六年級第四單元環保建議書
六年級第四單元環保建議書
隨著社會不斷地進步，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那要怎麼寫好建議書呢？下面是小編幫大家整理的六年級第四單元環保建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級第四單元環保建議書1
每次提到環保這個話題，我的心就莫名的沉重，近幾年來，隨著我國經濟的快速發展，環境問題漸漸的凸顯出來。而保護環境，人人有責這句話，好多人都耳熟能詳，但是真正能做到的卻寥寥數人。是國家的宣傳保護環境的力度不夠，還是人民的素質不高呢，還是存在著其他的一些原因呢?
從個人觀點上看，我覺得保護環境，還是要加大宣傳力度，從實際做起。讓一部分有影響力的人帶頭做起，因為中國人有一個特點，比他厲害的人都喜歡做的事情，普通民眾也會趕著去做，這可能就是所謂的領導效應吧。並且從學校尤其是小學開始大力教育環境保護問題，因為從小就埋下一個保護環境的種子，等到他們慢慢長大，種子發芽後，保護環境的理念就會在他們心中深深的紮根，那時，保護環境就可能成為他們的習慣，而不是一個強制性必須做的事情。
除了這些之外，我覺得還要有一些獎勵制度。打一棒子給個棗吃的道理誰都懂，如果給民眾太多的壓力可能會適得其反，所以應該對那些愛護環境的優秀人士頒發獎章，樹立榜樣，讓人民覺得他們做的事情是有意義的，這樣的話會有越來越多的人加入保護環境的大隊伍中來。正好印證了一句老話，團結就是力量，把所有人的力量都調動起來，環境問題會慢慢解決的。所以，沒有解決不了的問題，只要我們上下一心，我們的環境一定會慢慢好起來的。
六年級第四單元環保建議書2
各位杭州市的市民：
大家好！
我是來自杭州拱墅附校603班的夏悠然，我們的校園充滿活力，我們居住的家鄉杭州美麗無比，我們的祖國氣壯山河……如今，隨著現代科技技術的不斷髮展，我們身邊的河水由於受到附近一些加工廠的排汙影響，已經變得渾濁不清了，我們呼吸的空氣，也被工廠和車輛排出的大量“毒氣”給霸佔了……這些情況，反應了我們環境狀況變差了，地球母親生病了，在此我呼籲大家，為了自己和地球母親的健康，提出以下幾點建議：
1、如果出門遊玩或者是辦事的人們，路程在1公里以內的話，我建議步行，騎腳踏車等綠色出行方式。
2、淘完米的水不要直接倒入下水道，它可以進行二次利用，比如澆花、沖廁所等。
3、外出時的時候，請及時關燈和家裡的網路裝置。洗完手，及時關好水龍頭，不要浪費電荷水資源，它們也是有限的。我們不希望看到地球上的最後一滴水，是人們的眼淚。
以上是一些我的倡議，大家也可以發揮創造力，有更多珍惜自然資源，共護生命綠色的建議，希望大家共同倡議和參與。市民們，讓我們攜手共創更美好的家園吧！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
六年級第四單元環保建議書3
環保局的各位工作人員：
大家好！
現在，由於科技日益發展，以及人們的生活需要，汽車技術已非常成熟，並且完全融入到了大眾的生活裡。可是，現在的汽車普以燃燒汽油作為動力，而燃燒後產生的汽車尾氣則透過尾部排氣管接排放到空氣中，使得空氣中的有害物質大大增加，像北京之類的中心城市經常遭受霧賣的侵襲，看不見一絲陽光……而這些汙染對我們的生活造成了極大的不良影響——人們吸入過多的這些廢氣後，會感到胸悶、心慌，嚴重的會呼吸困難，甚至中毒。
而現在新能源汽車已經發明出來，但是還沒有廣泛應用。因此，若要整治此現象，只能從現狀下手。
人們造成這種結果的原因有很多，其中包括人們的環保意識薄弱、汽車應用氾濫及綠地日益減少等等。
請允許我在此提出以下幾點建議：
一、在必要處張貼公益環保廣告；
二、儘量控制車流量；
三、在網上釋出環保知識以及呼籲大家低碳出行的標語；
四、可以透過公益行動的方式呼籲人們儘量減少使用汽車，如果不是特殊情況，可用電動車、腳踏車等環保低碳的交通工具代替其出行；
五、增加綠化帶，一方面增加美觀度，另一方面植物的新陳代謝可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，大幅度改善空氣質量。
雖然不知道我的建議是否可行，但是還是希望各位接受並採納我的建議！謝謝！
市民朱**
20xx年11月3日
六年級第四單元環保建議書4
關係到了我們生活的空氣質量，關係到了我們生活在這個社會里的形象，關係到了自己的身體健康。
環保問題對於我們來說是個最大的問題，影響著我們的生活，影響了我們的工作，影響我們的生活空間。環保問題必須要嚴格要求。
人的身體是最重要的，人的生活的空間也是最重要的，重要的生活環境，能給人們帶來最好的生活的和工作的情緒，能讓人們有奮鬥的精神，能讓人們的生活有活力，生活裡我們就應給用這樣的最好的生活環境，要讓這樣的生活環境給我們一個好的身體，要這樣的一個美好的空間帶給我們歡樂，讓我們的工作順心，讓我們能有高亢的奮鬥情緒，生活的環境影響了生活裡的人，影響了我們對生活的態度，空氣的好壞直接影響到了我們自己的身體健康，我們的身體健康是用我們自己的行為換來的，我們要用我們自己的努力來爭取能有一個更好的生活的環境，讓我們能有一個給自己生活最美好的未來，這樣的生活能讓我們生活質量提高，能讓我們在這樣的環境裡有自己的奮鬥的目標，環保就是我們的目標，是我們為了自己身體健康，和為了能有個更好的生活的目標來奮鬥的目標，這樣的目標是針對我們自己的.，是關心到我們自己的。環保在生活裡真的是太重要了，環保對我們真的是最讓人感覺到一個未來空間的形象的了，環保關係到的是我們整個人類，關係到的是我們生活裡的所有人。
環保對於我們來說是個首要問題，是讓我們能有個最好的身體的必要條件。
六年級第四單元環保建議書5
XX環保局的領導
您好。
我是宣師一附小六年級四班的宋振豪，我們學校有很多同學的家長早晚接送學生的時候，都自駕車前來，造成每天上下學時校門口擁堵，很多車輛無法通行，給其他人帶來了極大的不便，而且那麼多車也消耗了極多的汽油，地球上的石油資源非常有限，並且不可再生。汽車排出的尾氣也對空氣環境造成了汙染。
前些天新聞報道北京的空氣質量又有所下降，這都是因為開私家車的人越來越多，大家一味的追求舒適，而並不考慮對空氣的汙染，如果每個人都這麼做，我們的生活環境會越來越糟糕。我建議這些家住的比較遠需要駕車到學校的學生和家長，儘量選擇乘坐地鐵或公交
車環保出行，既能減少交通擁堵又能為環保做出貢獻。學校也可以開通設立一些班車，定點接送學生上下學，既方便了學生家長每天接送學生上下學的麻煩，也同樣對社會環境和交通做出了貢獻。如果實在不方便，必須要選擇自駕車來到學校接送學生，學校可以做一些統計，讓一些同學可以相互搭車這樣也是一個不壞的辦法。以前我獨自出去玩，總是讓家長開車送我出去，晚上還讓他們接我，自從我意識到環保的重要性後，我開始坐地鐵出去玩，既快捷又省錢又環保，還能鍛鍊自己的自立能力。
總而言之，我們的地球只有一個，它的資源是有限制的，我們一定要珍惜這些資源愛護我們的地球，綠色出行，人人有責。
宣師一附小六（4）班宋振豪
六年級第四單元環保建議書6
尊敬的環保局長：
您好!
現在已是十一月，本是初冬時節，可這段時間室外氣溫卻一直在17 -29℃之間徘徊，一直降不下去，而且今年夏天的氣溫也出奇的高。據專家統計：全球年平均氣溫上升了5-8℃，未來總趨勢是全球變暖。您可別小看這5-8℃，它可能造成生態失調，導致冰川融化、洪水氾濫、海嘯頻發等自然災害，還會使人得皮膚癌。是什麼導致這些事情的發生？是大氣層被破壞了。
我們地球的保護罩‐‐大氣層，她已經被人類各種不當的活動破壞得沒有人樣了。由於人類亂砍亂伐樹木，使二氧化碳、PM2.5、氟氯烴等沒了剋星，再加上人類10億級數量汽車尾氣、日益增加航空廢氣、空調、電冰箱、電視等過度使用或排放，產生了大量廢氣，直衝大氣層，大氣層根本無法抵擋這突如其來的攻擊，受到破壞是必然的。為了地球的大氣層，也為了我們人類自己，我向您建議：
1.大力推薦電動公交、腳踏車、步行等環保出行，限制油氣公共交通工具、私家車的出行時間，減少汽車尾氣對大氣層的破壞。
2.儘量使市民少用空調、電腦、電視等會排放氟氯烴的電器，夏天在家多用扇子、電風扇、人力風扇等環保器具，並加大禁菸力度。
3.建房子時請用環保材料，並要在剛裝修好的房子多噴水，種花，減少有害氣體外洩，也降低對居家環境的空氣汙染。
4.希望政府在人口密集的城鎮及周圍少建化工廠，並定期嚴格檢測工廠廢氣排放，把廢氣排放控制在合理範圍內。
5.在全市多宣傳植樹的好處，多植樹造林，可以吸收大量廢氣，保護大氣層。
最後，我想告訴您，如果人類不及時制止廢氣對大氣層的傷害，可能導致動植物滅絕，而我們人類也在劫難逃。
市民：xxx
20xx年xx月xx日
六年級第四單元環保建議書7
各位朋友們：我們都知道地球是們大家的，地球就像是我們的母親一樣，每天呵護著我們大家，然而我們卻不尊敬我們這位地球母親，每天為了自己的利益不斷的破壞環境，不顧地球母親的感受。由於我們的肆意破壞，如今地球的環境變得越來越糟了。所以我建議大家以後要提高自己的環保意識，首先從身邊的小事做起，比如：不亂扔垃圾，節約用水，用電。不踐踏花草樹木，去超市購物時不使用塑膠袋，自己帶環保袋。在外面就餐的時候我們不要使用一次性筷子，因為一次性筷子都是從大樹身上剝奪下來的，這樣我們就能保護許多的樹木。
從身邊的大事做起。我們不亂砍伐樹木，不填海造田，工廠做好汙水處理工作，不亂排亂放，要知道排放的汙水不僅促使河中的生物生活環境變得惡劣，而且會讓周圍的居民的飲用水也遭到汙染。外出時儘量不開小汽車，自己步行或者搭坐公交車，這樣既節約資源還環保，而且在上下班高峰期，出現堵車或者車禍的現象也會減少。
我想這些建議可能還遠遠不夠，鑑於我的環保建議書我希望大家能借鑑下，做到保護環境。
六年級第四單元環保建議書8
在學校我們要做一個環保的小衛士，保護我們的學校，讓我們生活成長的地方遠離垃圾的汙染，做一個處處綠化的校園。
老師最近我發現學校的洗手間的水龍頭經常關不緊，這樣很浪費水，我們應該在我們的洗手間貼上相應的標示，讓同學們在洗完手後記得把水龍頭關好，這樣就可以為我們的環保添一份力。還有我在學校的垃圾桶旁邊會經常看見很多垃圾，應該是同學們在扔垃圾的時候離得太遠，所以沒有丟進去，這樣會對我們的校園造成汙染，所以我們應該在每個垃圾桶旁邊做一些宣傳指示，讓同學們把垃圾丟進垃圾桶，為我們的校園環保加一份力。還有我們學校的草地經常會有同學在上面走來走去，這樣做是不對的，花草樹木也是有生命的，我們應該保護他們，這樣我們生活的學校才會一片綠色，給人一種清新的感覺。
環保是無處不存在的，環保是需要每個人一起來完成的，環保是從身邊的一點一滴做起的，只要我們大家都做到了，那我們生活成長的校園就不會受到環境的汙染。我們才能健健康康的成長。
六年級第四單元環保建議書9
全國人民們：
人們隨意砍伐樹木，給地球造成了很大的傷害。如：會造成水土流失的現象，河水也會受到汙染，會發生泥石流。空氣受到了汙染，會造成生態系統得到破壞。所以，我們要好好保護樹木，儘量節約。如果我們在不重視這個問題，我們的地球將會面臨巨大的災難。走到街上，我看見有很多人都提著塑膠袋，我都想去提醒提醒他們，告訴他們，我們儘量少用塑膠袋，這樣可以讓樹木減少一些傷害。還有一些小飯店，都有一次性筷子，我真想去告訴他們，這個是用木頭做的，並且只能使用一次，這樣對我們的樹木造成了很大的傷害。如果你要到街上買蔬菜、水果，請自己準備一個用布做的袋子，這樣可以多次使用。在此，我提出以下建議：
1、不要隨意砍伐樹木，否則，會造成一系列的問題。如：水土流失、河水汙染、空氣汙染……
2、儘量少用木頭蓋房，建議用磚瓦做材料蓋房。
3、儘量少使用用木頭做的物品，如：一次性筷子……
4、不要浪費紙張，如：如果作業本用完了，請儲存好，反面再用。也不能在紙上亂塗亂畫。
5、木頭做的東西，回收好，之後再使用。
如果按照這幾條建議去做，我相信我們一定能節約很多樹木。我們一起行動起來吧！讓地球繼續為我們作出貢獻吧！
建議人：
日期：
六年級第四單元環保建議書10
親愛的朋友們：
我們的地球受到了巨大的危害，比如：母親河汙染、工廠排出的毒氣……嚴重影響了我們的生活。
最近，我們身邊的河水越來越髒，以前我爸爸小時候都在這條河裡捉魚、捉蝦，河水清澈見底，小魚、小蝦們都歡快地嘣出水面，濺起一陣陣水花，落在孩子們的笑臉上。可是現在的河面上飄浮著垃圾，水已發黑變臭，散發出陣陣噁心難聞的氣味。
再說說我們的空氣質量吧，空氣質量非常差，家家開起了私家車，尾氣指數明顯增多，天空出現了霧霾，把大氣層弄得烏煙瘴氣的，幸好最近下了幾陣雨，空氣才好一些了，工廠排放也來的毒氣對人類身體有很大的害處。
隨著人們生活水平的提高，大家對保護環境意識都忽略了，我想對大家提一些建議：
一、人們少砍樹，多做樹，愛護花草樹木。
二、少開車，多走路，多騎腳踏車，綠色出行靠大家。
三、人們不要亂丟垃圾，看到垃圾要撿起來。
四、不要用一次性用品，減少白色汙染。
讓我們一起來保護地球，地球需要大家的幫助，趕快行動起來吧，從我做起，為保護環境出一份力。
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級第四單元環保建議書11
親愛的居委會叔叔：
我為咱們小區環境優美，空氣清晰而感到幸福。但是我們小區外面常常傳出臭氣熏天的味道，我有一次在外面經過垃圾桶的時候，我發現兩個垃圾桶裡都堆滿了垃圾，外面也到處是垃圾，我不由大吃一驚，我心想：這裡怎麼這麼髒，其實在離這裡5釐米處還有一到兩個垃圾桶的。
我想這一定是那些人不願意走出去，就這麼隨便扔在垃圾桶附近，“反正會有人來打掃的，幹嘛走這麼遠去扔垃圾啊，真是浪費時間，我還有很多事情要做的”他們一定是這麼想的，也可能是因為垃圾桶數量太少，或者是因為清潔工時間安排的不好，太晚才來清理垃圾，還有可能是因為清潔工人數不夠，我之前看過的只有一個清潔工負責我們這裡的。
我希望叔叔你們能對照我提出的這幾個問題進行
第1個問題可以這樣解決：做一個警示牌，警告他們，順便在警告牌上安裝一個不容易被人發現的小型監控，如果發現有人不聽可以發訊息去提醒一下，每個人只有三次機會。
第2個問題可以這樣解決：你們可以向清潔工提一下要求，讓他每天清理一次或者幾天一清理。
第3個問題可以這樣解決：可以向垃圾處理中心提一下，讓他們多分配幾個人來幫忙。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級第四單元環保建議書12
尊敬的xxx縣xxx領導：
你們好！
如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。
環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，
第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動專案：“分類回收迴圈再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑膠等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少汙染！！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！
xxxx
xxxx.xx.xx
六年級第四單元環保建議書13
xx市環保局：
如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸。估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。”
我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的汙河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1、以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。
2、儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒。減少白色汙染。
3、植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩！
希望你們採納我的建議。
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
六年級第四單元環保建議書14
市長伯伯：
您好！
我是xx縣城xx的一名學生。我從小住在xx，這xx年裡，行，有了翻天覆地的變化，這一切我都親身體驗過，也深有感觸。近年來，上杭在環保方面不進行建設攻進，取得了很大的成效，當然，還有一些美中不足的地方，讓我印象最深的就是啤酒蓋的利用。這段時間，政府已經在控制啤酒蓋的使用量，可是啤酒蓋依然大量的出現在生活中，而那些用過的啤酒蓋大量的“躺”在人行道或馬路邊。很少有人想過，做那些蓋子得挖多少礦石，浪費多少礦物資源，而使用後的啤酒蓋能否回收。對此，我有幾點建議：一、進行分類啤酒蓋長期堆積在馬路邊，是因為沒麼有進行很好的分類，所以我建議，在大排檔的周圍設定設幾個啤酒瓶和啤酒蓋的專用垃圾桶，再由專人工進行處理，以保證不汙染環境。二、改換材料啤酒蓋既浪費礦物資源，又汙染環境，我們可以採用其他材料製造蓋子。比如木屑，我們可以用紅酒一樣的蓋子，預設的來源，可以從一次性筷子來，把一次性快削成木屑，一舉多得這不是更好嗎？為了我們這座城市的持續發展，我希望市長能對啤酒蓋的問題加以重視！
祝您：事業順利，身體健康！
建議人：xx
xx月xx日
六年級第四單元環保建議書15
親愛的同學們：
你們好!
當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發現發生在我們身邊的問題?
如果在乾乾淨淨的教室中發現有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發現了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間裡，洗完手後不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經見過，只是沒有保護環境，珍惜資源的意識而已。
同學們，為了我們生活家園更加美麗乾淨，我在這裡給大家提幾點建議：
1、如果在過道或教室發現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。
2、如果全班都離開了教室，請最後離開教室的那個同學把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關閉掉。
3、如果在洗水間內，發現水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。
4、吃午餐和晚餐的時候請同學們儘量將它吃完，不要浪費。
同學們，這個世界是我們的家園，我們應該儘自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?
此致
敬禮!
建議人：XX
20xx年2月5日