違反規章制度的檢討書（通用16篇）
違反規章制度的檢討書（通用16篇）
現如今，很多場合都離不了制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。相信很多朋友都對擬定製度感到非常苦惱吧，以下是小編整理的違反規章制度的檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
違反規章制度的檢討書 篇1
尊敬的領導：
你好！
我於XX年XX月XX號，我沒能按照公司規定的時間到達公司，嚴重違反了公司的規章制度，拋除所謂的一些原因，過年報道時我沒去，值班時也沒準時到達，開會也沒去，我管的臺區也沒管好，我個人認為這隻能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，置廣大公司員工的集體利益於不顧;置公司領導人的威信於不顧;置公司規定的原則於不顧。
自私自利，自我放縱，丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的後悔與遺憾。
此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由於我個人的種種原因，會對公司造成很大影響，想到這裡，我只能默默地在心裡為我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，後果可能導致別人和我一樣，對公司的規章制度完全於不顧，自由散漫，漫不經心。
為了殺一儆百，讓公司的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。
我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我透過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。
最後，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。
希望在以後的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，並且保證以後不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
以上事件之所以發生，我認為要吸取以下教訓。
1、不論業務多麼的繁忙，不論手頭的工作多麼的重要，都要堅持微笑服務。
2、客戶是多種多樣的，素質有高低。所以，我們在對話時要婉轉，要講究技巧。
3、要堅定不移的正確理解堅持“顧客永遠是對的”要記住，顧客的不理解就是我們工作的不細緻，客戶的不滿意就是我們工作的不積極。
一葉可知秋，一事可成鏡。
我將以此事作一面明鏡，以明鏡為鑑，時時自照。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
違反規章制度的檢討書 篇2
尊敬的學校領導:
我是戲劇影視文學系xx級二班的李xx，說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重複中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什麼，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭幹其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什麼學校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。
後來，在五月中旬的時候，系裡的老師找到了我，並跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。後來我寫了份檢討交了上去，並說自己在這學期剩下的時間裡，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什麼要逃課？是啊，我為什麼要曠課？學生的本職不就是學習麼？在大學生活這麼寬鬆的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以後的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙於其他事務而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的，當然大多數人，並不會像我現在這樣，因為由於系裡的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇於自我檢討、自我批評的勇氣，以至於很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這麼多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什麼可以去浪費呢？大學四年時光，在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由於自己的不認真，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們，但至少不至於畢業時自己一無是處。
我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的麼？自從大一結束，自己認識上的鬆懈，以為大學生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放鬆了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學生活了，做到儘量不曠一節課，儘量不遲到，並且在以後的生活裡，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
違反規章制度的檢討書 篇3
尊敬的領導：
第一段;我於2xxx年3月17號，我沒能按照單位規定的時間按時守庫，當檢查人員進行檢查時，沒有驗視“三證”就將營業間門開啟受檢：嚴重違反了單位的規章制度，拋除所謂的一些原因，值班時也沒準時到達，對業務的範圍不夠熟悉，我個人認為這隻能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己。置單位領導人的威信於不顧;置單位規定的原則於不顧。自我放縱，丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的後悔與遺憾。
第二段;此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由於我個人的種種原因，會對單位造成很大影響，想到這裡，我只能默默地在心裡為我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
第三段;親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，後果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全於不顧，自由散漫，漫不經心。為了殺一儆百，讓單位的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我透過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。
第四段;最後，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以後的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，並且保證以後不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
檢討人：
20xx年xx月xx日
違反規章制度的檢討書 篇4
尊敬的張老師:
我懷著無比沉重的心情自我檢討。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
檢討與自我檢討是一個迴圈的過程。一切有邏輯思維的物體都是透過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然後得出總結，再將總結出來的具體問題進行最佳化及改進，最後推算出正確尋找真實結果的方法。由於有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然後再得到解決方法或經驗。
檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往衝昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等於每次都是隻靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
違反規章制度的檢討書 篇5
尊敬的學校領導、老師：
這次錯誤之後，讓我想起了很多事情，反省了很多東西，我非常懊悔，非常自責。我觸犯學校規章制度，也深刻認識到自己錯誤的嚴重性，我對於自己所犯的錯誤感到慚愧不已。學校一開學就三令五申地要求我們遵守學校紀律，而且還開展了“三禁兩不”的宣傳教育。
在班會上，老師曾多次強調學校的規章制度，提醒學生不要打架不要曠課不要做出違法紀律的行為。可是我沒有把領導、教師的話放在心裡期不定期對自己開展批評和教育，自覺接受監督。
最後，我真誠希望學校能夠給我重新上學的機會，因為我知道學習對於我的將來非常重要，學習是我進入社會之前所必須面對的一項任務。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
違反規章制度的檢討書 篇6
敬愛的老師：
對不起。
我知道作為一名學生，最起碼的就是要遵守學校的規章制度，我知道自己違反校紀校規的行為是很惡劣的，我對於自己的行為感到很後悔，我知道自愧對學生這兩個字，我會改正的，堅決不讓自己再犯，成為一名遵紀守法的好學生。
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。
又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……
我知道紀律就是對我們的一種約束，讓我們能夠更好的學習，爭取成為一個對社會有用的人，我一定不會讓自己再犯這種錯誤，我後悔努力學習，成為讓父母驕傲的孩子。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
違反規章制度的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我很羞愧違反了學校規定，在我們xx中學規定就是規定，對於一名學生來講我這次也是太不爭氣了，學習是自己的事情，我真的沒想到我會違反學校的規定，儘管我現在非常的自責，但是已經晚了，您就一直叮囑我們自己哪些事情該做哪些不該做，我沒有一個好的態度，這一點就做的非常不好，想了想這就是我個人的一些缺點，讓您失望了，我感覺就是這種缺點一步步的讓我墮落，學習了一些不好的東西，習慣其實往往就是在不知不覺中養成的，我真心的希望自己嫩鞏固達到這一點，以後的學習這些肯定是要避免的，不敢是處於什麼，原因我想一些細節上面都應該注意才是，這是作為一名中學的基本素養，違紀的事情我抱著深刻的心情檢討自己。
學校的規矩不遵守就會讓自己越來越放肆，就會越來越不自覺，一些好的東西我沒有去學習，平時在學校我也總是在找藉口，不學好的後果我現在真的是體會到了十分讓人難受，很多事情我不擺好心態，也會出大問題，現在我考慮到了這些我很是難受，第一我給自己抹黑了，學生在學校的形象也是很重要的，我這次給學習的領導留了不好的印象，這麼一來總會出問題的，現在我真是太不自覺了，考慮到自己的以後養成了這種不好的習慣我就非常自責，第二就是讓您失望了，過去的很長一段時間您一直在給班級操心，雖然說您是班主任，我現在想了想自己這次違紀讓您操心了不免心中懊悔，這不是我的本意，我不想您操這種心，作為學生我沒有替您分擔，在您忙的時候，在您忙著為班級事情憂慮的時候，我的違紀是在不該出現。
這次事情影響不好，至少很今後很長一段時間，我自己內心會糾結，處在這種狀態面，我應該反省，初中的生涯還會有一段時間，仔細想想我應該細細的去體會這一點，無論是在生活上面還是學習上面，這段時間我沒有學好，給您添堵了，跟您跟同學們我也應該有一個交待，違紀的情況不能影響到大家，學校對於這次事情嚴肅的處理我沒有抱怨，現在我有的就是對自己更加負責，包括學習，包括個人思想上面的完善，我會向優秀的同學靠攏，這次的事情我沒有遵守校規，算了算一上午過去，反省良久，今後一杜絕這種情況的發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反規章制度的檢討書 篇8
尊敬的學院領導：
對於我們宿舍被評為5月份最差宿舍，我們深表慚愧。
因為我們的疏忽大意，影響到材料學院男生寢室清潔衛生檢查的得分，有損學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起團員師範宿舍稱號，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌，在今後的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
宿舍就是我們在大學校園裡的一個家，是屬於4個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。就像剛入大學校門，評比團員示範宿舍一樣，牆壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼牆上，及時清理垃圾，以保持宿舍的整潔，有汙漬的地方我們用刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在牆上，不汙損我們寢室的牆，對於汙染嚴重的角落，我們用白牙膏補，用白顏料染，一定不惜一切代價讓我們宿舍潔白如新。不僅是清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿於日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所工科大學，"致知力行，明德任責"，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以後走上社會，才能以如此高標準嚴要求自己。
自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反規章制度的檢討書 篇9
尊敬的領導：
您好！
我是x，今天我工作違反紀律，首先我必須承認錯誤，這不是我的本意，但是這次的錯誤還是存在著，我是在工作我也知道公司不允許這樣的情況，不管我是不是本意事情已經發生了，我覺得這需要我端正自己的態度，上班前玩手機這樣的行為是我第一次，就是因為不是自己本本意，也是第一次我要重視起來，對自己負責，工作必然是走向更好的，作為公司的一份子，我應該維護公司的一切制度，工作紀律是基本常識，我卻掉了鏈子，這肯定不好，我不能夠因為自己首次犯這個錯誤就有了藉口，我們公司的制度需要大家自覺，這次上班玩手機肯定是我必須要重視的事情。
今天上班期間我拿出了手機在辦公位上玩了五分鐘，事情是這樣的，因為工作的原因，我每天的工作自己完成的進度比較快，特別是今天我沒有太多的工作，自己在忙完後沒有主動都去準別第二天的安排，沒有在上班期間自覺得去學習沒去鑽研，這次的事情也是我自己沒有主動自覺，我自己做完後就想著不做事情了，我在辦公位一直在玩自己的，上班期間沒有了事情做，這不是真正的沒有事情做，是我們的態度問題了，沒有好好地對待工作，別的同事都在一直忙著工作，意識形態比我好，是我自己不自覺。
就像幾天一樣我在上班期間做完自己工作，本應該計劃一下第二天的事情，但是我卻在觀察有沒有人注意我這裡，我起了這麼一個想法，我當時就看到沒有人注意我玩起了手機，儘管那個時候快下班了，但是我不應該有這麼一個舉動，因為當時我就是在上班，這沒有好解釋的。
這次的事情我看到了我自己有這麼多的不足，這真的很難受，我在上班期間玩了五分鐘，最後是在您看到了我才停下來，這是第一次讓我這麼覺得自己丟光了臉，這是第一次我覺得自己在您面前不可以犯這樣的錯誤，我真的覺得自己很丟人，玩了五分鐘的手機，我當時也覺得自己沒有什麼不妥，覺得快下班了這樣應該沒事沒什麼問題，但是這真的錯了。
上班玩手機，公司當時的同事也看到了，其實大家都覺得這樣不好，讓我們這麼一個積極的上班環境受到了我這樣的影響，我也會為這次的事情做出合理的解釋，重點是我會表明自己的行為錯誤的，大家不應該向我這樣，再一個公司的制度是鐵的，我會按照規定接受處罰，這不是一個負責任的職工應有行為，我在也不會在上班玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
違反規章制度的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好!
我是高二XX班裡的XX同學。昨天我在您的語文課上，帶頭違反了課堂紀律，所以今天在意識到這件事情的嚴重性後，我就立馬寫下了這篇悔過的檢討書。希望您能原諒我昨天在課堂上莽撞無知的行為，希望您能看到我真誠的認錯態度，希望您不要再生我的氣了。我會用心反省自己，也會認真的去改正自己。
昨天，您的語文課是我們班級裡的最後一節課，所以在最後一節課裡，我們學生都不免有些浮躁。因為上完您的最後一節課，我們總算就可以結束一天的課程了，就可以奔向食堂，奔向誘人的美食了。但是這些都不可以作為藉口，早上第一節課是我們要上的課，和一天中最後一節課也是我們要上的一節課，不能因為它是最後一節課，而就敷衍對待，這對語文老師您來說也太不公平了。
再看看班級裡的優秀同學，他們從早到晚，都始終如一的用認真的態度，用平穩的心態來對待一天的學習的，不會因為在上了一天的課後，太累了，而就在最後一節課裡放縱自己。他們始終用他們飽滿的激情和熱情來投入到一天的學習中，不像我，在堅持了不了多久後，開始動搖自己學習的動力，就開始浮躁起來，開始在班級裡竊竊私語，帶動周邊的同學講話。
特別是在昨天您的課堂上，您臨時有事情，要出去一趟，就安排我們在教室裡自習。我本來浮躁的心就開始不安分了起來，自己不用心學習不說，還煽動周圍其它同學也不要學習。一個勁的在班級裡講話，擾亂了班級裡的課堂紀律，讓一些想要學習的同學都不能安心的學習。這是一種多麼令人可恨和可恥的行為。
但是在當時，我竟然沒有意識到。所以現在，我只能來這裡懺悔，只能懷著一顆深深愧疚的心理度過我在班級裡的每一天，直到自己改正過來，直到老師和同學們都原諒我了。
在以後，不管老師有沒有在課堂上，也不管老師上的是一天中的第幾節課，我都不會再做出破壞班級課堂紀律的行為出來，我一定會謹記這次錯誤的教訓，遵守班級裡的一切課堂紀律，在該上課的`時候就認真上課，在不該講話的時候就絕不講話。努力向其它優秀同學看齊，學習他們拼搏奮鬥的精神，以他們為榜樣，做一名品學兼優的三好學生。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
違反規章制度的檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好!
此時此刻我對於自己的行為感到愧疚與悔恨，並且我如此的錯誤，也給班級與本專業帶來了一定程度的不良影響。在此，再一次鄭重地向你道歉：對不起，我錯了。
在此，針對我紀律意識、思想覺悟方面的巨大不足，以及平時的散漫學習、散漫作風造成了我考試違紀的錯誤。透過此次檢討，我理應清晰地看待與反省，盡努力改正錯誤：
首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。我的如今已經充分反省，作為初中學生，遵守學校各種規章制度本來就是自己的本職，而相關我們畢業的考試紀律更須我引起高度重視，今後我一定努力改正自己這方面不足，認真對待考試，遵守相關規則。
其次，針對我此次錯誤的根本原因-平時學習散漫，多有曠課情況。在今後的學習生活當中我一定要牢記此次教訓，在每學期開始給予自己足夠的提醒，安排學期學習計劃，並切實執行學習計劃努力學習各科功課，從源頭上杜絕此類錯誤的發生。
最後，回顧我本學期的學習情況，我還極有必要改正自己不良的工作習慣，畢竟自己任然要以學習為重。今後在校期間，一定要將自己學習放在首位。
以下是我對此次考生違紀錯誤的個人感觸：
承認錯誤就是一次經歷磨練與痛心的過程，我此次的錯誤已然犯下，我須正面予以錯誤，並且積極、勇敢去改正與解決。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的態度投身於自己今後學習當中，踏踏實實地做好自己。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20XX年X月X日
違反規章制度的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好，謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
x月x日，我擅自離開崗位曠工，我覺得現在說任何理由，都只是託詞，我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。我現在以向您表示我對擅自離崗曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及再也不會發生這種行為的決心，也已經深刻認識到此事的重要性，自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。
擅自離崗的事情，更造成了嚴重的後果。在同事中間造成了不良的影響。有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態。
思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。平時生活作風懶散。對待工作的思想觀念不夠深刻，不夠正確，沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要，是造成這次錯誤的主要原因。所以我決定寫份保質保量的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和管理組加強溝通，保證不再出現上述錯誤。我希望領導能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢。
請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反規章制度的檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好!
這個學期的我已經是一名初二的學生了，這個學期過完，下個學期就要迎接生地會考了。班上的同學們都越來越緊張，可是我卻還是這樣不求上進，整日吊兒郎當的，讓您看了生氣，給我們的班級也帶來了一些不好的風氣。更無法原諒的是，這次我竟然在課堂上公然違反紀律，讓任課老師生氣了，也讓班裡的同學們看了笑話，留下了不好的影響。在這裡，我想認真的對這件事情道個歉，對我的任課老師，以及那些被我打擾了的同學真摯的說句抱歉。
今天上午的時候，我們上作文課，我本身是一個對作文毫無興趣的人，所以寥寥幾筆之後我就開始做自己的事情了。一開始我是想看一看課外書，後面覺得實在是無趣了，我就開始翻小說了。沒想到被同桌發現了，他跟我開玩笑說要告訴老師，把我的小說沒收掉。我當時沒有理他，繼續看自己的書了。結果在我看到最精彩的時候，老師直接過來把握的書收掉了，並且批評了我。
我看向同桌的時候，他對我露出了一個非常得意的表情，這讓我非常的不舒服。所以後面我在他寫作文的時候，假裝不小心把他的本子撕掉了一半，當時他可能快寫完了，看到這樣的景象，他一時間給了我一腳，我當時氣不打一處來，直接站起來和他吵了起來。他也不甘示弱，直接和我動手了。當時語文老師就站在講臺上，我們兩站在臺下旁若無人的吵了起來。
後來班主任來了之後我，我們才意識到語文老師對我們兩個人徹底沒了想法，甚至已經不想管我們了。我當時也才意識到自己沒有照顧到老師的感受，事情發展到這個地步，也是因為我自己太愚蠢了，所以我真的很羞愧。後來我單獨去找老師道了歉，並且承認了自己的錯誤，並且做出了今後保證。語文老師也大度的原諒了我，並且讓我今後多去寫一寫作文，不能再這樣肆無忌憚了。我也連連點頭，心裡也暗暗的下定了決定，一定要把自己的語文成績提升上來。
有些錯誤，其實受到影響最大的都是自身，但如若因為我一個人而影響到他人，那的確也是我的責任，所以我不會去為自己找任何的藉口，我錯了就是錯了，我不去爭辯什麼。對於這個同學，我也真的很抱歉，我不應該說那些話刺激你，所以對不起。對班裡被我們影響了的同學，我也只能和你們道個歉了，真的很抱歉給大家帶來了困擾，還望你們諒解。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20XX年X月X日
違反規章制度的檢討書 篇14
尊敬的老師：
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。
當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……
懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
違反規章制度的檢討書 篇15
尊敬的領導：
這裡，我只向您作出檢討。透過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今後的工作，鍛鍊和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。
現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經驗欠缺，不適應工作，並且在種。種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。
今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今後的工作中，首先要堅持自己的追求，並且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間。讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，並將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。
二是紀律性不強，自由主義氾濫。由於各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。
在今後的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚彙報。在努力工作的同時，要毫不留情地剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。
透過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
透過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
違反規章制度的檢討書 篇16
尊敬的領導：
今日在工作時我沒有做好自我的工作！線上路板上寫字，並被領導發現，我認真反思，為我自我的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領導做出了深刻的檢討。
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自我工作的放鬆，帶來的結果，經反思我覺得自我在工作職責心上仍舊十分欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅僅感到是自我恥辱。我深深的感到這種行為是一個十分不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自我深刻反醒，而我還這樣下去，那麼後果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感激！
總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。發生這件事，我明白無論怎樣都不足以擬補我的過錯，所以我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領導在給我一次機會，讓我能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出進取的貢獻，請領導相信我。
望領導能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情景發生，我真誠地理解批評，並願意理解處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：
時間：