澤雅一帶水資源調查報告
澤雅一帶水資源調查報告
隨著個人的素質不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的澤雅一帶水資源調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；
有了它，整個世界才有了生命的氣息；
有了它，我們的世界才變得生機盎然；
有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……
我們才有了一切！
生命離不開水，生物也離不開水。為了知道我們所生存的環境中水的質量,在假期中，我們水資源監測興趣小組在浙江省溫州市澤雅一帶進行了監測，透過觀察河中的生物對水資源進行了一翻了解。監測內容為：對上游、中游、下游的水進行對比，根據水生物的種類、特徵、習性等了解水資源現狀。
（一）上游
上游水山(澤雅水庫)
河螻蛄
石頭上的水蟲
上游的景色宜人，放眼望去，有高大的山、繁密的樹林。上游的水流量很大，也很清澈，水生物的種類很多:有河螻蛄、水蟲、小魚、蝦及一些很小的生物。
河螻蛄喜歡呆在石頭的下面，要找的話得翻開石頭才能發現。它的身體很小，只有1釐米左右大小，而它的尾巴有兩條，就跟它的身體差不了多少。它有著一對大爪、兩對小腳，頭是圓的，眼睛黑色，圓的,也滿大的。
水蟲的樣子很像蚯蚓，但體積比它小很多，它一般喜歡呆在淤泥中。
（二）中游
中游的河
（居民在洗衣服）
中游的河道比上游的寬了許多，但水流量不是很大，而石頭較上游而言也不是很大。河道旁開始出現了許多民房，經常有三三兩兩的居民來到河邊洗衣服、更有甚者，會有人利用河水來沖刷馬桶，甚至直接往河道中傾倒生活垃圾。所以，水在中游也變了顏色，有點黑。
中游生物的種類比上游少了很多，小魚、小蝦是看不見得了，在淤泥中看見不少的水蚯蚓，當地人稱之為水蟲。還有一些紅田螺(俗稱)和它的卵，是紅色的，很小，像蠶卵一樣，
它是由很多的卵組成一塊。紅田螺是草食動物，專吃水周邊的草，然後把卵生到草根上和石頭上。
（三）下游
下游的河水
下游居民越來越多，排汙水也多起來了，水是黃色的。為什麼是黃色的呢?因為那裡有一些小型造紙作坊。人們經常會看到造紙作坊的工人們把一些黃色廢水傾倒到河裡去。河裡的小生物由於廢水汙染，或“搬家”或漸漸地死去，所以在下游根本找不到上、中游出現的河螻蛄、水蟲，只有一些圓圓的、說不清楚的小生物。
根據以上的調查，我們知道上游的水流大而清澈，周邊的樹林茂密，在水裡可看到魚，水的石頭上附著一些不知名的生物，還有一些人在洗衣洗菜。
中游的水沒有上游的大，水裡的石頭也變得小巧玲瓏了。不過水的質量比起上游就差遠了。因為生活汙水和生產汙水的原因而導致水的不乾淨，周邊的樹也小了許多。
下游的水更不好，在遠的地方看沒怎樣,走近時水會發出臭臭的氣味，水的顏色變成了黃色的，周邊只有一些對環境要求不高的水草。
越到下游，水資源的狀況越令人痛心，不過根據我們掌握的資料，這裡的河流還不是最糟糕的。
據統計，目前全世界已經有80多個國家和地區因缺水威脅到人民的健康和經濟發展。我國已經被聯合國列為13個最缺水的國家之一。我國人均水量僅佔世界平均水量的四分之一。在1668個在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴重缺水。在著看來這是一個不小的數字.當我們看到著的時候你心理有何感想呢?“節約用水.從我做起”。讓我們當一個環保的小使者吧!做好不浪費一點一滴。讓更多的人喝上乾淨的水!
(線上編輯：管理員)
洗滌劑對於動植物生長機能影響的實驗
洗滌劑在現代生活中與我們是息息相關的，我們幾乎天天都要用洗滌劑來清洗食品（水果、蔬菜等），清洗餐具，這些東西可以很好的去除汙漬。但我們可曾想過，當我們使用完後，大部分沒有經過淨化的洗滌劑隨下水道流往江、河、湖、海，對動植物的發育是否有影響呢？這一問題讓我們產生了興趣，決定透過實驗觀察對我們所提出的問題進行證明，於是在我們精心的計劃與安排下開展了這一課題的研究。我們針對植物和動物分別做了兩個實驗。
一、研究洗滌劑對植物的生長髮育的影響
我們需要收集家裡一些常用的洗滌劑，如洗手的肥皂液、洗頭髮的洗髮露、洗碗的'洗潔精等，還有分別準備3個相同的杯子，一些綠豆。一個放入含有清水的海綿編號為①，一個放入溶有洗髮露溶液的海綿編號為②，另外一個放入洗衣粉溶液的海綿編號為③。在三個杯子中放入5粒綠豆的種子，之後每三天澆一次水，培育大約6天，在相同的溫度下，研究植物的發芽，記錄三個杯子裡植物生長的情況如下：
①
②
③
9月1日
沒有發芽
沒有發芽
沒有發芽
9月2日
外殼有點破裂
外殼有點破裂，顏色變紅
外殼有點破裂
9月3日
5粒綠豆外殼全部破裂
3粒綠豆外殼破裂
3粒綠豆外殼破裂
9月4日
2粒外殼脫落，嫩芽長出
5粒綠豆外殼全破裂
5粒綠豆外殼全破裂
9月5日
全部外殼脫落，併為黑色
9月6日
葉子色澤鮮豔
不怎麼生長了
不怎麼生長了
根據實驗結果，我們得出結論：洗滌劑會影響植物的生長髮育。像類似於洗髮水、洗衣粉的水鹼性液體都會影響的生長，因為很多植物不適應鹼性液體；而且當這些沒有經過處理過的汙水直接排入河流裡，會汙染我僅剩下的飲用水源，建議我們大家以後少用一些洗滌劑來洗東西。為了我們賴以生存的地球，請保護好我們的水資源；如果再這樣汙染下去，浪費下去，有可能地球上剩下的最後一滴水將是你我的眼淚。
二、研究洗滌劑對水生動物（如魚類）的生長髮育的影響
1、實驗材料用具
①金魚（金魚是一種較為常見的實驗用魚，洗滌劑直接排入水體中，受危害較明顯的自然是水生生物）
②洗潔精（市面上常見的用來清洗水果、餐具的洗滌劑，購買於超市）
③實驗儀器；規格為長、寬、高分別為20cm，20cm，40cm玻璃容器，規格為長、寬、高分別為
10cm、10cm、20cm的玻璃容器，1000ml量筒，10ml量筒，移液管，吸液球，金魚網，100ml量杯，玻璃棒，計數器，解剖刀，解剖盤，解剖剪，解剖針，耗氧量測試瓶和實驗相關化學儀器及藥品。
2、實驗方法：半數致死濃度測定法
3、實驗步驟
①製作去餘氯的自來水，先用大型鐵桶裝上自來水，然後用一層紗布和橡筋將桶口封住。隨後放置在一個通風、透光的地方放置三天以上進行自然曝氣除去自來水中的餘氯。
②實驗魚的馴養：馴養的水應是無任何汙染的稀釋用水（去餘氯的自來水），馴養容器是無毒的，馴養時間為30天，馴養金魚的數目是150條以上，馴養期間每天投少量不影響水質的餌料。當其死亡率控制在10％以下時，才可開始實驗。
③實驗魚的選擇：實驗魚必須健康，判斷的標準為體形正常，鱗片完整，各魚鰭舒展無缺陷，體色光亮，行動活潑，反應靈敏，食慾好，大小基本一致，外觀上沒有異常現象和魚病。
④半數致死濃度的測定：
a.實驗液的配製：這個實驗要配製兩次實驗液。第一次配製9個不同的洗潔精濃度梯度，分別編號為1－9，以初步找出大致致死範圍。l－9號缸內的實驗液的濃度分別為：10％、1％、0．l％、0．01％。0．001％、0．0001％、0．00001％、0．000001％、0％。第二次是在上述實驗找出大致致死濃度後，在上述全部致死最低濃度和全部不死的最高濃度之間配製十個等差濃度。分別編號為A－J，再加上0％的空白進行對照，編號為K，求出半致死濃度。
b．放入實驗魚：配製好實驗液之後，要小心的把金魚從馴養容器中轉移到各實驗組的容器中，每個缸內放五條金魚。30分鐘後，待金魚完全適應其新環境後，開始計時觀察，並進行記錄。
c．實驗的時間：實驗的時間一共為48小時，其中前12小時應作連續性的觀察，後36小時內隨時進行觀察，記錄下每組實驗魚死亡的時間。
d．金魚死亡的判斷：金魚停止了呼吸運動，用小鑷子或玻璃棒夾魚的尾柄部（魚體接近尾魚鰭的部分）在5分鐘內沒有產生刺激反應則可斷為死亡。
e．利用第二次的實驗資料用以下公式計算出半數致死濃度。半數致死濃度＝(全部致死的最低濃度＋全部存活的最高濃度)/2
⑤實驗魚生理指標的測定（以空白組與半數致死濃度組對比）。
a實驗液的配製：按照上實驗計算出的半數致死濃度重新配製實驗液。
b．放入實驗魚：把實驗用的金魚放入清水（對照組）和半數致死濃度的（實驗組）
①、②號實驗容器裡面，每個缸內放五條金魚，實驗時間為48小時。
c．觀察記錄：每4小時觀察一次，觀察記錄的內容為：
a）呼吸頻率；
b）體表和運動情況；（c）對刺激（用玻棒敲擊魚缸〕的反應。
4、實驗結果
該實驗的最終結果是放置在不同濃度的溶液裡面的金魚出現不同的死亡率，然而放在清水中的金魚仍然都存活。不同缸內的金魚最先出現死亡現象的是濃度最高的溶液裡的魚，隨後其它組內的魚都相繼出現死亡。由此可見，洗潔精的濃度與金魚的死亡率呈正比例關係。說明其致害與濃度有關。清潔精未經過淨化直接排入水體當中，對水生動物的影響可見一斑，這應引起社會各界的注意。
以上所完成的兩個實驗，可以充分說明洗滌劑對動、植物所造成的影響。洗滌劑主要是由人工合成的物質組成，較難被微生物降解利用。設想每天都有大量的洗滌劑殘留物排入水體而得不到降解，一旦超過了水生生物的半數致死濃度，所帶來的後果必然是大量水生生物的死亡及整個生態系統的崩潰。加之，洗滌劑產生的泡沫覆蓋在水體表面，會降低其復氧速度和程度，這一點在靜水水體中表現得尤為突出。英國的泰晤士河水體缺氧，河口處可聞到硫化氫的氣味，這主要是洗滌劑汙染的影響。