教育經費管理自查報告9篇
教育經費管理自查報告9篇
在人們越來越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編整理的教育經費管理自查報告，歡迎閱讀與收藏。
教育經費管理自查報告1
隨著國家對財政教育投入的大幅增加，用好管好教育經費、提高教育經費使用效益成為當前財務管理工作的重要課題，為此教育部把20xx年確定為“教育經費管理年”。根據《教育部關於開展“教育經費管理年活動”進一步用好管好教育經費的通知》（教財〔20xx〕3號）精神和《廣西壯族自治區教育廳關於深入開展“教育經費管理年”活動進一步用好管好教育經費的通知》（桂教財字〔20xx〕21號）、《鐘山縣“教育經費管理年”活動實施方案》的通知要求，我校組織開展“教育經費管理年”活動。現將我校自查工作彙報如下：
一、具體情況
1.自從教育部20xx年開展“教育經費管理年”活動以來，我校根據要求，成立了《回龍鎮中學“教育經費管理年”工作領導小組》組織領導班子、財務工作相關人員，教代會成員認真學習相關檔案，深刻領會檔案、通知精神，按照《通知要求》和縣教育局的《實施方案》，結合本校實際情況，制定本校實施方案和工作措施，狠抓落實，透過自查、整改，提升了學校教育經費管理水平，教育經費規範建立工作成效顯著。
2.我校實行“統一領導、統一管理、獨立核算”的教育經費管理體制，由縣教育局、縣財政局核准，我校單獨設立學校賬戶，獨立核算。為貫徹落實相關財務制度，我校成立了回龍鎮中學教育經費工作領導小組、回龍鎮中學民主理財工作領導小組，由校長、黨支部書記分任組長。學校指定會計主管人員，配有專門的財務辦公室。
3.在經費預算管理方面，我校在縣教育局的指導下，開展預算編制，監督執行工作，按規定編制教育經費決算報告和年度預算執行情況分析報告。
4.在教育經費經費使用方面：我校沒有收費。嚴格執行預算編制。經費支付符合國家規定，無虛列虛報現象，無白條入賬現象；學校採購的物品符合政府採購條件的，實行政府採購；學校執行支出一支筆簽字制度、大額資金使用集體討論、彙報和公示制度。學校按時上交月報表、季報表，年末上交年度決算報表。
5.我校的寄宿生生活費補助還沒有實行全覆蓋，每年在確定補助物件、發放生活費補助時，所有程式均能按照（桂財教〔20xx〕101號）和（鍾教字〔20xx〕79號）等檔案精神執行，並建有相關檔案，同時向上級報備。
6.管好、用好校舍安全工程專項經費，20xx年我校經上級主管部門招投標，投資20萬元對教學樓進行維修及加建樓梯一把；新建校門及圍牆180米；我校嚴格把好施工質量監督關。
二、工作成效
1.學校財務人員的認識得到進一步提高。大家認識到，學校財務管理工作是提高辦學水平，促進學校建設規範化、民主化、科學化的重要組成部分，是加強學校黨風廉政建設，依法治校的必要手段和有效措施。
2.透過教育經費管理年紮實的工作，學校嚴格教育經費管理、抓好教育經費公開、建立教育經費監督制度、完善學校內控制度，加大了學校教育經費工作管理的力度，確保了教育經費的使用效益和財務工作的健康發展。
三、存在問題及今後工作思路
（一）存在問題
1.學校教育經費管理方面的制度與教學管理方面的制度比較，可操作性不強，執行不夠到位。
2.學校領導及財會人員還需加強財經法規和財務管理知識的專業學習，提升工作水平。
3.幾年來，我校得到的專案比較多，累計400萬元的專案資金學校就要配套40萬元的報建費，再加上添置各種配套設施，還有修繕、維修、硬化、綠化、校園安全隱患的消除、校園文化建設等專案的資金，統統需要由學校自籌資金，因此學校教育經費收支壓力很大。
（二）今後工作思路
1.切實加強教育經費管理方面的制度建設，強化內部控制。
2.加強對財會人員的職業道德教育，重視對學校領導和財務人員的財經法規和財務知識方面的教育培訓，增強法制觀念，提高教育經費管理和會計核算水平。
透過自評自查工作的開展學校充分認識到教育經費管理規範建設的重要性，今後我們要規範基礎管理，強化經費監督，深化服務內涵，紮紮實實地把教育經費管理規範建設各項工作落到實處。
教育經費管理自查報告2
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、 教育經費的保障情況
近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理，專款專用，全部用於教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠佔和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、無擠佔開支招待費、旅遊療（休）養和發放教職工福利等。
3、教育費附加使用規範，無擠佔發放於教職工工資、獎金和福利等情況。
4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。
6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，並無存在虛報冒領情況。
總的，近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題，例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中，
儘管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。
車力中學
20xx年11月
教育經費管理自查報告3
根據自治區教育廳《關於深入開展“教育經費管理年”活動進一步用好管好教育經費的通知》和港南區教育局的通知精神，對我校的教育經費的使用和管理上進行自查自評,現彙報如下:
一、使用和管理方面：
1、學校成立了理財小組，財務監督小組，加強內部監管，加強了財務管理的透明度。學校的理財小組由分管財務的學校領導、教師選舉推薦的教師代表組成。學校的大宗物品的`購買，學校重大維修，都先召班子會及教師會議論證通過後才進行購買及實施。對於應納入政府採購的大宗物件，嚴格按政府採購相關規定辦理，定期開展內部財務審計工作，定期向教師公佈學校財務情況。
2、嚴格公用經費的使用和管理。我校對公用經費的使用和管理嚴格按上級檔案會議精神執行，對不能開支的專案做到不予開支，公用經費的使用除保障教學所需外，主要用於裝置添置、校舍維修等方面。嚴格按照財務紀律管理財務。嚴格執行上級標準收費，嚴格遵守各項財經紀律和財務制度。
3、嚴格執行每年的學校經費預算，做到有預算才開支，無預算不開支。
4、我校現有學生470人，學生人數少，教育資源非常分散，經費無法顧及全面，而且每年的經費開支相當多，致使學校經費的使用是相當緊張。
二、存在的問題：
1、對預算的執行率還有待加強。有時候出現預算的執行率過低或者某些專案的執行率過高。
2、學校財務管理制度還需要進一步完善。
3、財務人員的整體素質和業務水平要進一步提高。
教育經費管理自查報告4
教育部把20xx年確定為"教育經費管理年"並印發了《關於開展"教育經費管理年"活動進一步》用好管好教育經費的通知》。我校為了貫徹落實上級部門有關檔案精神，組織實施好"經費管理年"活動，進一步用好管好教育經費，促進我校的科學發展，現將自查情況彙報如下。
一、認真學習檔案精神
在局計財股的安排下，5月份，校長、會計首先學習了教育部《關於開展"教育經費管理年"活動進一步用好管好教育經費的通知》，認真學習了《中小學財務管理制度》並作了筆記。6月底，學習了山西省教育廳檔案（晉教財（20xx）80號）、**縣"教育經費管理年"活動實施方案，把握了總體原則，明確了目標任務。校長召開了校委會專題會議，組織學習了省教育廳檔案、**縣"教育經費管理年"活動實施方案，對我校的"教育經費管理年"活動做了佈置安排。還全面學習了《中小學財務管理制度》，對其中的"總則"、"財務管理體制"、"預算管理"、"收入管理"、"支出管理"、"資產管理"等章節重點深入學習，聯絡我校實際情況進行比照。
二、嚴格檢查對照
我校在自查中，主要從8個方面查詢不足。
1、財務制度經查，財務制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，圖書管理，資產管理中理化儀器的詳細資訊不完整，廢舊資產的報損處置等。
2、編制預算近兩年的編制預算，沒有編制赤字預算。堅持了量入為出，收支平衡，統籌兼顧，保證重點的原則。日常支出能得到保障。
3、收入和支出根據"五項制度"精神，嚴格執行國家規定的收費範圍、收費專案和收費標準，及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、挪用、坐支。我校的代收代繳過渡戶因為沒有上級主管部門的批文，ｘｘ信用社不給開戶。我校嚴格遵守《中小學財務制度》的第22條的規定，嚴禁設立"小金庫"，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。對兩年來的賬目逐項檢查，沒有虛列支出，虛報冒領，和擠佔挪用的現象。日常支出能夠得到保障，努力做到勤儉節約，從一根粉筆、一張紙、一度電、一頓飯做起。加大教師業務培訓的力度，節省不必要的支出。
4、專項資金有兩塊：一是校安工程和校舍維修專項資金專戶，對於已經發生的業務，我校已經與經費核算中心進行了核對，各項手續齊全，沒有違規現象；二是寄宿生貧困生生活補助資金，我校20xx年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。20xx年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。實施過程中，我校責成政教處負責，後勤方面配合，從學生的申請，村委會的證明，班級、學校的稽核公示，變更，補助的發放、公示，嚴格按照程式不走樣，補助資金全部打入銀行卡，告知家長領用。
5、"三公"經費我校在會議費和車輛使用費方面沒有開支，在招待費上，20xx年元，20xx年元，都控制在規定的範圍之內，無超支現象。
6、固定資產管理經檢查，部分制度不健全，有待完善。
（1）理化儀器的管理，賬本陳舊，沒有及時清點；
（2）圖書管理，大部分的圖書過時，沒有學生閱讀的價值；
（3）文體器材極少，也很少使用；
（4）清查盤點少落實。
（5）固定資產的處置制度。
7、重大支出我校在20xx年承諾有五項重點工作，20xx年承諾八項重點工作，都是在校委會上研究並透過，每學年的終了，都很好的完成了。其他的大額的支出，也都經過集體審議。
8、財務監管最近，我校成立了財務監管領導組，校長任組長，下設組員，由教師代表擔任，根據《中小學財務制度》第十二章的規定，加強學校財務監管，促進教育經費使用管理嚴格、規範，保障教育經費使用高效、安全。
教育經費管理自查報告5
為確保義務教育經費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對20xx年——20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的保障情況
近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，專款專用，全部用於教育。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠佔和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規範，無擠佔開支招待費、旅遊療（休）養和發放教職工福利等。
3、食堂實行每月按500元的工資聘任制度，學校只供給水、電，煤。無存在贏利情況。
4、每學期“教師免早餐”經費能屬實填寫上報，按時發放，並無存在虛報冒領情況。
三、教育收費情況
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定執行，無存在亂收費行為：
1、20xx年至今，從未為學生辦理代辦服務費，只收取作業本費，一切收費規範。
2、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用於日常開支和教職工發放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白髮票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規範使用，無挪用、擠佔、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、總務簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規範圍之外，自作主張處理財務的不良問題。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批後，方可實施。重大開支專案，都經校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行檔案規定。
（6）需要購置各種裝置、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先透過學校班子決定後，才添置。
（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務稽核。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
五、今後的打算
使用預算做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。
教育經費管理自查報告6
西吉縣新營中學教育經費使用情況自查報告為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用資金，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關於轉發《關於開展“教育經費管理年”活動的通知》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和後勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。學校領導高度重視，根據有關檔案的精神，從大局出發，從小處著手，對學校的各類教育經費的使用情況進行了自查，現報告如下：
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
學校領導班子認真學習了教育體育局的通知後，認真學習檔案精神，高度重視。充分認識到教育經費的合理使用的重要性，這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長、副校長為副組長的教育經費自查領導小組，成員名單如下：
組長：張彥會（第一負責人。負責學校教育經費自查工作的安排部署、督查。）
副組長：陳軍昌馬曉芳（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）
成員：安永強杜世全宋延軍陳儉牛鵬程張智賢黎福銀伏世鵬王永昌邵利利謝有斌
二、切實加強經費預算，嚴格規範收支管理
1、基本情況：20xx年春季我校有教職工104人，教學班18個，學生948人。本學期公用經費收入378629元，營養改善計劃專項資金收入345904元（其中學生營養午餐329904元，教師陪餐費16000元），上年結餘19296元，寄宿生生活補助專項資金收入390126元，補撥上年資金159250元。教科書免費落實情況，我校有948名學生，全部免除雜費和教科書費及一套教輔資料費。全面實現了“三免兩補”的國家好政策。
2、進一步嚴格經費支出手續：學校根據區、縣財政、教育部門的相關檔案精神，制定了公用經費、營養改善計劃專項資金、寄宿生生活補助專項資金內部管理辦法，學校資產管理制度，細化支出範圍與標準，加強實物消耗核算，建立了規範的經費、實物等管理程式，厲行節約，提高經費使用效益。努力確保教學業務與管理、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電、儀器裝置及圖書資歷料等購置、房屋（建築物）及儀器裝置的日常維護等方面資金的落實到位。確保各項專項資金嚴格按照檔案要求執行，必須做到專款專用。
學校的財務人員認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。
3、營養改善計劃專項資金及寄宿生生活補助費管理使用具體做法是：
（1）、先由班主任對本班住校學生進行摸底，提交困難學生的名單，然後根據班主任上報的名單進行對比後，再公示。（公示時間為一週）公示無異議後，發放申請表，由學生如實填寫後到村委簽字並加蓋公章，返回到學校後簽字認可，同時完備相應的表冊，學校存檔。
（2）我校享受寄宿制生活補助的學生有879人，根據補助學生名單做到“三簽字”：學生簽字、班主任簽字，校長和分管校長簽字，由食堂人員如實如數打到學生的卡上，做到餐餐有記錄。營養午餐的計算天數把節假日及週末除出，如實反映學生就餐情況，讓學生在校期間必須有飯吃，還要保質保量。同時全面確保採購渠道及食品安全。每天每週公示菜譜及價格，校長及管理人員進行定期檢查和不定期抽查。
三、監督工作
學校領導嚴格加強對我校各類經費的監督管理和使用，分管領導每月檢查賬目的收支情況，並做好校務公開工作；我校對營養午餐及寄宿生生活的補助是按照上級相關檔案規定，如實、如數、按月發放完給學生的，無任何截留剋扣現象發生。
四、一如既往，繼續規範使用各類教育經費。
今後，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精(我們一定會做的更好)神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校教師的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的教育經費用出成效，發揮最大效益。
五、經費改革實施順暢，學校運轉良好有序
由於經費收支規範透明，資金保障有力，預拔及時，目前，我校教育教學全面步入正軌，從未出現任何亂收費的人和事。各項工作蒸蒸日上，朝著良好的態勢向前發展。但是相比其它兄弟學校，我們的工作中還存在著很多的不足，我們會向財政、教育主管部門虛心請教，向先進學校借鑑更好的管理辦法。使有限的資金髮揮最大效益，真正用在刀刃上。
西吉縣新營中學
20xx年7月3日
教育經費管理自查報告7
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校教學工作的正常運轉，努力改善辦學條件。現對20xx年—20xx年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、 教育經費的落實和保障情況
近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，專款專用，全部用於教育。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠佔和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經費使用規範，無擠佔開支招待費、旅遊療（休）養和發放教職工福利等。
3、學校實行經費公示制度，對需要公佈的專案逐一公佈。
4、學校學生數每一個學期都是如實上報。學籍登記規範，學校學籍資訊真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
5、學校按教育局和中心校的要求來編制教育階段學校預算。
三、教育收費情況
學校教育收費，一切按照上級教育部門的規定（零收費）執行，無存在亂收費行為:
1、 本年度沒有為學生辦理代辦服務費。
2、 教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用於日常開支和教職工發放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管”的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白髮票。公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規範使用，無挪用、擠佔、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。
（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規範圍之外，自作主張處理財務的不良問題。
（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批後，方可實施。重大開支專案，都經校務會議集體決
定。向上級申請報告，方可實施。
（5）差旅費報銷，嚴格執行檔案規定。
（6）需要購置各種裝置、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先透過學校班子決定後，才添置。
（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務稽核。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。
（9）營養工程執行情況。我校的營養工程由專門的人員負責，並且嚴格按照上級的規定執行，每一天都是及時發放給學生，然後再進行簽字登記。
五、今後的打算
今後在使用預算我們做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。
凱里市XX小學
20xx.04.11
教育經費管理自查報告8
為規範我校財務管理，合理使用學校每分經費，使經費使用情況公開、透明，學校特成立以中心學校校長為組長，工、青、婦主要負責為成員的民主理財領導小組；由一名副校長具體分管學校財務，力求我校經費用好用活。民主理財領導校長每月底深入調查瞭解，現將我校財物自檢自查情況彙報如下：
一、公用經費
捨得鄉中心學校20xx年1月至20xx年7月共有學生3214人，其中初中部有學生723人，小學部有學生2491人，年度應撥入資金1108800元，至20xx年9月實撥入548150元。使用情況，中心學校按有關檔案精神，由中心校統籌25%的資金，用於校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學生數，由各村提出申請，按照會計法開出發票，由中心校報賬員統一報賬，對各村出具的發票嚴格審批，未經審批的單據一律不予報賬。
二、貧困家庭寄宿生生活補助費
1、全鄉共有寄宿學生1651人，其中初中580人，小學有1071人，享受寄宿制生活補助費的學生，初中580人，小學588人；按生活補助標準初中每生75元/月，小學每生1
50元/月，每月應補助72900元，實撥72900元。
2、生活補助費的發放
中心學校按各村校享受寄宿生名額按時足額髮放到各村校。
3、寄宿生生活費的使用
捨得鄉由於受地理條件的制約，人民群眾的貧困面比較大，加之我鄉地區分散，很大一部分學生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學，這使對學生貧困的界定帶來很大的影響，寄宿學生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學生，只有採取由寄宿學校統籌購置飯菜，負責蒸煮好免費打給學生吃的辦法，經學校領導不定期的檢查，嚴格管理，人民群眾評價較好。
三、其他資金
我鄉中小學校自國家實行“兩免一補”政策以來，從未向學生收取任何費用。
綜上所述，我校所做的各類經費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領導給予複查。
捨得鄉中心學校
20xx年10月12日2
教育經費管理自查報告9
一、基本情況我鄉教育投入到位，實現了“三個增長”。
20xx年我鄉教育經費總支出299萬元，人均教育經費總支出135元，預算內教育撥款180萬元，預算內教育經費撥款佔教育經費總支出的60.2%，預算內教育經費撥款比上年增長11.1%，財政總收入545萬元，地方財政收入318萬元，財政總支出532萬元，預算內教育經費撥款佔財政總支出的33.8%，中央農村稅費改革轉移支付資金46萬元，下撥教育專款7萬元，生均預算內教育事業費986元，生均預算內、外公用經費小學165元、初中354元，生均預算內公用經費小學16.3元、初中51元，預算內教育基建撥款8.5萬元。20xx年以後教育經費由市財政統一管理。
二、主要作法
一是政府十分重視教育投入，大幅度地增加了教育經費投入，保證經費的最大利用率。
在教學經費不是十分富餘的情況下，我鄉一直把有限的經費用在刀刃上，解決教學所需，滿足教學需要。中學整修了教學樓，更換了黑板，添置近千冊圖書等。小學20xx年擴建了鍋爐房，修建了學生浴室，順利通過了市“農村寄宿制示範學校”驗收。20xx年，教育局撥款16多萬元對教學樓和學生禮堂、小學綜合樓進行了全面維修。
二是教育經費投入方式逐步多元化。
為解決教育經費僅由國家財政投入所帶來的不足問題，我鄉逐步實現了由過去單純的政府投資，向由國家、社會、外商、學校、集體與個人多元投資方向的轉變，在經費籌措方面，除上級撥款以外，我鄉還採取了多種方式解決經費緊張問題，中學與鄉派出所、二橋共青團結幫互助，小學與臨近的村組聯營，每學期都得到他們無償的資助。20xx年長江醫院在中學開設了春蕾女童班，惠及50多人，捐資達2萬餘元。20xx年鄉政府聯絡交通局又對中心小學貧困生進行資助。20xx年9月，小學所服務的4個村，每村出資1000元，為小學購買了擴音裝置。透過這種措施，使我鄉的基礎教育有了物質保障。
三是教育經費的管理制度。
逐步建立和完善透過對教育經費的協調、控制和平衡，促進教育經費投放和使用的合理化、科學化，把原來分散受理的會計核算業務交由同一個機構辦理，實行“集中管理，分戶核算”，即設立市教育系統會計核算中心。全鄉教育財務由中心學校統一按財政局要求進行預算管理，實行收支兩條線。
三、存在問題及幾點思考
教育經費不是很充足。不能完全滿足學校教育事業的發展，致使現代化教學裝置發展相對滯後，現代化教學手段相對缺乏，我鄉小學無多媒體教學設施，電腦也存在更新換代的問題，這些都制約著學校教育發展的速度。面對上述問題，一是要合理規劃和佈局各學校的結構和規模，減少因結構和規模不當而造成的教學資源浪費；二是對學校內部教學設施進行統一規劃，統籌配置，提高使用效率；三是合理安排教師工作，適當提高教師的周課時量，減少富餘人員，降低師生比。