改善生態自然環境的建議書（精選12篇）
改善生態自然環境的建議書（精選12篇）
在現在的社會生活中，建議書應用範圍愈來愈廣泛，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那要怎麼寫好建議書呢？下面是小編為大家收集的改善生態自然環境的建議書，希望對大家有所幫助。
改善生態自然環境的建議書 篇1
親愛的同學們：
大家好!
地球本來是美麗壯觀和藹可親的，但是因為人類隨意毀害地球，造成了人類一系列生態環境問題，使地球失去原本的美麗容顏。為此，我為你們提出如下建議：
1、垃圾分類。現在人們都有把垃圾丟進垃圾桶的意識。但是，仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎?如果把一千個易拉罐回收利用，可用作一輛腳踏車的零件。生活垃圾中，有百分之五十的垃圾可回收利用，其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑膠垃圾，也包括百分之五的金屬垃圾，百分之三十的廢紙。
2、地球是我們的第二個母親。我們為了地球母親的容顏，我們要多種樹，因為製備能吸收空氣中的二氧化碳，能減少溫室效應的作用。我們也應該儘量少使用一次性物品，這樣也可以減少對地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水，不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤，不要讓它“變質”;珍惜每一粒米，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
3、電池回收。生活中的一大問題——電池。電池既不可以掩埋，又不可以焚燒，我們一定要將廢電池回收到專業的地方處理。
4、我們還要養成保護環境的習慣。在去景點遊玩時，要自己準備好垃圾袋，以便將自己的垃圾裝好。遊玩時，要注意保護園區的物品，甚至是文化遺產，不要在上面刻“某某到此一遊”的幼稚字眼。
我們要保護地球，保護地球的生態環境!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
改善生態自然環境的建議書 篇2
市長叔叔：
我是實驗小學六年級的一名學生，我從小就在遼河長大，也看到了遼河的變化。以前遼河清澈見底，不少男女老少在遼河旁鍛鍊、休息，而如今河水變得渾濁，到處是垃圾。
以前，遼河裡經常有許多小魚，有許多人在那裡垂釣，而如今在遼河連個魚影兒也看不到。難道這不都是環境保護不完善的後果嗎?市長您一定要加強環境保護，減少環境汙染。而且，在西市區得勝市場那邊，也有更可怕的事情。白天，這裡是攤販們的天地，賣小菜的，賣魚賣肉的，應有盡有;晚上，是吃燒烤的時間，空氣中瀰漫著煤煙、油煙。等到全部收攤後，你會發現，地上全部都是垃圾：水果皮、飯菜屑、爛海鮮、髒碗筷，遍地都是，空氣中瀰漫著一股魚腥味，嚴重損害了我們營口市的形象。因此，我向市長提出以下建議：
1、搞好小區建設，在每個小區裡建立“綠色文明崗”，宣傳“愛護環境，保護地球”的意義;表揚好人好事，批評破壞環境的壞人壞事。
2、對那些不愛護環境，亂擺攤的小販給予相應處罰。
3、在社會和學校定期開展環境知識競賽，以提高全民環保意識。
這是我們全體同學的建議，為了我們這個美好的生活環境，希望早日能改善這個髒、亂、差的死角，讓藍天更藍，使草地更綠，還我們美麗的城市環境。如果您可以做到的話，我相信，遼河會跟以前一樣清澈，河裡也會有很多小魚。如果每人都能愛護環境，珍惜資源，那麼我們的地球將會變得更加美好和諧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
改善生態自然環境的建議書 篇3
親愛的同學們：
現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議：
第一點：紙張的節約使用
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的的節約使用
1、可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
2、離開房間後隨手關燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、儘量使用節能電燈泡，節約點能源。
第四點：汽油的節約使用，減少大氣汙染
1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎腳踏車去。
3、儘量少開車，可以節約資源，還能減少大氣汙染。
4、儘量購置耗油少、排氣少的汽車。
當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以採納!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
改善生態自然環境的建議書 篇4
親愛的同學們：
地球——是我們生存的家園。
森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧後果的濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1、不亂砍濫發樹木。
2、不使用塑膠袋，改為布袋。
3、不使用有毒文具。(如修改液)
4、不使用一次性製品。
5、不使用，改為手帕。
6、用完水龍頭，就是關緊。
7、節約用電，對手關閉不需要的電燈。
8、打掃衛生時用水桶接水，做到一水多用。
我們應該時刻的記住——善待在地球就是善待自己!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
改善生態自然環境的建議書 篇5
敬愛的部長：
您好!
冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。儘管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質量不高，1949年，國家計劃內的木材產量為567萬立方米，到1984年前後，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要採伐林區超量採伐，消耗量大於生長量。到80年代末，出現了森林資源危機和經濟危機的嚴重局面。這充分說明了後果的嚴重性。
中國林業科學研究院林業可持續發展研究中心的資料顯示，中國現有森林面積17491萬公頃，森林覆蓋率18.21%(但仍然是一個少林國家，林產品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只佔世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61.3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84.8%。
森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、淨化空氣;調解和改善小氣候;吸滯煙塵和粉塵、有害氣體;減菌、殺菌，減弱和消除噪聲;防風固沙、美化環境;涵養水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衛生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據有關資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。因此我建議，制定保護森林的有效辦法，保護我們珍貴的森林資源。
只有一個地球，如果它被破壞了，如果地球失去了森林，我們別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
改善生態自然環境的建議書 篇6
尊敬的衛生局局長：
您好！
我是載德小學六二班的一名小學生。近期，我發現在雅居樂小區的環境汙染情況嚴重，為此，我向你提出建議。
在雅居樂後面一條小河邊，原本是一條清澈見底，小魚、小蝦自由自在玩耍的地方。可是近期來，住在雅居樂的居民和一些工廠裡的員工，將自己在家每天生產的垃圾全部扔進河水裡，給河水帶來了嚴重的汙染。每天中午，水面上都漂浮著一個個塑膠袋、塑膠瓶、人們吃過的泡麵盒子。然而，到了早晨，人們一開啟窗門，想呼吸新鮮空氣時，卻聞到了河水上垃圾刺鼻的味道，而這就是人們最難接受的事情。最可惡的就是，那些工廠在晚上的時候，偷偷排除那些有毒的廢水：白的、紅的、藍色加綠色的、渾濁在一起的。讓人看著就噁心。
所以，我懇請衛生局局長，派人治理周邊的環境，還給大家帶來的清新空氣。我建議讓衛生局的人每週都隨時抽查工廠，檢查他們是否造成了環境汙染，發現了，就要他們承受一些合理的處罰。還要經常派人撈垃圾;看到有人亂扔垃圾，也要採取措施。
我希望以後的環境汙染能夠得到改善，能夠讓我們在一開窗時，就能聞到新鮮的空氣;我們再去看小河時，小魚、小蝦能夠在那裡安居樂業。
建議人：xxx
20xx年x月x日
改善生態自然環境的建議書 篇7
敬愛的村長：
你好！
您應該知道吧，最近村裡的環境越來越差。人們把垃圾倒入河內，小河裡再也見不到魚兒歡快的身影了，取而代之的是令人作嘔的惡臭。人們吃完食品後，將垃圾隨手一扔，拍拍屁股走人。還有，我經常見到開著水的水龍頭，而用水人不知道去哪了。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的小鳥的身影也逐漸消失了。空氣越來越渾濁，使我很留戀以前帶著青草味的空氣。
大家都知道，保護環境是每個人的職責和義務，是每個人必須要做到的。而有些人的行為卻不是這樣的。工廠裡排放的汙水流向小河，頓時，水黑魚散。工廠裡排放的一股股黑煙，像張牙舞爪的怪物，飛向湛藍的天空，彷彿要把天空吞噬掉……作為一位村民，我向您提出以下建議：
1、設定專門的垃圾桶，在垃圾桶上貼上標籤，如：可收回垃圾，食品殘渣、廢電池……
2、在公共水龍頭貼上節水標語。
3、讓每個公共排放汙水前將汙水處理。
4、向每戶人家傳送環保宣傳單。
5、在公告欄上貼上破壞環境的後果告示。
6、開一個會議，讓各部門的管理人員注意自己那部門有沒有做到環保工作。
環保，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，讓我們大家一起來改善村裡的環境吧！
XXX
20XX年XX月XX日
改善生態自然環境的建議書 篇8
各位親愛的同學們：
菁菁校園，學子聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;
莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;
師生和諧，崇德尚美，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
學風是學校辦學理念的綜合反映，是大學精神的重要體現，優良學風是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。建立優良學風是我們每個學子應盡的責任和義務，為鼓勵全院學生積極主動的學習，促進我們健康成長和綜合素質的全面提高，文學院學生會發出倡議：
一、加強自律意識，嚴守校紀校規，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講、勤做筆記。
二、打造文明課堂，上課期間拒絕使用手機等電子產品，尊重老師、尊重同學，尊重父母的辛苦付出。
三、培養良好的生活習慣，作息規律，確保上課期間精力充沛。
四、積極融入課堂討論，營造良好的課堂氛圍。
五、學生幹部及學生黨員以身作則，做好表率，充分發揮模範帶頭作用。
六、建立無網遊寢室，不沉迷於網絡遊戲，合理利用網絡資源。
七、各班級積極努力，爭創優秀學風建設班級。
各位親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從我們身邊的小事做起，從我們每一天的學習做起，杜絕課堂不文明行為，打造文學院優良學風，共同營造健康和諧的學習生活環境，彰顯新時代大學生的優秀精神面貌!
建議人：
日期：
改善生態自然環境的建議書 篇9
同學們：
一草一木顯春色，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境，同學們應該努力做到以下幾點：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，瞭解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做建立和諧校園的“綠色奉獻者”。
5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”。
同學們從即日政教處、團委將對踩踏草坪、摘花折枝等不文明行為嚴格督查，一旦發現，每人次扣除級段政教積分1分，望大家嚴格遵守。
同學們讓我們攜起手來，承擔起那份責任。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場校園裡生機盎然的綠色盛典!
建議人：
日期：
改善生態自然環境的建議書 篇10
親愛的朋友們：
你們好！
我在家鄉已經待了十三年之久了。每天早晨，我在上學的路上時，馬路與人行道上看不到一點垃圾的蹤影。放學回家時，那裡依然乾乾淨淨。花園裡，一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子；茂密的.草叢裡盛開著一朵又一朵鮮豔的花。蝴蝶、蜜蜂經常在這兒嬉戲，於是花園成為了它們的天地。走進花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發出來，彷彿進入了一個夢幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。
可是，好景不長，我每天上、下學時，總是能看見人行道上到處都是白色垃圾，還散發著一股刺鼻的臭味，路人行走時，都用手捂著鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園裡，眼前的一幕令我驚呆了：這裡似乎成為了一個垃圾場，到處都看得到垃圾，那些小動物們也都紛紛搬家了，連草叢裡的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個不同的花園，一個乾淨漂亮，另一個卻是滿地垃圾。
這還是我當初看見的那個美麗的家鄉嗎？這還是那個讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因為人們隨地亂扔垃圾，隨意摘採花兒所造成今天這個下場的。
為了讓如今這樣的家鄉美麗起來，為了讓如今這樣的花園漂亮起來，我建議：
1、在街上經常舉辦環保活動。雙休日時，組織一些人到街道上和花園裡拾白色垃圾。
2、在學校裡開展每週一次“爭當環保小衛士”的活動，向學生宣傳保護環境的知識。
希望大家看到後，趕快行動起來，保護環境、人人有責。我希望每個人都生活在一個這樣的美麗和諧的環境中。
建議人：
20XX年6月30日
改善生態自然環境的建議書 篇11
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放汙水髒水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既汙染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家。愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;
2、儘量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;
4、儘量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑膠袋;
6、不汙染水資源，不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，儘量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處。
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
建議人：
日期：
改善生態自然環境的建議書 篇12
尊敬的校領導：
你們好！
我是六（1）班的一名小學生，今天在這裡，是想跟您談一談我們學校浪費資源和汙染環境的現象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！
首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學校存在的問題吧！
最先映入眼簾的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園裡浪費水資源。而有的同學一玩起水戰，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關於水龍頭的事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？
“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家並不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！
浪費資源的例子有很多，汙染環境的例子也不少。
我們每天為什麼打掃衛生？是要把髒東西掃走。那我們什麼時候才能不打掃衛生？那就要看我們的同學什麼時候才能養成習慣不亂扔垃圾。
我們每天打掃衛生時，總有許多垃圾在等著我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學也不去打掃衛生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。
浪費資源，汙染環境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？
1、組織同學們在電腦上查詢或詢問他人浪費資源和汙染環境的危害。
2、每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。
3、開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。
4、號召大家帶花草來訪到教室的窗臺上。
5、課間操時在廣播室宣傳保護環境的口號。
希望您能採納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！
建議人：
日期：