學生轉專業的申請書範文（通用17篇）
學生轉專業的申請書範文（通用17篇）
在人們越來越重視發展的今天，申請書與我們不再陌生，申請書是承載我們願望和請求的專用書信。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學生轉專業的申請書範文，希望能夠幫助到大家。
學生轉專業的申請書 篇1
尊敬的學校領導：
您們好！我是20xx級生物工程專業02班的學生張華。因入校時服從調劑進入生物工程專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的瞭解，我認為化學專業更適合自己。
來到學校已經半年了，在對生物工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室裝置在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。但是，透過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，生物工程專業並非我所喜愛的專業;同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。
相比較之下，我更喜歡化學專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後，我一直關注化學專業，並自學了此專業的一些專業課程，透過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於化學專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。希望領導能予以批准。
此致
敬禮
xxx
日期：
學生轉專業的申請書 篇2
各位院領導，系領導：
你們辛苦了！ 我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x.現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不瞭解，找不到自己的座標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即透過轉專業有利於我的自主學習成才。 並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛症，診斷為抑鬱性神經症，不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生說抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分，屬於硬體不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。
給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮
xxx
日期：
學生轉專業的申請書 篇3
尊敬的院領導：
您好！我是一名電信分院的學生，就讀計算機科學與技術專業。現申請轉入土建分院，進行“道路橋樑與渡河工程”專業學習。
帶著對我校的極大嚮往，今年我考入了本校，高考填報志願的時候我就填報了土建的相關專業，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業失之交臂，然後就調劑到了計算機專業學習。
剛到大學，我對大學沒有多少了解。可是經過差不多一年的學習，我發現自己不怎麼適合這個專業的學習。我也大概去了解了下我們計算機專業的相關訊息，其實相對於就業情況來說，我們專業的就業方向還是相對廣泛的，不管什麼企業都會牽扯到相關計算機的工作。可是，一件令我頭疼的事是：我上課儘管很認真的聽老師講課(我保證每節課都認真的聽了下去)，特別是C++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課後還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什麼，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學下去。
還有，對於土建的道橋工程專業，我在這一年裡也去了解了一下，我對它產生了濃厚的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋樑方面的工作的，所以或多或少就對我產生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去
期間，我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎麼了解這種事，然後他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想辦法解決。所以憑藉這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學的專業，我也相信跟著自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。
我知道這次轉專業可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業，望院領導能夠理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！但如果一個機會都沒有，即使“完美”，也會少了那種發自內心的激情！
所以，我希望院領導能夠考慮下我的申請，給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長髮揮的更加出色！
以上便是我的申請報告，敬請院領導予以考慮。
此致
敬禮
xxx
日期：
學生轉專業的申請書 篇4
尊敬的校領導，院領導們：
您好！我是xxx。首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——xxx大學。來我校近三個月以來，對原xxx專業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學於此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現xx專業比xx專業更適合我。緣於我對xxx的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從xxx專業轉入xxx專業。
在校三個月來，我積極參加學校活動，被選進院級學生會xxx部等。我的業餘愛好是xxx等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡xxx(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入xxx繼續學習，接受專業教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！
綜上所述，我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。
敬希批准，特此申請！
此致
敬禮
xxx
日期：
學生轉專業的申請書 篇5
各位院領導、老師：
你們好！我是民商經濟法學學院20XX級4班的XX。
我現在鄭重提出轉專業申請，希望從民商經濟專業轉入XX專業。
在此之前我也大致的瞭解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。在對民商經濟專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，接觸民商經濟以後當老師對我來說有種種的不適應。法學專業並非我所喜愛的，我對法學專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入XX專業的學習中。而相比較之下，我更喜歡XX專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於平面設計的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX這塊領域的學習中。而現在大一的同學們也都入校，所以我希望轉專業從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習，並且會更加努力的學習新專業的知識。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長髮揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批准。
此致
敬禮
申請人
日期：
學生轉專業的申請書 篇6
尊敬的院系領導：
您們好！我是20XX級XX系XX班的學生XX，因入校時服從調劑進入XX工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為XX專業更適合自己。
入校5月以來，在對XX工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室裝置在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。但是，透過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，XX工程專業並非我所喜愛的專業;同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡XX專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的XX專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注XX專業，並自學了此專業的一些專業課程，透過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到XX專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於XX專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業的學習中。
因此，我向院系領導申請從XX工程專業轉至XX專業。希望領導能予以批准。
此致
敬禮
xxx
日期
學生轉專業的申請書 篇7
尊敬的xx老師：
我是xxx學院數學系08級3班的學生，因入校時學校專業自動調配進入數學系，透過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門，儘管我已經努力，但我各科專業成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑑於為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一。在學習期間不曠任何一節課。
二。在學習期間熱愛班級與同學。
三。在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自願退學。
特此申請，願xx老師能夠批准。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學生轉專業的申請書 篇8
敬愛的老師：
您好！
於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的新生XX，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三
一、生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，
二、自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路；更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！
三、加之學生甚是喜歡書法；倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉專業的申請書 篇9
尊敬的校領導，
你們辛苦了!
我叫胡偉，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業給錯調了，在入學半年的時間裡輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家裡因素的影響(我家裡的人是搞汽車維修這一行的)，我相信在這一個專業中有比較強的優勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批准，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批准，特此申請
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉專業的申請書 篇10
尊敬的院系領導：
您們好！
我是xxx級xxx系xxx班的學生xxx。因入校時服從調劑進入xxx工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為xx專業更適合自己。
入校5月以來，在對xxx工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室裝置在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。但是，透過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，xx工程專業並非我所喜愛的專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡xxx專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，本校的xxx專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注xxx專業，並自學了此專業的一些專業課程，透過這些課程的學習，相信倘若轉專業成功，得到xx專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。
對於將來的就業，我希望從事有關於xxx專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xxx專業的學習中。因此，我向院系領導申請從xxx工程專業轉至xxx專業。希望領導能予以批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉專業的申請書 篇11
尊敬的院領導、系領導：
你們好！
我是xxxxx專業的xxxxx屆學生，我現在鄭重提出轉專業申請。
在此之前我也大致的瞭解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志願的時候，由於聽親戚們說xxxxx專業很好，以後的發展也比較好，於是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習裡，才發現自己並不喜歡xxxxx這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課餘的時候，接觸了許多有關xxxxx專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣，經常的向xxxxx專業的同學問一些關於那個專業的情況。還有就是自身就對xxxxx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習，並且會更加努力的學習新專業的知識。我想如果學習這個專業，將其學好之後，也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。
給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長髮揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉專業的申請書 篇12
尊敬的校院領導：
我是xx學院xx專業xx班學生xx。現在我鄭重提出申請，希望從xx專業轉入xx專業。
自幼我便對xx有著濃厚的興趣，我便立志要成為xx中的一員。然而在填報志願時，師長勸說我xx專業有更加廣闊的就業空間，同時聽聞xx是xx）的王牌學科，我便在不求甚解的情況下選報瞭如今的專業。然而透過這幾天的學習，我越發確定xx不是我的愛好，也不是我的.特長。我必須坦言，對於xx的原理，即使觀察實物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺得非常的抽象。我們進行了xx實驗，雖然我非常認真的完成，也取得了較好的成績，但是我並沒從中得到樂趣。俗話說：興趣是一個人最好的老師，如果我堅持本專業的學習，即使我能順利取得學位證書，以後也只能成為一名很平庸的從業人員。
親愛的老師，在我的學習生活中，除了收穫了知識，也讓我領悟了一個道理。其實選專業不能先看有沒有前途，或是將來有多大的發揮餘地，更重要的是要看自己對所學專業有多大熱情。俗話說：學我所愛，一年的體驗與努力，讓我更加堅定了對交運的熱情，同時我結交了一些交運的朋友，他們對自己專業的激情描繪讓我對其越發的憧憬。我非常羨慕他們能學習並享受專業給他們帶來的樂趣。
雖然沒有機會系統的學習，在圖書館時我也會刻意的挑選有關xx或是—的書籍閱讀，但那些理論對於我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業擦肩而過，一輩子都沒有辦法接受更系統更專業的教育培養，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負老師的期望。
我知道學習是一件非常嚴肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關係著自己的人生髮展。請老師相信，轉系並不是我一時的衝動，而是深思熟慮之後做的決定。我盼望能在我自喜愛的xx專業中開闢自己的未來。敬請各位領導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉專業的申請書 篇13
尊敬的丁院長：
我是廣告系3班的學生嶽純。比較喜歡繪畫方面的學習，廣告設計需要想象力，我想象力不是很豐富，通過幾個月的學習發現自己學習本專業難以入門，發現繪畫專業更適合自己。
而相比較廣告，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫教育方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。
而我本身轉專業條件符合，因此，我想申請轉專業。想從社廣告學轉到繪畫。希望領導能予以批准。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學生轉專業的申請書 篇14
各位領導、老師：
你們好！
我是化學化工學院化學工程與工藝專業XXX班學生XXX。
我現在鄭重提出轉專業的申請，希望從化學化工專業轉入電氣工程及其自動化專業。
因為高考成績不高，我在報考XXX大學時被調劑到了化學工程與工藝專業。開始我對這個專業知之甚少，經過一個學期的學習瞭解，我深刻地體會到我對這個專業並沒有興趣。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路，經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己。化學工程與工藝不是我的所好，亦不是我的所長。為了不掛科，我不得不花費大量的時間來學習與化學有關的知識，但是效果並不很好，學習變得枯燥無味而缺少激情。
我的伯父是XXX大學電氣方面的知名教授，父親也在某企業擔任電氣工程方面的工作。因為家庭的緣故，我對電氣工程及其自動化產生了濃厚的興趣並且學習到了一些基礎知識。雖然我不能說自己在電氣方面多麼有特長，但是這是
我的興趣所在，我深信，興趣能夠給予我足夠的力量，讓我去努力地學習，朝著自己的夢想前進。
經過慎重的考慮之後，我決定堅守自己最初的理想，轉到自己喜歡的專業，學習自己喜歡的東西。我和家人也商量過，他們都同意我的想法，對我非常支援。我知道，以後的道路是坎坷的，但是我決定堅持自己的想法，無論未來有多少風雨，我定會堅強的面對。懇請老師和領導能給我這次轉專業的機會。我承諾，如果我能夠轉入自己喜歡的電氣工程及其自動化專業，我一定努力學習，嚴格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國家，為人民奉獻自己的力量。
懇請各位領導在調查核實後給予批准。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
學生轉專業的申請書 篇15
各位院領導、專業領導：
你們好！
我是11級工商管理學院電子商務（1）班的學生XXX。
我現在鄭重提出轉專業申請，希望從電子商務專業轉入土木工程專業。高考填志願的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由於分數不高，原本想填報土木工程專業的我被調劑到了電子商務專業。在剛入學的時候，由於對大學瞭解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務這門專業瞭解的逐漸加深，我漸漸發現電子商務專業並不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業，並在此領域有所成就。
由於我小姑是土木工程專業教師的關係，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業也有一定的瞭解，而且一直以來我的數理化成績都比較優秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業，同時也透過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，並且我強烈希望在該領域深學下去，我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長髮揮的更加出色！
我知道作為一個文科類院系的學生要轉入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰的人生才真最令人興奮！
以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
學生轉專業的申請書 篇16
尊敬的院領導：
在此，我先道一聲：“對不起”因為轉專業會給您帶來不便。本人xxxxx目前在外語xxxxx班學習。
半年前，高考填報志願時，我考慮再三最終決定填報本校國貿專業。並且滿懷期待的。準備著。但是，當錄取通知書在我手中開啟的那刻我愣住了。我被錄取的專業竟然是毫無興趣的外語專業。
當然，入學之後我又看到了一絲希望：學校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學生在入學後第二學期轉專業學習。
現如今，透過一個學期的學習，學科上我透過考試並且達到學校轉專業要求水平。人際關係上也結識了眾多的朋友。但是，出於長遠考慮和個人發展需要，遵循“嚴以律己”的原則，結合外語專業的確不適合我的實際，我需要轉向感興趣的國貿專業。而且，敬請院裡放心，在外語專業的這學期我始終堅持國貿專業知識的學習。我自信能在國貿專業的學習上取得優異成績。
懷著對轉向國貿專業的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領導、系主任、老師給予批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉專業的申請書 篇17
敬愛的老師：
您好！於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的新生xxxxx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三：
（一）生很是喜歡文學也很喜歡研究文學！
（二）自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路；更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！
（三）加之學生甚是喜歡書法；倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日