關於社會實踐的獎學金申請書範文（精選3篇）
關於社會實踐的獎學金申請書範文（精選3篇）
在一步步向前發展的社會中，很多事項都需要使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的關於社會實踐的獎學金申請書範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
社會實踐的獎學金申請書1
尊敬的學校領導：
您好!我是xx級物流與資訊管理系的學生xx。欣聞學校正在評選社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下。
自從去年考上大學之後，父母就告訴我，大學裡不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高。在去年一年的時間裡，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了青年志願者協會，並且參加了幹事的選拔面試。雖然最終我沒有成為幹事，但我在去年一年裡仍然積極參加青協組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然幹活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，並且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得青協的活動還不足以提高我的各方面能力，所以我還參加了學校的棋類協會和羽毛球協會，並且成為了這兩個協會的幹事，也就參與了更多的活動。例如羽協組織的吉珠羽毛球公開賽和棋協組織的十佳棋手大賽我都參與了從策劃到舉辦的整個過程。現在我已經成為羽協組織部副部長、棋協組織部代理部長，有能力也有信心繼續參加社會實踐活動。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導稽核批准。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
社會實踐的獎學金申請書2
尊敬的各位領導：
大家好，我是製造學院工業設計的學生，在這匆忙的一年裡，我始終保持著積極向上的心態，作為一名大三的學生，能申請這個獎項，我感到十分的榮耀和自豪。xx年時我還是一個青澀的高中生，轉眼已經到了大四這個大學的尾端，在大學的.這段時間，我在不知不覺中學到了很多有益於我一生的事情，大學期間，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試取得了優良的成績。
學習上，我積極主動學習，對於各科的學習有較深的瞭解。學習成績有了明顯的進步，大三上學期在學院的綜合測評中為27名的成績。在老師的幫助和我的努力下，成績有了飛速的提升，在大三下學期取得了學院綜合測評班級11名以及年級14名的成績，成績上取得了較大的進步。在假期中，我自學計算機二級，並參加考試，取得優異成績，有較好的計算機知識和應用能力，我能熟練的進行電腦操作，並能較熟練的運用一系列軟體。學習能力得到了很好的提升。
思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。時刻將為人民服務貫徹在我的人生信條中，以誠信做人為原則，用有主見，有決斷，有誠信，有恆心，有決心，有誠心，有信心，有耐心，有愛心，不囉嗦，不吝嗇，不猶豫，不執拗，不衝動，不驕傲，不懶惰，不懈怠，善言談，善學習，善觀察，食有時，寢有度的座右銘來要求自己。
工作上，我積極爭取，在大三班委換屆時，爭取當上了學習委員，期間參與組織過很多校內和校外的活動和比賽，如參與組織工業設計論壇（綿陽專場）的活動，參與“西嶺雪山帳篷音樂節”活動，並獲得“優秀志願者證書”。在班上擔任學習委員一職，學習名列前茅，綜合測評排名班級11名及年級14名，在班級上輔助老師完成學習上的相關事宜，幫助同學搞好學習，在有活動安排時，協同其他幹部組織好班級和學校的活動。在大三學期完時積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，將在校的理論學習與社會實踐相結合，得到了良好的鍛鍊和提升。我積極參加各種活動，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。放假期間積極參加課外活動，到很多地方做過義工，能夠和別人很好的進行合作。綜合以上情況，特申請社會實踐的獎學金，望批准。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
社會實踐的獎學金申請書3
尊敬的學校領導：
您好!我是*學院*級*專業的學生***。因班級通知學校正在評選“社會實踐獎學金”，考慮到自身資格條件，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。以下就是我的基本情況，望各位領導予以參考。
1、暑期社會實踐。在過去的暑假裡，我和來自家鄉的另外七位夥伴一起組隊參加了暑期社會實踐，在為期幾天的實踐當中，我們以旅遊開發對地方經濟的影響為研究課題圍繞安徽省浮山旅遊開發區做了深入的實地調研，並與當地村民和政府負責人熱心交流。辛苦的付出換回了豐碩的回報，我們不僅收穫了知識，還在實踐中鍛鍊了自己。作為團隊隊長，我很榮幸獲得了“校級先進個人”的榮譽。這不僅僅是對我們實踐團隊工作成績的肯定，也是對我個人能力的肯定。
2、社團及其他活動。剛邁入大學，我就被各種社團所吸引。被學長學姐們告知大學不僅僅是成績的較量，最重要的是個人綜合素質。於是我就根據個人興趣與能力，先後參加了音樂協會、青年家園實踐平臺以及財會俱樂部。在音協，我積極參加音協組織的各種活動，幫助社團策劃等。在青年家園，我隨社員們一起奔赴天情兒童中心，為自閉症兒童送去幫助和歡樂。在俱樂部，參與組織策劃了社團活動並獲得“優秀會員”稱號。在學校裡，我也積極參加各類活動，如運動會開幕式表演、演講比賽等。在這些活動中，我收穫了友誼，也收穫了成長。它們讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。“實踐出真知”，努力的付出見證了我在大學的點點滴滴，我很高興能夠擁有這麼多的鍛鍊機會。
3、課餘生活。作為來自農村的孩子，我在學習課本知識同時，也參加了各類兼職。從普通的發傳單、家教到會場禮儀接待，我不僅在活動中鍛鍊了自己的膽量，也將課本上的知識應用在了實踐上。在平時生活裡，我待人親和，處事大方，這都與我在課外的磨練密切相關。
4、其他。在積極參加各類實踐活動的同時，我並沒有忘記學習好專業知識。大一時獲得學習優秀獎學金，並在激烈競爭下進入了財管班。大二平均績點3.6，成績靠前。我相信，實踐能力不只是力量和膽識的組合，還需要知識的輔佐。
綜上，在學校和學院領導的大力培養、老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助下，我取得了今天的成績，我要特別感謝他們。以後，我會更加努力，嚴格要求自己，以期獲得更好的表現，用奮鬥為我的大學生活添彩。現在我特向學校申請實踐獎學金，望領導稽核批准。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日