小學美術自查報告
小學美術自查報告
在生活中，報告與我們愈發關係密切，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學美術自查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學美術自查報告1
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務.在上級領導的指導下,結合我校安全工作的實際情況,按照上級部門頒發的各種安
全會議精神,堅持以”隱患險於明火,防範重於泰山”為指標,認真貫徹落實上級各有關要求,全面加強學校安全教育,透過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護正常的教育教學秩序.根據教育局對關安全工作指示,我校認真學習了檔案精神,對自查工作進行了部署,按通知要求逐項進行了自查,現將自查情況彙報如下:
一、組織學習，提高認識，小學安全自查報告。
開學初召開了行政安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要形成校園安全人人
有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強領導，規範管理
我校十分重視“平安校園”建立工作，形成了校長總攬全域性、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、重溫制度，組織落實
制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校安全工作每週一次，做到有內
容、有記錄，並制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》；《學校安全工作領導小組工作制度》；《安全工作責任分解制度》；《學校安全工作會議制度》；《安全檢查防範制度》；《安全事故報告和責任追究制度》；《安全教育制度》；《安全隱患整改制度》；《物品出入查驗制度》；《用電安全制度》；《安全防範措施》；《體育活動安全要求》；《師生大型活動安全管理制度》；《疫情報告制度》；《應急管理辦公室工作機制》；《應急管理辦公室工作事項》；《安全工作領導小組職責》等，節假日學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，透過建章立制使學校安全教育活動制度化，整改報告《小學安全自查報告》。近期，又重溫制度，加強落實。
四、認真檢查，督促整改。
開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學樓內及各班教室門
窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內消防設施、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。
5、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、教育學生杜絕吃“三無食品”。
7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
8、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，並教育學生雙休日禁止去遊戲廳、歌舞廳、錄影廳、網咖；
五、常規教育
1、安全教育：利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班隊會等形式，對學生進行安全教育活動。除了常規教育外，還有安全教育周活動，活動前有方案，結束後有記錄。
2、交通安全：學生使用的腳踏車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育。
3、飲食安全：學校食堂建立了規章制度，做飯人員持健康證上崗；食堂配有消毒碗櫃，定期對灶具進行消毒。
4、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄杆、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；
5、活動安全：學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案，並嚴格執行審批制度；學校要求學生參加節假日、雙休日的有關活動堅持了自願的原則；學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。節假日護校工作落實到了具體責任人。
六、存在的問題
1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之後，教師無法管理學生，儘管教師反覆教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
2、離校門口300米處仍存在無證經營的流動小販。
3、進入校園的線路老化且穿梭在密集的樹冠中，極易形成短路、接地，在雷雨季節、颳大風時經常段電。
4、教學樓樓頂的避雷裝置損壞。
5、第二餐室南面窗子上方有裂縫。
七、整改措施：
1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯絡，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食
品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。
3、把存在問題的3、4、5項上報給局投資發展中心，肯盼領導儘早幫我校解決問題。
總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。在今後的工作中，在健全制度加強管理的同時做到人性化管理，創造和諧、寬鬆的工作環境，加強學習，落實學習時間及內容，以提高自身的業務水平，重點是服務意識、服務態度及如何提高服務質量；健全各種制度，加強管理、分工明確、責任落實到每個人，工作中有佈置、有督導、有檢查，在人員少、工作量大、臨時性工作多的情況下，協調排程、團結協作，圓滿完成各項工作任務。
小學美術自查報告2
小學的美術一方面是培養我們的藝術情操，另一方面是讓我們學習一種本領，將來也許會對我們的生活有幫助，不可小看美術的價值。所以要從小學美術課開始培養,是提高學生美術素養的重要途徑,讓學生在學習過程中學會感受美、發現美、創造美,掌握正確的審美知識,培養正確的審美意識,不斷提高審美能力,使學生成為一個素質全面的人。
一、術教學中存在問題的原因：
1、又因為美術學科是不怎麼起眼的學科，有的學生抱著無所謂的態度。在課堂上，在加上大部分的學生家長對美術學科的無知，因此就造成了一大部分學生無法完成美術作業的現象。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
二、整改的措施：
1、隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還透過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，
更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
三、教師的綜合素質
在課題實施，教師感覺自己知識不夠用，對所確定的主題教師本身要花大量的時間去準備課，尋找資料。在課堂上更要求教師有敏銳的觀察力，靈活地教學機智，學生的反饋，及時調控組織課堂，以達到較理想的效果。
總而言之,美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式,使學生的創新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。
小學美術自查報告3
自全面貫徹落實規範辦學相關教育法律法規以來，我校根據教育均衡發展精神，結合我校實際，進一步規範我校的辦學行為，現三年規劃實施情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以構建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，全面落實教育惠民的各項政策，努力給學生們營造一個公平的教育環境。
二、基本原則
法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。
三、基本程式及保障措施
1、學生均衡編班：
（1）新生入學由教導處統一編號；新生名單一律錄入電腦。
（2）學校領導班子在開學前擬定分班方案，由教導處具體實施。
（3）一年級新生和招收進來的插班生，將男、女生分成兩部分，堅決實行均衡編班，按照學生的出生年月，戶籍進行編班，不舉行任何形式的考試，測驗來作為編班的條件。
（4）按規定控制班額，每班原則上不得超過45人。分班方法：一年級新生教導處按上面原則分班後，班主任進行抽籤；插班生均衡分為與年級班數相等的份數，再由班主任抽籤。
（5）學校不設尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班，不以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據，嚴格按照教育規律辦學。
（6）班中男、女生比例人數均衡，特長生人數均衡，達到平行分班的效果。
2、教師均衡配備：
（1）根據我校實際，先確定班主任和任課教師人選；然後根據任課教師的業務水平、個性特長、年齡結構、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。
（2）教師與班級搭配：校長室、年級組先後召開專題會議，在上級教育行政部門派遣的督查組及學生家長代表等人員的監督下，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。
四、下一步工作安排及任務
1、統一認識，大力宣傳。各年級組要充分認識均衡師資、均衡編班對於促進學生均衡發展的長遠意義，克服畏難情緒，積極組織實施。同時，加大學習和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關要求，提高執行制度的自覺性，並透過多種方式向學生及家長宣傳有關精神，讓社會各界理解、支援均衡編班工作，確保此項工作穩步實施。
2、精心組織，嚴格程式。各年級組要在充分調研的基礎上制定切實可行的實施方案，健全和完善學生均衡編班、教師均衡配置的操作程式及陽光操作辦法，並報校委會批准，方可實施。在實施中要嚴格按照既定程式和辦法操作，做到方案及時公開，結果及時公示，杜絕人情因素干擾。實行監督制度，由上級督查組、家長代表全程監督編班過程。
總之，我們有決心，更有信心在上級政府和上級部門的正確領導下，堅持根據上級義務教育階段學生編班管理辦法要求，不斷規範我校的辦學行為，堅決杜絕設立重點班的現象，為每一個學生提供相對均衡的教育和發展機會。
小學美術自查報告4
我們始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學思想,教育教學工作長足發展，加之人傑地靈，人才輩出，形成了優良的教育傳統和崇文風尚。幾年以來,我校響應市局、市教研室的號召，積極開展寫字教學，重視寫字教學，讓全體師生逐步認識到寫字不僅能夠反映出一個學校的精神面貌，也是學校素質教育的一個重要環節，並且透過抓寫字教學，可以培養全體師生的自信心，陶冶師生情趣，提高師生審美觀點；師生在寫字活動中受到美的愉悅，美的薰陶，還能從感情上鼓舞師生士氣，激發師生積極向上的精神。
在這樣的一個發展過程中，逐漸形成了我校特有的辦學特色——構建“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”的教育理念，辦好人民滿意的教育。我校確定了這樣的教學理念：在寫字中“釋放活力，弘揚個性，走向蓬勃”，以“規規矩矩寫字”為教學切入點，樹立“堂堂正正做人”的育人目標，形成“以字厚德，以字啟智，以字健體，以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”全面發展的教育。現將一年來的建立工作小結如下：
一、組織管理有序，領導高度重視
學校開展書法活動得到各級領導的關愛，得到書法協會專家們的無私提協，得到鎮政府的大力支援，得到家長的大力配合。學校領導更是注重書法教育的開展，安排專門的中層領導分管工作。學期伊始，制定學年、學期計劃，並把計劃落實到分管老師，落實到班，落實到每一個人，讓書法教學走進課堂。鎮政府還每年下撥專門的經費作為書法教育活動經費，為學校開展藝術教育提供了有力的經費保證。
二、資源整合最佳化，課程得到保證
學校嚴格遵循課程基礎設計思想，寫字課程100%開設，師資保證、時間保證。在課堂上，老師們嚴格要求學生一筆一劃書寫，尤其是語文老師，把書寫教學設計到教學環節中。除了每週一節的寫字課以外，學校還在每週三的中午開展了書法社團，我們學校的陳春暉老師任教，他是浙江省書法協會會員，寫得一手好字，這讓我們的學校的書法教學錦上添花，也帶動了我們學校老師的書法熱情，為書法教學活動的開展和提高，建立了有力的條件。
三、活動豐富多樣，學生碩果累累
每學期，我們都針對寫字教學精心設計一系列的相關活動，引領學生走進書法藝術的殿堂。如“慶元旦的書畫展”，“我的書法作品”展示活動；在期中期末總結時，學校特別設立了“小小書法家”獎，對學生學習寫字有著極大地促進作用。學校週期性的分學段組織學生優秀作業評比，重視抓好書法興趣小組活動，有重點地發現和培養寫字人才，積極組織學生參加省市縣各級各類寫字比賽、批“寫字明星”、“小小書法家”脫穎而出。
小學美術自查報告5
為更好地探討新時期德育工作的新思路、新內容、新方法、新經驗，我校德育工作以xxx和鄧小平理論為指導，圍繞學校中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養新實際人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作再上一個臺階。現將本校此次德育工作自查結果如下：
一、領導認識到位，把德育工作擺在學校工作的首位。
德育是實施素質教育的靈魂和核心，學校德育的實質是將外部規範內化為學生的個體素質，從而為社會和人的發展服務。基於這種認識學校領導把學生的德育工作擺在各項工作之首，做到了組織機構健全，責任明確，人人有崗，各個有責。學校建立以閆校長任組長，少先隊輔導員，班主任代表為組員的德育工作領導小組。德育小組制度了年度工作計劃，多次召開德育工作專題會議，建立了德育工作考核、獎懲制度，制定了科學的學生綜素質評價細則，爭取對學生進行及時、全面、客觀的評價。
二、重視德育隊伍建設，讓德育隊伍水平不斷提高。
我校重視德育隊伍建設，讓德育隊伍的水平不斷提高，學校根據形勢發展有計劃地對教職工進行了德育工作培訓，校長親自授課。同時重視班主會任工作，加強對班集體建設工作的`指導，形成了班主任例會制度，如開了優秀班主任工作經驗交流會。
三、德育活動落到實處，將德育貫徹活動之中。
堅持以活動為載體，將德育貫徹於活動之中，這是我校德育工作的重要特點。開學伊始，組織全校教師學習新課標，對各學科結合教學內容和學科特點實施思想品德教育提出了明確的要求並制定了考核辦法。教導處開啟了德育課程，將“三課兩操一活動”落到了實處。充分利用升旗儀式、國旗下的講話、班隊活動和引起每年的重要紀念日、節假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題的教育活動。先後開展了“感謝你”教師節演講比賽、五彩畫筆祝福紅歌高唱迎國慶繪畫及紅歌合唱比賽、彩繪童年繪畫比賽等。
心理健康教育列入德育規劃，定期舉行針對老師和學生心理培訓培訓，收到了實效。學校制定了切實可行的校紀校規，加強法制教育、定期組織法制、安全、紀律講座等教育活動。我校還組成了學校、家庭、社會共同教育的鮮明特點。成立了家長委員會，每期定時召開一到二次家長會，並聘請了校外輔導員。積極組織學生進行社會實踐活動，如教師節、國慶節等。
校園環境與文化得到進一步提高。校園美觀大方，充滿了文化氣息。力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”；在校園內設立文化長廊，讓學校的每一面牆壁都會說話；營造書香校園，開展“讀書月”活動；完善學校制度文化建設。
四、探索德育工作的新形式、新方法、新途徑。
隨著改革開放的深入發展和社會主義現代化建設的深入進行，學校德育工作面臨更堅巨的任務和挑戰，從當代社會現實生活和學生的思想品德特點來看，開展學校德育工作必須更新觀念。確立適應時代
發展和青少年心理特點的社會主義道德觀。當代學校德育應確立開放意識、整體意識、主體意識、實效意識、主旋律意識。因此學校德育要積極進行這方面的探索，探索新形勢下德育工作的新形式、新方法、新途徑，總結新經驗。我們採取了以下方法：
1、構建德育系統
學校德育工作與其它工作存在客觀緊密的聯絡。如教學工作、（包括各學科的教學）後勤工作、衛生工作、體育工作、安全工作等，並透過學校教育系統與社會的德育相連線，構建成複雜的德育工程系統。德育靠單打獨鬥是絕對不行的，必須與其它工作緊密配合，形成教育的合力，做到我中有你，你中有我。因此我們倡導全員德育。在我校無論哪個教職工看到學生有問題都主動教育，形成了齊抓共管的一股集體教育合力。
2、注重教育實效
在我校常態教育以不是空話、套話。一改過去停課突擊搞活動、練隊會的現象。充分利用午會課和中小隊活動，開展德育工作。每次活動班主任對內容、形式心裡清楚，要求教師注重教育的過程，教育時間專時專用，杜絕隨意性盲目性。在實效性上下工夫花力氣。
五、加強德育的常規管理。
為了保證學校德育目標的順利達成，我們在全員德育、全方位德育、全程德育的思想指導下，加強了對德育的常規管理，建立了一整套德育活動體系。並將這一思想貫穿到一系列的校內外活動中。
1、班主任、學科任課教師、少先隊、品德課教師、後勤形成了
集體教育合力，發揮整體優勢開展學校德育。如；家訪談心、全員教育、全員參與等。
2、注意以點帶面樹典型。每學年學校評選優秀班主任、輔導員和先進集體。品德教師有一定的思想業務素質，積極參加進修不斷提高自己。
3、學校有一系列的傳統教育活動：教師節尊師活動、愛祖國教育活動、新年聯歡活動、綠化美化活動、藝術節合唱節等。
4、加強校園文化建設最佳化育人環境。
學校為全體師生創設了和諧、健康的生命化的校園環境。樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明几淨，佈置典雅，同時處處透露了生命的氣息，在有意無意中進行著生命態度教育。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，情操得到陶冶。
5、注重學生良好行為習慣的養成。
我們始終抓好學生的日常行為規範和文明禮儀規範工作，培養學生自覺遵守“小學生日常行為規範細則”，保持環境整潔和愛護公物，加強校園精神文明建設。行為規範教育自始至終從嚴過細地反覆抓，抓反覆，養習慣，促內化，分階段、有重點地落實，並注重引導、教育與嚴抓相結合。形成人人講文明、守紀律的好風氣。
6、充分發揮社會教育資源，學校、家庭緊密結合。
六、德育效果明顯。
我校透過新穎、針對性強、效果明顯、獨具特色的活動，使學生
具有了良好個性心理品質，無吸菸、酗酒、賭博、盜竊等行為。學生穿著得體，語言規範，舉止文明，後進生轉化也取得了良好的效果。
七、存在的問題和改進措施。
我校的德育工作雖然取得了一定的成績，但還存在許多問題，主要表現在以下兩個方面：
1、德育教育教育方式的創新不夠，活動內容還不夠豐富。
2、對學校德育工作的總結宣傳力度還不夠，尚未形成一個社會、家庭、學校共同參與的良好育人氛圍。
未成年人思想道德教育任重道遠，它需要社會、家庭、學校的共同參與，才能取得成效。在今後的工作中，我們將從以下幾個方面抓好學校的德育工作。
3、進一步加強對德育工作的領導，建立一支高素質的德育教育隊伍。
4、加強德育工作的研究，透過開展一些內容新穎、形式多樣的活動加強學生的德育教育。
5、繼續發揮課堂教育的主渠道作用，充分挖掘各學科的思想教育因素，把思想教育滲透到各個學科之中。
6、加強對德育工作的總結和宣傳，努力營造社會、家庭、學校相統一的良好教育環境。
小學美術自查報告6
根據上級指示精神，我校進行了本年度財務管理的自查，現就自查情況報告如下：
一、財務收支情況
在財務工作過程中，本單位嚴格按照《會計法》的規定，在財務工作過程中，根據上級撥款數額和本單位實際編制預算。嚴格執行國家有關財務法規，對當天發生的財務支出，登記入賬，現金和銀行存款日記賬做到月清月結，確保資料真實、有效。在安排支出時，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，加大教育教學、教育科研的投入。堅持做到“量入為出，以收定支，略有結餘。”
二、財務監督管理情況
根據本單位工作實際，在建立並實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》，選舉產生民主理財小組，明確了理財小組職責許可權，建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生。
三、固定資產管理和使用情況
制定了健全的固定資產管理制度。在固定資產購置時，嚴格按照採購程式進行採購，並根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度，透過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項
的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致；另一方面透過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬、公物私用及其他違規問題。
四、存在問題
透過自查，我校在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，在實施內部監督制度和內部控制制度時，還未能完全達到《會計法》所規定的要求，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今後要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
小學美術自查報告7
為了落實上級各項收費政策，切實規範我校陽光收費工作，根據縣教體局和鎮中心學校的安排，繼續開展治理教育亂收費，規範教育收費工作專項檢查。我校高度重視，專人負責，有計劃、分步驟，認真開展自查工作，現將我校有關涉教收費情況彙報如下：
一、加強領導，提高認識。
成立了以校長為組長的財務管理領導小組，並設立舉報電話。在收費工作中按照“綜合治理，標本兼治，嚴格標準，強化監督，從嚴查處，狠抓落實”的工作方針，學校在涉及收費的相關人員中進行統一思想的教育，使他們充分認識到加強收費管理工作就落實在他們的執行和操作之中，務必重視、務必認真、務必堅持原則。
二、加強公示，嚴格執行收費的各項政策。
我校嚴格按照上級規定的收費專案和標準進行收費，不增加收費專案，不擴大收費範圍，不提高收費標準。學校按規定在學校醒目的位置張貼收費公示表，接受家長和社會的監督。不強迫學生收取上級審定書目外的任何資料費。
三、明確要求，嚴格規範學校收費行為。
學校認真貫徹黨中央、國務院關於減輕群眾負擔的各項規定，按照市政府、物價局和教育部門的統一部署，認真執行有關部門規定的收費專案和標準。學校對開學收費堅持做到依法收取，執行“四公開”的規定，以增加收費的透明度，實行專人負責，校長一把手負責人對收費全權監督。
四、落實責任，加大對收費的工作監管力度。
我校能切實加強收費的管理，落實領導責任制和責任追究制。學校適時召開全體教職工會議，學習有關檔案精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，簽訂承諾書，增強依法收費的意識。
五、整改建章，規範完善
我校決定在堅持自查自糾的基礎上，繼續完善相關財務制度，落實規範收費工作責任制，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發展創造了良好的環境。
小學美術自查報告8
平陽中心小學現有在校生840人，任課教師38人，學歷達標率100%。我校以推進素質教育為中心，以課堂改革為突破口，全面深化教學課堂改革，培養學生濃厚的學習興趣，良好的行為習慣，學習習慣和優秀的思想品質，發展學生的創新精神、實踐能力和個性特長，為學生的終身發展奠定了基礎。
一、辦學思想（68分）
近年來我校在縣教育局的有關部門正確領導和鎮教委的大力支援下，全面貫徹執行黨的教育方針，嚴格按照國家規定的課程方案，開足開齊課程，教師除嚴格按課程表上課外，結合本班學生實際，因材施教，對待不同的學生採取不同的教法，使學生在不同的基礎上都能不同程度的得到發展，充分調動了學生的學習積極性、主動性。隨著科學技術不斷髮展，教師能利用現代化教學手段、大膽探索、勇於創新，使課堂教學豐富多彩。本學年我校還結合學生的愛好特點組建了繪畫組、歌詠組和體育隊，透過“六一”匯演，運動會和各種比賽等活動，充分發展學生的個性特長。
二、教學管理（139分）
我校在校長的帶領下，學校領導班子，各負其責，團結一致，凝聚力強。為進一步完善教學管理工作，學校還制定了一套科學、合理的制度（如：辦公、學習、教研活動、安全、上課、請假、課題研究、獎懲等），《教學常規》得到了很好的貫徹落實，教學工作高效有序進行。為適應教學改革，我校注重了青年教師和骨幹教師的培養工作。先後派青年教師到徐州、沂水、沂南、
淮北等地參加學習，提高了教師的業務素質和課堂教學水平。本學年已有三名教師獲縣級講課一等獎，四名獲二等獎，縣級論文一等獎12篇，二等獎8篇，兩項市級課題已結題，現有兩項市級課題正在實施過程中。
三、教學過程（146分）
備好課是上好課的前提，為了讓教師認真備好課，我校堅持先周備課制度，使行週六單元集體備課，先有個人出思路，再有集體議思路，最後寫出自己的教案，在縣綜合視導中，課堂教學優秀率達40%以上，優良率達85%。
為了減輕學生的課業負擔，教師都要精心設計低、中、高三種類型的作業，讓學生都能在規定的時間內完成，並努力做到認真批改，及時反饋，輔導耐心細緻。學校為了促進學生全面主動發展，並在教學實踐中，實施創新教育，如透過學校小發明、小製作等活動，培養學生的科技創新能力，今年夏天我校組織發動全體學生制科技作品1000多件，受到了領導的好評。學校每年都要組織四—六年級學生到敬老院參加公益勞動，培養學生尊敬老人和熱愛勞動的習慣。今年10月份還組織全鎮《小學生日常行為規範》知識競賽，各校從未發生過學生違規事件。
四、教學質量（135分）
由於我校加強了教育常規管理，重視師德隊伍建設，各項規章制度得到了進一步的落實，學校各項工作開展的紮實有效，教學質量有了大幅度的提高，學生的德、智、體、美、勞各方面都得到了較好的發展。
治理擇校亂收費和教輔資料使用管理自查報告
為了全面貫徹落實《教育局轉發教育部辦公廳關於開展治理義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題兩個檔案執行情況專項檢查的通知》檔案精神，我校迅速開展義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題的自查自糾工作。現將我校的情況自查如下：
一、提高認識，統一思想，把握精神實質
在接到上級通知後，我校高度重視義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題，組織廣大教師認真學習上級檔案精神，提高認識，統一思想，增強工作責任感和主動性。
二、進一步完善各種制度，切實貫徹有關檔案精神
1、按照就近入學的原則，不斷完善義務教育階段學校招生入學制度。確保劃定區域和範圍內的適齡兒童、少年入學，嚴格控制並逐步減少非正常跨區域招生的比例。
2、我校入學招生工作公開透明，主動接受社會監督，不進行任何形式的考試。不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象，真正做到零收費。
3、我校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。學校不存在違規向學生和家長收取轉學費
情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用，不向學生收取過任何補課費與資料費。
4、我校都能堅持公平、公正、便民的原則，向社會公開學校性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生時間，主動接受社會監督。並進一步完善學籍管理辦法，積極推行學籍管理電子化，建立學生資訊庫，加強轉出轉入學生的學籍管理，接受檢查與監督。
5、我校對學生教輔材料徵訂工作嚴格把關與監督，沒有一個教師私自向學生收錢多訂或亂訂教輔材料，一切都按照上級的要求與規定操作。
6、我校都不存在向學生收取過補課費與資料費。沒有違規使用教育收費資金的情況。沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。
7、我校沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委託舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班，教師也沒有參與各類“佔坑班”活動。
我們將認真落實有關精神，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，堅決杜絕一切違紀違規現象。更加重視收費的管理工作，把整治違規收費的行為擺在重要突出的位置，統一思想、明確目標、落實責任、切實做好治理亂收費工作。
小學美術自查報告9
自查報告王正燁“教育如鏡亦如窗”，這句話反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質之鏡，勤拭督促之窗。因為只有當教育亦如鏡，又如窗的時候，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風就自己的工作進行了自查，揚長避短，力求自我完善，自我發展。現將自查結果彙報如下：
本人從教5年多來，一直能用一顆平常心去對待自己所從事的職業，立足崗位，安心從教，教書育人。對待工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠。總會認真備課，認真上課，遇到問題及時向同年級組的老師請教諮詢。上學期，在同年級組老師的指導下，得到了老師們的一致認可與肯定。
關愛學生，注重言傳身教。相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控能力比較差，這給班級管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點滴小事入手，敏銳地抓住教育時機，有針對性地加強教育。在教育過程中，我尊重學生，不譏諷、挖苦、歧視學生。用親和的態度與他們交談，指出不足，肯定進步，適時給予鼓勵和幫助。對學生能夠做到精心輔導，耐心補差。在各項主題教育中，學生都能夠積極參與。這一學年來，孩子們都能做到主動熱情地與師長打招呼，敢於樂於與老師近距離交談。
牢固樹立終身學習的觀念。在工作期間，利用業餘時間，
能夠注重教育教學理論知識的學習。
教育是一門缺憾的藝術。因此，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學生的方法還要再多樣一些。因為對自己的要求比較嚴格，對學生的要求相對也比較高。所以，在教育學生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。
2、業務有待提高。聽了好多優秀教師的課堂教學，深感自己與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度，還是對學生的關注度，都是我不斷學習和追尋的目標。
3、對平常的教育教學工作沒有系統的進行整理和細心地蒐集，導致很多好的教育案例和資源流失。對學習也好，課堂也好，反思的力度還不夠深刻。
針對不足，制定了這樣的整改措施：
1、本人會在今後的工作中透過多讀書，多學習，多反思，使自己內心日益沉澱，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩重;對待學生嚴中有愛，講究教育的方法，關注學生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。
2、多閱讀教育理論雜誌，做好學習筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，形成教育資料。
在今後的工作中，我會以模範老師為榜樣，努力學習，勤奮工作，加強修養，提升教育素養，努力使自己成為一個
讓“學生滿意，家長滿意，社會滿意”的優秀人民教師。
小學美術自查報告10
我校為更好的做好教育工作，進一步提高我校管理水平，於***年**月**號-**號對全校教育工作進行了督導評估自查，現將自查報告如下：
一、基本情況
我校分為東西兩個校區，兩校區佔地面積1****平方米，建築面積***，主校區有**個教學班，學生***人，教職工**名，其中中學高階教師*名，小學高階**名，小學一級教師**名，本科學歷**名，專科學歷**名，中師*名，學歷達標100%。
二、普及程度
(1)入學率：小學6-11週歲兒童少年***年、**年、**年、**年分別為*人、*人、*人、*人，均全部入學，入學率為100%，
(2)輟學率：輟學率為0。
(3)完成率：已畢業*人，小學教育完成率為100%。 (4)12週歲人口文盲率為0。
三、辦學條件
全校無危房，經過佈局調整和資源整合，學校佈局日趨合理。
(1)學校建築面積*平方米，生均*平方米；佔地面積為*方米，生均*平方米。
(2)各專用教育、各種教學儀器、教具。
學校全部按標準化配備。演示實驗開出率為l00%；分組實驗開出率已達到100%，圖書達*冊，人均*冊。
四、教育經費
小學生均公用經費標準：*年三年小學：分別*元，*元，*元。
五、學校管理
（一）抓好素質教育，抓好兩支隊伍建設，抓好常規的落實，完善和落實各項規章制度。
（二）學校周圍環境安靜，無噪音干擾，無汙染源，校門口處沒有集貿市場和攤點、雜物。
（三）校園美化、綠化、淨化、路面硬化，校園整潔，空氣清新，無衛生死角。
（四）教室內前黑板上方有國旗，兩邊有“四表”、“守則”“規範”，兩側有名人名言，後黑板上方有學習園地。班級文化，各具特色。
（五）嚴格執行升降國旗制度。
（六）各項制度齊全，校紀嚴，學風正。
（七）抓好校園文化長廊建設，發揮學習園地的積極作用，加強了學生的素質教育。
六、教育質量
（一）全校已落實新課程標準和教學大綱，學生遵守行為規範，在校生無違法犯罪現象。
（二）我校能嚴格執行國家和省定的課程標準，開齊科目，開足課時，努力減輕學生負擔，畢業合格率達100%以上。
（三）學校保證學生在校時間，不超過*小時，體育、視力合格率都達到了標準。
七、工作措施
為了全面落實教育工作，我校著重抓好以下幾方面：
（一）提高認識，加強領導，把教育教學工作放在首位。
我校重視教育教學工作，多次召開專題研究工作，成立了專門領導小組，分清職責，確保圓滿完成任務。
（二）加大資金力度，保證投入到位
教育局領導非常重視主校區的發展，*年投資*萬新建了教學樓，學校硬化，綠化，美化了校園。*年設定了圖書室、美術室、音樂室、實驗室、儀器室、檔案室、微機室等，成了專室齊全的完全小學，美化了校園、規劃了操場、粉刷了牆壁、清潔了廁所、萬畝植物園是東校區的後花園，環境優美，景色宜人。校園環境大大改善，學區入學率、鞏固率、畢業率100%。開足開全課程，開設了校本課程：文明禮儀和養成教育，教學質量大大提高，現在的主校區建設成了一所標準化的小學，得到各級領導及家長的認可，減輕了城區招生的壓力。我校正以全新的教學理念，科學的管理體系，優秀的教師隊伍快速發展，為大名縣教育再創輝煌！
（三）加強學校管理，提高師資素質
搞好思想政治教育，既要提高教育隊伍的整體素質，又要抓好典型，努力培養一批教壇能人，同時還對教師進行職業道德教育，做到教書育人、為人師表。
八、存在的問題和不足
（一）教育事業的發展還不能很好地適應經濟社會發展的需要，特別是教育均衡發展的任務很重，優質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需要。
（二）近年來儘管學校狠抓師德師風建設，但還有少數教職工態度不夠端正，敬業精神不夠強，今後要進一步加強思想政治工作，教師素質有待於進一步提高，尤其是對業務骨幹的培養。
（三）部分教師逐漸老齡化，即將出現斷層現象。
九、今後努力的方向
針對上述問題，我們今後打算：
（一）堅持以人為本提高師資隊伍素質，嚴格堅持民主集中制原則，實行科學管理、民主管理，圍繞“辦人民教育，做人民滿意教師”這一主題對全體教師進行“三心三愛”教育，提高教師的整體素質。
（二）在教學質量上狠下功夫，開展聽課、評課、講課、說課比賽和“教學能手”“教壇新秀”評選能活動，充分挖掘教師潛能，透過外出交流、培訓等方式，進一步提升教師教育水平，培養出更多的骨幹教師，加大教師隊伍建設力度，使學生都能適應新課標的實施，提高課堂教學效果，向課堂要質量。
（三）繼續完善評估激勵機制，透過細化管理、自主謀劃、關心激勵、捆綁評價等措施，充分調動教師的工作積極性和創造性，團結一心，共謀全校教育的發展。