關於閱讀的建議書

　　讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;今天公文站小編為大家準備了關於閱讀的建議書，希望對大家有幫助。

　　關於閱讀的建議書(一)

　　關於讀書話題，我想給大家提幾點建議：

　　在提建議之前，老師想告訴你們，為什麼老師要設定這類讀書話題。

　　(1)老師希望你們都是愛思考的孩子。讀書卻不思考，這本書對你而言可能只是看了個熱鬧的故事而已。卻不能給你留下任何寶貴的東西。

　　(2)讀書話題，你有沒有覺得其實它很像我們考試時的閱讀短文做題的題目呢?

　　你在完成讀書話題的同時，也是在潛移默化的練習著我們的考試題型，為你取得好成績打下了堅實的基礎。所以，老師希望大家能夠做到：

　　1、第一遍讀書，不要帶問題去讀。就是放鬆的通讀全書。然後，再上網來看老師的讀書話題。

　　2、第二遍再次讀書，可以帶著老師的問題，有目的性、針對性的去讀。老師不希望你們為了回覆讀書話題，看著問題到書中去翻找答案。

　　3、提醒大家注意的是，要注意看好老師的問題。

　　比如：波莉的願望終於實現了，可是她快樂嗎?對於她的故事，你有什麼樣的感想?

　　你有沒有看到這是幾個問題呢?沒錯，這是兩個問題!那麼，你在回覆這個讀書話題時，你寫出的答案是回答兩個問題嗎?

　　老師記得平時的試卷上，某些粗心的同學就因為漏掉了問題沒有回答，而扣分哦!所以，一定要看好有幾個問題，回答時，也要一個一個的去答!

　　再比如，還是上面的第一個問題。波莉的願望終於實現了，可是她快樂嗎? 有些同學回答：波莉的願望實現了，可是她不快樂。

　　你們覺得這樣的回答，會不會有些過於簡單呢?其實，這個問題中還有一個潛在的問題就是她為什麼就會不快樂呢?

　　這是一個同學的回答：

　　1、波莉的願望終於實現了，可是她快樂嗎?

　　答：波莉的願望實現了，但是她一點也不快樂，因為：她每次說粗魯的話的時候都會發出牛蛙的叫聲;她也收到了阿加沙的邀請，可是聚會卻非常不愉快。

　　非常的完整。老師希望看到你們也是這樣的去完成話題!

　　1、《草房子》作者曹文軒叔叔還有許多優秀的'作品，如《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《紅瓦》等，(出示書，學校圖書室有，可以借閱)同學們如果感興趣可以繼續閱讀。

　　2、最後，送給同學們幾句話，齊讀：

　　閱讀，成就人生。

　　腹有詩書氣自華。

　　最是書香能致遠。

　　布衣暖，菜根香，讀書滋味長。

　　希望你們銘記在心，從今天起，我們都來做個快樂的讀書人。

　　最後，願你們在書香的陪伴下過得溫馨、快樂!

　　老師、同學們：

　　大家好!面對全校的閱讀現狀，我很是擔心。小學語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個書香校園。因此，我代表六年級中隊，向大家建議：

　　1.首先要培養愛讀書的興趣，形成習慣。

　　讀書，一定要在心裡真正去愛，才能讀得進去。如果心中不願意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是透過讀書獲得知識與技能的基礎，也是關鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。

　　2.要學會選擇適合自己的作家作品。

　　每個人的風格、喜好是不同的，也正因為如此，世界上才有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種型別，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時，能夠很快進入文字，併產生聯想、想象甚至創作的衝動欲，就可以斷言：這書是適合於你的佳作。

　　3.瀏覽、瞭解。

　　瀏覽不等於走馬觀花。可以先看看作者是誰，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，瞭解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然後通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運。

　　4.隨時進行勾劃摘抄。

　　一本好書裡當然有許多優美的段落，看過就往豈不可惜?如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細細品讀;如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。

　　5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合

　　閱讀自己喜歡的書當然是可以的，但對其他風格的書也應該去了解，閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面，吸收更多有益的知識。

　　6.多與別人交流。

　　把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎?我在家裡，常常把自己認為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎?

　　以上就是我個人的建議，還希望大家要儘量結合自己的實際情況進行閱讀，養成好的讀書習慣，持之以恆地讀下去，終將成為智者。