六年級節約用水建議書
六年級節約用水建議書
日常生活中沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣,節約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。以下是小編整理的關於六年級節約用水建議書範文。歡迎大家參考!
六年級節約用水建議書【1】
親愛的老師、同學們:
你們好!
水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣,日常生活節約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。
經我查資料後知道了:我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬於缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠採納:
一、人們要把節約用水放在日常生活當中,認識節約用水的重要性,養成良好的節約用水習慣。
二、儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流,做好日常節約用水。
四、淘米水可以用來澆花、拖地。
以上的這些建議,希望能夠採納。
六年級節約用水建議書【2】
尊敬的校鄰導:
你們好!
我是本校的一名小學生,我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算,一分鐘流失3克,一小時流失180克,一天流失4。32千克,一年流失1576。8千克,這些數字相當驚人。何況,我們學校的.水龍頭又止一個兩個呢?
我想,之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多,有的同學可能對節水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以,我建議:
一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛生間安裝一個儲水箱,將用過的廢水透過淨化器流入儲水箱,供廁所衝。
四、建議讓老師開一個班會,增強學生節水意識。
小小的建議,希望老師和鄰導可以參考。(