幼兒園中班學期計劃

幼兒園中班學期計劃

  新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰。今天公文小編收集整理了幼兒園中班學期計劃,希望對您有幫助!

  幼兒園中班學期計劃篇一

  新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、 加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。

  二、 加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

  三、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閒談,避免意外事故發生。

  四、個人分析

  重視幼兒德智體美全面發展,富有創新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。

  遵循教育規律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業,無私奉獻,勤奮工作。

  五、學期目標

  師德

  禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯絡,共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本學期裡,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長髮展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創設良好的睡眠環境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯絡。

  六、養成教育

  本學期裡,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最後一個學期裡都能有很大的進步。

  安全

  為幼兒創設一個絕對安全的環境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

  作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閒時間多聽聽其他老師的講課,多看光碟,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

  幼兒園中班學期計劃篇二

  一、情況分析

  由於我園幼兒從未接觸過蒙氏教育,所以活動時常規較差,動手能力有所欠缺,自理能力較弱,需要老師特別關愛和照顧。還有個別幼兒安全意識較差,要特別引導和關注。

  二、工作要求

  本學期以蒙氏教學為中心,結合《幼兒園教育綱要》的精神實質,透過多種途徑對幼兒進行體,智,德,美全面教育,使每個幼兒在原有基礎上得以提高。

  三、幼兒發展目標

  (一)體能健康

  1、積極主動參加各項體育活動,走、跑、跳躍、平衡、投擲、鑽爬、攀登等基礎動作發展協調、靈敏、姿勢正確。

  2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫,使用小工具進行操作活動。

  3、有粗淺的衛生知識,有良好的生活衛生習慣,能保持公共場所的'衛生。

  4、會獨立自穿戴整齊,整理床鋪,桌椅,玩具,有一定的生活自理能力。

  5、能注意安全,有初步的自我保護能力。

  (二)蒙氏數學

  1、興趣廣泛,能鑽心地參加各項學習活動。

  2、能運用多種感官感知事物特徵,知道一些常見事物的關係和聯絡。

  3、愛動腦筋,會發現問題,喜歡嘗試,操作,尋找問題答案。

  4、掌握10以內的點數,並能正確書寫1-10以及進行10以內數的倒著數。

  5、能根據物體的特徵分類,會透過比較將物體按一定規律排序。

  6、具有初步的空間概念,如:區別上中下。

  7、認識基本的幾何圖形,如半圓形、橢圓形、梯形。

  (三)蒙氏閱讀

  1、學習獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。

  2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內容及文字。

  3、能看懂並理解畫面內容,能根據畫面運用較連貫語言進行大膽描述。

  4、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。

  5、能注意傾聽他人的講話。

  6、能根據作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。

  7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,並能複述、扮演完整的或部分的故事情節。

  (四)洪恩幼兒英語

  1、會說常見事物的有關單詞。

  2、學會英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。

  3、會唱8首英文歌曲。

  (五)藝術表現

  1、積極參加唱歌,舞蹈,表演等活動。

  2、能大膽地在集體面前表演,能按音樂節奏協調地做動作,並能和同伴合作,協同表演。

  3、每週學會一首歌曲,每兩週學會一個舞蹈組合。

  4、會用繪畫、摺疊等技能表現事物的基本特徵和某簡單細節。

  5、能根據自己生活印象或故事,詩歌的內容,畫簡單情節畫,會根據畫畫內容選擇,搭配顏色。

  6、喜歡欣賞易於理解的音樂,繪畫,工藝美術等作品,較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。

  7、活動中有一定的想象力,創造力,對自己的表現充滿信心。

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