在修養的書籍,以專業的理論來指導實際工作,真正改變自己的教育教學式,汲取最新的科研成果,為工作所用.

　　(三)提高學術素養

　　1.利用業餘時間進行學科知識的學習和提升.

　　2.在課堂教學的實踐中,逐步積累有效的教育教學經驗,提升自我專業能力.