建立無煙校園自查報告8篇
建立無煙校園自查報告8篇
在學習、工作生活中，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事後性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的建立無煙校園自查報告，希望對大家有所幫助。
建立無煙校園自查報告1
建立無煙學校是社會和政府的一件大事。控煙是利國利民利己的好事。學校是對青少年進行吸菸危害教育的最佳場所。我們學校的領導對此非常重視。他們根據上級有關檔案精神，制定了一系列切實可行的規章制度，開展宣傳教育，積極開展吸菸危害的宣傳，使學生學會了有效保護自己，提高了對菸草危害的進一步認識。我校師生養成了自覺抵制菸草危害、校園不吸菸的良好習慣，營造了良好的教育環境，促進了師生健康發展。現將學校建立無煙學校的自查自糾總結如下:
第一，領導重視創造良好的育人環境
中國吸菸歷史悠久。近年來，吸菸者的人數在增加，尤其是一些青少年加入了吸菸者的行列。吸菸有害人體健康，不僅嚴重影響人民素質，而且造成環境汙染，影響綜合國力的提高。因此，我校領導十分重視對師生的反吸菸教育，把控煙教育與德育、校風、校紀結合起來，把控煙納入學校工作計劃，落實各項控煙工作。
我們學校成立了控煙領導小組，以吳地安校長為組長，全面抓控煙；副院長譚為副組長，負責實施和檢查控煙工作；教學部主任、保衛處主任、大隊輔導員負責學生控煙工作；辦公室主任和工會主席負責教師控煙工作；分工合作、責任到人，極大地推動了我校控煙工作、衛生工作和精神文明建設。
二、保護制度，不斷規範個人行為
(1)建立規章制度，獎懲分明
建立一套行之有效的規章制度，是規範師生行為、保證學校控煙實施的重要基礎。我校嚴格按照上級檔案的有關規定，結合本校實際情況，制定了《梅峰九年制學校控煙規章制度》、《梅峰九年制學校控煙獎懲辦法》等一系列控煙制度。，並將“遵守學校關於控制吸菸的規章制度”作為教員，你可以評判最好的，學生也可以評判“郝散”；向標兵學習”的重要指標。採取對教職工第一違規者進行刻制教育的手段，對屢犯者扣除獎金，否決第一票；對於第一次違法的學生，要進行雕版教育，對於屢犯者，要給予警告和記過處分。這些規定有明確的獎懲，有效地約束了師生吸菸的不良行為。我校300多名師生中，地上菸頭很少，學校成為“非吸菸區”。
(2)以身作則
以身作則比言傳身教更重要，尤其是學校控煙，領導的主導作用是普通人無法替代的。從我做起，從行政做起，自覺控菸禁煙，拒絕向外賓致敬，不在辦公室吸菸，領導幹部不配煙，更不要說招待香菸，在會議上反覆宣傳。作為領導者的榜樣，這種影響導致其他人有意識地控制菸草；因為老師是老師，所以不抽菸，所以學生也不抽菸，全校形成了齊心協力，全方位控煙的大環境。
在實踐中，我們深刻認識到，開展各種反吸菸活動是保證反吸菸工作實施的重要途徑。我們學校的做法是:
(1)開展控煙宣傳活動。3月底，吳校長在全校師生中召開控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學校”的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍，掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為導向，多渠道進行宣傳:我校電臺、宣傳欄、黑板報都成為控煙宣傳陣地；學校舉辦教育活動，向教職員工、學生和家長宣傳吸菸對健康的危害；學校在各部門、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語和標誌，形成禁菸控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生都知道“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
(2)舉辦控煙健康教育講座近年來，我校從鄉鎮衛生院聘請相關人員向全體師生進行控煙知識講座。鄉鎮衛生院工作人員就當前菸草流行趨勢、吸菸的危害、菸草依賴和行為干預、戒菸知識和技能進行了專題講座。全校師生透過學習，進一步提高了控煙知識。
(3)開展豐富多彩的文化體育活動為了增強吸菸者戒菸的決心，豐富教職工的業餘時間，使我校控煙工作深入到每一位教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、遊戲、知識競賽等豐富多彩的活動。並且開展了“給父母一封勸他們抽菸的信”父母對孩子的影響很重要。針對部分家長吸菸問題，我校將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸其吸菸的信”徵文活動等。
青少年是國家和民族的希望。在全球關注菸草對人類危害的浪潮中，教育青少年禁菸，促進身心健康成長，阻斷煙民後續隊伍，是一項提高中華民族素質的百年大計。在取得一定成績的基礎上，我校將進一步做好控煙工作，為子孫後代的健康成長而努力。
建立無煙校園自查報告2
一、學校基本情況。
黔江區嶺小學創辦於1952年，位於黔江區西北部，毗鄰x省。學校環境優美，可謂一所森林式學校，教學氛圍濃厚。這裡有文明可愛的學生，有愛崗敬業的教師。是一所管理規範，師德良好，治學嚴謹，校風端正的小學。學校於20xx年春季以來，確立以建立健康促進學校為辦學理念，將健康促進工作以及控煙健康教育工作納入學校整體工作計劃之中。
二、確立正確觀念，抓住實施關鍵。
1、領導者要有責任意識。學校領導意識到：環境保護，建立無煙學校，從可持續發展的角度，不斷培養和提高下一代環保健康觀念，是實施基礎教育的一個重要措施，也是社會文明進步的一個重要標誌。因此，我校憑著對健康問題的責任意識，確立了建立無煙學校工作目標。學校成立了以龐友楷校長為組長，以李紹洪書記為副組長，以班子成員、家長委員會主任、班主任為組員的建立無煙學校工作領導小組。由辦公室主要負責管理控煙工作，學校各處室各部門分別成立工作小組，由部門領導擔任組長，分工明確，責任到人。制定了切實可行的專項控煙工作計劃，工作做到層層落實，並保證了經費的投入。
2、教師的認識統一。實施控煙工作需要有較強的健康意識和健康教育能力的教師，而教師要步調一致，首先要認識統一。
學校深入的開展健康教育，從“吸菸危害健康” 、“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識出發，組織學習、交流、評比活動，虛心向兄弟學校學習，透過學習使大家認識到：控煙工作，刻不容緩，責無旁貸。
三、倡導控煙健康教育，規範工作管理。
如果說控煙工作的確立是我校建立健康促進學校的關鍵，那麼開展控煙健康教育進行學科滲透適時點播種子就是控煙工作的靈魂。只有實踐中不斷創新，才能賦予控煙工作有力的保障和良好的效果。
學校在將控煙工作納入學校整體工作計劃的同時，制定了可行的控煙規章制度，並有明確的獎懲辦法，包括：任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸菸；對教職工評先評優考核工作與控煙工作掛鉤，實行“一票否決”制度；將“遵守學校控煙規章”作為評選“三好學生”“優秀少先隊員”的一項指標。
在建立期間，學校在校園內張貼有醒目的禁菸標誌，有專門負責控煙工作的領導、年級教研組控煙員和教師。定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創辦板（牆）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸菸危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸菸危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識。
學校在規定班子成員積極帶頭禁菸的同時，已經形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬菸。對吸菸教職員工、學生進行了建檔管理，對戒菸人員進行鼓勵幫助。
學校所管轄範圍內沒有商店出售菸草製品，同時也不接受任何菸草廠商的贊助，以及在學校刊登、張貼、播放煙草廣告。
總之，自我校開展控煙工作以來，學校沒有發生一例師生或外來人員在校園內吸菸現象。工作得當，行動迅速，效果良好，各項指標均已達到申報建立無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使學生受到了深刻的教育，同時也獲得了社會各界的肯定和大力支援。在今後的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。
建立無煙校園自查報告3
根據20xx年12月《XX省教育廳 XX省衛生廳關於印發（試行）的通知》X教體[20xx]X號）檔案的要求，結合我校實際，一年來，我校在建立無煙學校工作方面，學校領導高度重視，各部門積極行動，採取了有力措施，制定了相關的控煙制度，取得了很大成效，為廣大青少年的健康成長創造了良好的校園環境。為總結成績，現將我校建立無煙學校工作彙報如下。
一.成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。
1.按照《雲南省建立無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以校長為組長，學校領導班子成員、各年級組長為小組成員的控煙領導小組，並將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。
2.制定了《一中民中控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽菸，明確各級控煙監督員。
3.學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，並在計劃中明確規定控煙責任才目標。
4.學校根據檔案要求，制定了本校建立無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校建立無煙學校打下了良好基礎。
5.為建立無煙學校營造良好氛圍，會抽菸的學校領導成員積極帶頭，戒掉了多年抽菸的不良習慣。現在，我校領導班子成員無一人抽菸。
二.建立健全控煙考評獎懲制度。
1.為更好地落實《細則》要求，學校校制定了具體的控煙考評獎懲制度，並制定了詳細的工作記錄流程。
2.學校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監控。
3. 為將各項控煙制度落到實處，學校將監督權下放到各年級組、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。
三.所屬區域有明顯的禁菸標識，室內完全禁菸。
1.為增強全體教職工和來往人員的控煙意識，學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。
2.校園內各辦公室、各科室、教師和學生宿舍、大廳、樓道、衛生間等，均貼上有明顯的禁菸標識。
3.為響應建立無煙學校的號召，學校達到了室內任何場所完全禁止吸菸的要求。
4.學校控煙制度規定，校園內實行完全禁止吸菸，由控煙員全面監督。
四.開展多種形式的控煙宣傳的教育。
為切實落實《雲南省建立無煙學校實施細則》，為建立無煙
學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸菸對人體造成的危害。學校利用各種形式，如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸菸對人體造成的危害。
1.學校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報等，進行了控煙宣傳。
2. 為使所有師生明確禁菸的目的意義，學校印製了各種宣傳材料，使控煙深入人心。
3.為使控煙制度長期持久地開展下去，學校製作了固定的控煙宣傳欄。
4.學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。
5.透過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都瞭解菸草對身體的危害等相關知識。
6.透過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳，使學生對菸草危害有了一定的認識。
7.學校利用新生入學、5.31世界無煙日等，開展控煙活動，取得了良好效果。
五.全面禁止菸草廣告和促銷。
為給青少年創造一個良好的校園環境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內的菸草廣告和促銷活動，做到了：
1.校園區域內沒有任何形式的菸草廣告。
2.校園內區域沒有任何形式的菸草促銷活動。
六.所屬區域內經營場所不出售菸草和煙具。
我校共有兩個經營文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規定了不得出售香菸和煙具的條款，並由後勤部門對商店進行監督。故此，兩個商店從未出現出售香菸的情況。
七.設有控煙監督員。
為使建立無煙學校我各項制度落到實處，學校做到了：
1.校內設有控煙監督員。
2.對控煙監督員進行了相關的知識培訓，並有有關的培訓記錄。
3.控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。
以上就是我校建立無煙學校以來的工作彙報。由於我校校園內住戶很雜，除了本校少數教職工外，還有很多其他單位、其他行業的人住在校園內，這無疑給我校的控煙工作帶來很大的阻力。我們將總結經驗，迎難而上，為建立無煙學校，為青少年創造一個良好的校園環境而繼續努力。
建立無煙校園自查報告4
尊敬的老師，親愛的同學們：
為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，養成良好文明的生活習慣，創造文明、潔淨、優美的校園環境。學校向全體師生髮出倡議——“構建無煙校園”！讓我們一起行動，讓教室、公共場所不再烏煙瘴氣，讓菸蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。
相信每一個人都知道，菸草的危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的的危險因素。目前全球菸民的總量已突破13億人，每年因吸菸致死近500萬人。為此，我國將於20xx年1月起，內地所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其它可能的室外工作場所完全禁止吸菸，目的在於警醒世人吸菸有害健康，呼籲人們放棄菸草，為人類自己創造一個健康的生存環境。
既然菸草有如此可怕的`危害，為什麼有眾多的人吸菸呢。分析其原因主要有兩個：一是菸草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產生依賴，不容易戒掉；二是大多數人還沒有把吸菸看成是一個醜陋的，既害人又害己的惡習。相反，認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸菸的人群像滾雪球一樣越滾越大，然而，菸草商們說："我們生產的煙是給那些沒有知識的人，年輕的人和愚蠢的人吸的。"美國的菸草商也曾說過這樣讓人氣憤的話：“我們只是生產香菸，而不使用他，讓那些沒有文化的東方人去享受它吧！”我國是世界上的香菸生產國，也是的香菸消費國。全世界三分之一以上的香菸是由中國人一口一口吸掉的。反吸菸已成為我國迫在眉睫的當務之急。為此，我國政府提出了在今後25年中，將我國的菸民總數減少1。1億的總體目標為了積極響應政府的'號召更為了我們自己的健康我們倡議：
1、自覺遠離香菸，倡導文明健康的生活習慣。
2、主動參與禁菸，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。
3、不在教室、辦公室、校園抽菸，自覺遠離菸草，倡導健康生活方式，爭做文明學生。
4、如果看到他人吸菸，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡。
5、積極參與宣傳吸菸的危害，讓你的家人和朋友明白吸菸的危害，讓更多的人遠離香菸。
畢竟，香菸對我們有害無益；畢竟，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有菸草的生命會更加絢爛！
建立無煙校園自查報告5
為進一步加強學校的精神文明建設，保障師生的健康，最佳化校園人文環境，樹立良好的學校形象，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學校的議事日程。根據20xx年12月《雲南省教育廳 雲南省衛生廳關於印發<雲南省建立無煙學校實施細則>(試行)的通知》雲教體[20xx]33號)檔案的要求，結合我校實際，一年來，我校在建立無煙學校工作方面，學校領導高度重視，各部門積極行動，採取了有力措施，制定了相關的控煙制度，取得了很大成效。為總結成績，促進工作，現將我校建立無煙學校工作彙報如下：
一.成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。
1.按照《雲南省建立無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以書記董加偉為組長，學校領導班子成員、年級組長為成員的控煙領導小組，並將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。
2.制定了《秀屏中學控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內(包括各辦公室)抽菸，明確各級控煙監督員。
3.學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，並在計劃中明確規定控煙責任和目標。
4.學校根據檔案要求，制定了本校建立無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校建立無煙學校打下了良好基礎。
5.為建立無煙學校營造良好氛圍，會抽菸的學校領導成員積極帶頭，部分戒掉了多年抽菸的不良習慣。現在，我校領導班子成員有三人抽菸。
學校自評分為：13分
二.建立健全控煙考評獎懲制度。
1.為更好地落實《細則》要求，學校校制定了具體的控煙考評獎懲制度，並制定了詳細的工作記錄流程。(自評分2分)學校安全自檢自查報告2.學校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監控。
3. 為將各項控煙制度落到實處，學校將監督權下放到各年級組、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。
學校自評分為：5分
三.所屬區域有明顯的禁菸標識，室內完全禁菸。
1.為增強全體教職工和來往人員的控煙意識，學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。校園內各辦公室、各科室、
教室、學生宿舍、大廳、樓道、衛生間等，均貼上有明顯的禁菸標識。
2.為響應建立無煙學校的號召，學校達到了室內任何場所完全禁止吸菸的要求。
3.學校控煙制度規定，校園內實行完全禁止吸菸，由控煙員全面監督。
學校自評分為：25分
四.開展多種形式的控煙宣傳的教育。
為切實落實《雲南省建立無煙學校實施細則》，為建立無煙學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸菸對人體造成的危害。學校利用各種形式，大力宣傳控煙制度和吸菸對人體造成的危害。
1.學校利用主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網站等，進行了控煙宣傳。
2. 為使所有師生明確禁菸的目的意義，學校印製了各種宣傳材料，使控煙深入人心。
3.為使控煙制度長期持久地開展下去，學校製作了固定的控煙宣傳欄。
4.學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。
5.透過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都瞭解菸草對身體的危害等相關知識。
6.透過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控 煙知識的宣傳，使學生對菸草危害有了一定的認識。
7.學校利用新生入學、5.31世界無煙日等，開展控煙活動，取得了良好效果。
學校自評分為：24分
五.全面禁止菸草廣告和促銷。
為給青少年創造一個良好的校園環境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內的菸草廣告和促銷活動，做到了：
1. 校園區域內沒有任何形式的菸草廣告。
2.校園內區域沒有任何形式的菸草促銷活動。
學校自評分為：10分
六.所屬區域內經營場所不出售菸草和煙具。
我校共有兩個經營文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規定了不得出售香菸和煙具的條款，並由後勤部門對商店進行監督。故此，兩個商店從未出現出售香菸的情況。
學校自評分為：10分
七.設有控煙監督員。
為使我校“無煙學校”各項制度落到實處，學校做到了：
1.校內設有控煙監督員五名。
2.對控煙監督員進行了相關的知識培訓，並有有關的培訓記錄。
3.控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。
學校自評分為：10分
我校按照雲南省教育廳“無煙學校考核標準”，透過學校逐項自檢自查，學校自評分為98分。
由於我校校園內住戶很雜，除了本校少數教職工外，還有很多其他單位、其他行業的人住在校園內，這無疑給我校的控煙工作帶來很大難度。我們將總結經驗，迎難而上，為建立無煙學校，為青少年創造一個良好的校園環境而繼續努力。
建立無煙校園自查報告6
為了進一步加強學校的精神文明建設，保障師生健康，最佳化校園人文環境，樹立良好的學校形象，我校高度重視控煙工作，並將控煙工作列入學校議事日程。根據20xx年12月《雲南省衛生廳雲南省雕刻教育廳釋出:(試行)通知》體[20xx]33號)，結合我校實際情況，一年來，我校領導高度重視建立無煙學校工作，各部門積極行動，採取有效措施，制定了相關控煙制度，取得了很大成效。為了總結成績，促進工作，現將我校建立無煙學校的工作報告如下:
一是成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙納入學校工作計劃。
1.按照《雲南省建設無煙學校實施細則》的要求，我校成立了以董家偉書記為組長，學校領導班子成員和年級領導為成員的控煙領導小組，明確了各部門、各年級的職責，使之分層次實施，責任明確。
2.制定了《平繡中學控煙制度》，明確規定全校教職工不得在校園內(包括所有辦公室)吸菸，並指定各級控煙監督員。
3.學校已將控煙納入學校工作計劃，並在計劃中明確控煙的職責和目標。
4.學校根據檔案要求，制定了學校建立無煙學校的具體方案和實施措施，為學校建立無煙學校奠定了良好的基礎。
5.為建立無煙學校營造良好氛圍，會吸菸的學校領導積極帶頭，部分戒掉多年的吸菸惡習。現在我們學校領導班子有三個人抽菸。
學校自評分數:13分
兩個。建立健全控煙考評獎懲制度。
1.為了更好地落實《細則》的要求，學校制定了具體的控煙考評獎懲制度，並制定了詳細的工作記錄流程。(自評2分)學校安全自查報告2。學校制定了詳細的控煙評價標準，並不定期對全體教職員工進行監控。
3.為了落實控煙制度，學校將把監督權下放給各年級組和辦公室的負責人，並做好對教職工控煙行為的評價和獎懲記錄。
學校自評分數:5分
3.該區域有明顯的禁菸標誌，室內也沒有吸菸。
1.為了提高全體教職工的控煙意識，學校在門口張貼了明顯的無煙學校標誌。校園辦公室和部門，
雕花房、學生宿舍、大廳、走廊、廁所都貼有明顯的禁菸標誌。
2.響應建立無煙學校的號召，學校達到了室內任何地方全面禁菸的要求。
3.根據學校控煙制度，校園內完全禁止吸菸，控煙人員會全面監督。
學校自評分數:25分
4.開展多種形式的控煙宣傳教育。
為了有效實施《雲南省無煙學校建立細則》，營造無煙學校建立的良好氛圍，使控煙制度深入人心，讓全體師生了解主動吸菸和被動吸菸對人體的危害。學校用各種形式宣傳控煙制度和吸菸對人體的危害。
1.學校使用了主題班會、週一國旗下演講、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網站等。開展控煙宣傳。
2.為了讓全體師生明確禁菸的目的和意義，學校印製了各種宣傳材料，讓控煙深入人心。
3.學校為了長期推行控煙制度，做了固定的控煙宣傳欄。
4.學校對教師進行了控煙培訓，大部分教師可以將控煙知識有機融入學校教學內容。
5.透過控煙培訓和宣傳，教師和工作人員瞭解了菸草對健康的危害等相關知識。
6.透過專題班會和各種宣傳資料，學校多次宣傳控煙知識，讓學生對菸草的危害有了一定的認識。
7.學校利用新生入學和5.31世界無煙日開展控煙活動，取得了良好的效果。
學校自評分數:24分
5.全面禁止菸草廣告和促銷。
為了給青少年創造良好的校園環境，促進學生身心健康，學校全面禁止校園內的菸草廣告和促銷活動，並取得了以下成績:
1.校園內沒有任何形式的菸草廣告。
2.校園內沒有任何形式的菸草促銷活動。
學校自評分數:10分
6.該地區的營業場所不出售菸草和吸菸用具。
我們學校有兩家經營文具和副食品的小店。商店的合同明確規定，香菸和吸菸用具不準出售，由後勤部門監督商店。所以這兩家店從來沒有賣過煙。
學校自評分數:10分
七.有控煙監督員。
讓我們的學校“無煙學校”各種制度已經實施，學校取得了以下成績:
1.學校有五個控煙監督員。
2.對控煙監督員進行了相關知識培訓，並儲存了相關培訓記錄。
3.控煙員堅持保留控煙相關工作記錄。
學校自評分數:10分
據云南省雕版教育廳“無煙學校考試標準”，透過學校逐項自查，學校自評分為98分。
因為我們學校的住校生很多，除了少數教職工，還有很多其他單位和行業的人住在校園裡，這無疑給我們學校的控煙工作帶來了很大的困難。我們將總結經驗，克服困難，繼續努力為青少年創造無煙學校和良好的校園環境。
建立無煙校園自查報告7
一、領導重視，營造良好育人環境
我國吸菸歷史悠久，近年來吸菸人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先後加入了菸民行列，吸菸危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境汙染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸菸教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸菸工作納入學校工作計劃，並把各項控煙工作落到實處。
我校成立了控煙領導小組，由吳地安校長擔任組長，全面主抓控煙工作；譚副校長任副組長，負責控煙工作的落實檢查；教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作；辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作；各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。
二、以制度為保障，不斷規範個體行為
（1）建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規章制度，是規範師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級檔案的有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峰九年制學校控制吸菸規章制度》、《梅峰九年制學校控制吸菸獎懲辦法》等，並將'遵守學校控制吸菸規章制度'作為教職工評優評先和學生評'三好'、'學習標兵'的一項重要指標。對教職工第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決；對學生第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，則採取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸菸的不良行為，我校300多名師生中，地面鮮有菸蒂，學校成了'無煙區'。
（2）領導垂範，以身作則
身教重於言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起，自覺控煙、禁菸，對外來來訪人員謝絕敬菸，做到辦公室不抽菸，領導幹部不配煙，更無招待煙，並在會議上反覆宣傳。由於領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由於教師為人師表，不吸菸，所以學生也無吸菸的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。
三、在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
（1）開展控煙宣傳活動，3月底，吳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創'無煙學校'的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地；學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸菸危害健康的教育活動；學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和98%的學生知曉'吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症'的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
（2）、舉辦控煙健康教育知識講座近年來，我校聘請鄉衛生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前菸草的流行趨勢、吸菸的危害、菸草依賴及行為干預，以及戒菸知識與技巧進行了主題講座。透過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
（3）、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸菸者的戒菸決心，為了豐富全校教職工的業餘生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、遊戲、知識競賽等豐富多彩的活動。並開展了'給家長一封勸煙信'的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸菸的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展'給家長一封勸煙信'的徵文活動等。
青少年是國家和民族的希望。在全球關注菸草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締菸草，促進身心健康成長，阻斷煙民後續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎上，更進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力！
建立無煙校園自查報告8
我校根據教育局《關於對市“無吸菸學校”複核檢查的通知》的要求，立即成立自查工作領導小組，深入開展學習討論，認真自查自省。現將我校控煙工作的情況作如下彙報：
一、領會精神，達成共識
自教育局下發《關於對市“無吸菸學校”複核檢查的通知》以來，學校領導班子認真落實，於6月8日召開黨、政、工、團碰頭會議，會議圍繞“如何貫徹上級精神、怎樣開展自查工作”等主要議題展開討論，經過熱烈的研討，與會同志達成共識：“無吸菸學校”是我校的一項重大榮譽，做好控煙工作是學校精神文明建設的一項重要內容，應該抓住契機，做好自查，堅決保衛這項榮譽。
二、成立組織，狠抓落實
為推進控煙工作的順利開展，我校自03年被評為x市“無吸菸學校”以來，持續加強控煙領導小組建設，不斷完善控煙工作制度，保證了此項工作的有序開展。幾年來，學校控煙工作領導隊伍不斷擴大，目前已近30人，成員包括校長、書記、各專業部負責人、各工會小組負責人、安全保衛部工作人員等，形成了健全的控煙工作組織機構。在工作小組的精心籌劃下，全體教職工積極參與，提出了許多寶貴的意見和建議，使得學校的控煙工作制度得到了不斷的完善和有效的落實，已形成了“人人自覺遵守，人人自覺監督”的控煙工作局面。
三、控煙自查情況
對照《x市無吸菸學校標準》，我校行了全面對照自查。
1、學校領導高度重視，成立了控煙工作領導小組，校長、書記牽頭，各部門都有專人負責，建立了學校控煙工作網路，明確規定了各部門的工作職責。
2、將無煙學校建設納入學校發展規劃和年度、學期工作計劃當中，在學校五年發展規劃和各學期工作安排中都有關於建立無煙學校的具體內容。
3、制訂了控煙工作年度計劃、目標、實施方案和評估考核辦法等，明確了控煙工作各個階段的具體內容和要求，學校黨總支、工會、人事部門等共同遵照、執行。
4、校黨政領導成員不吸菸，並教育其他同志不在校園內吸菸。
5、學校制訂了控煙制度，其中明確規定：全校教職工要自覺遵守控煙規定，任何人都不得在校園內吸菸；控煙領導小組的每位成員都要認真履行控煙職責，不得縱容校園內的吸菸行為；任何違反學校控煙制度的教職工和學生都將受到一定的處罰。
6、學校還出臺了控煙工作獎懲辦法，對自覺遵守控煙制度和在控煙工作中做出貢獻的教職工給予一定的物質獎勵，並將其作為評優優先考慮的物件。
7、為營造濃厚的控煙氛圍，學校在校園內各個區域都設定了明顯的禁菸標識和吸菸有害健康的警示語，學校內不設定吸菸點，不擺放煙具。目前，學校已實現了無吸菸者和無煙頭的目標。
8、學校各部門都設有控煙監督員，由部門負責人、工會小組組長等擔任，他們每天認真檢查並做好記錄。學校還設定了控煙巡查員，由學校保衛部人員擔任，具體負責巡查、督促工作，並做好檢查記錄。在學校的大力宣傳教育下，教職工和學生都能對本校和外來吸菸者進行及時主動的勸阻。
9、學校每學期都開展控煙宣傳活動，利用畫廊、黑板報、展板、廣播等形式對全校師生進行控煙教育，並利用健康教育課、主題班會課、問卷調查、控煙知識競賽、成人宣誓儀式等多種途徑引導全校師生認識吸菸的嚴重危害，使得全校教職工和學生都能認識到吸菸會導致多種嚴重疾病，從而使建立無煙學校成為師生員工的自覺行動。
10、學校將“遵守學校控煙制度”作為評選“三好學生”的一項重要指標，對於任何違反此項規定的學生實行一票否決制。
11、學校採取多種措施幫助吸菸教職工戒菸，各工會小組負責人將組內吸菸員工彙總在冊，並採取勸說教育等措施幫其逐步戒菸，學校也將“遵守學校控煙規章”作為教職工評優的一項重要指標，以激勵全校教職工自覺遵守。
12、校內商店不銷售香菸，也從不作任何形式的菸草廣告。
由於宣傳力度大，措施過硬，我校教職工吸菸率逐年下降，目前，我校的校園內無一人吸菸，地面上無一個菸頭。經過多年不懈的努力，我校已成功營造出健康、向上的校園氛圍。今後，我校還將繼續努力，使我校的控煙工作保持這種良好的局面。