認錯態度誠懇的檢討書(精選13篇)

認錯態度誠懇的檢討書(精選13篇)

  我們在犯錯後,避免再次犯錯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的認錯態度誠懇的檢討書,歡迎閱讀與收藏。

  認錯態度誠懇的檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!我在課上玩手機被老師發現,手機被當場沒收,教務處責令停課兩週,現在我很後悔,經過認真反思,我錯了,確實錯了。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

  一個人只有安於本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給後人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤。

  我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

  一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。

  我也要透過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,但受周圍環境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以後我一定以好學生為榜樣,與不遵守紀律的學生劃清界限,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

  無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力。

  我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

  對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

  謝謝老師對我的幫助。

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!您好!由於我貪玩,上課不認真聽講,私下玩手機,被您發現,對班級造成不良影響,對您的教學也產生了不良影響,影響了您的情緒。

  我知道您對我們是真心真意的,您為我們學習不惜身體,嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機被您發現後拿走,我徹底失望了,我腦子裡已經開始想怎麼接受處分接受班主任的罵。

  最後我抱著嘗試的態度向您要了一下,沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機,高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心,我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病,努力學習。

  上課玩手機是不道德的,被您發現後您竟然給了我改過的機會,這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會,努力改過,以一個全新的我出現在您的課堂上,我也一定會做好宣傳工作,讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心,我為您打保證,我以後上課也不開小差了,請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。

  作為學生的我一點也不珍惜上學的機會,透過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生,我應該處處為老師的辛苦和勞累著想,而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會,體會到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。

  自我進入這個學校,由於外界的一些因素,讓我對這個學校產生一些消極的心理。對於所學知識只能忽而不視,一直滅有把它放在心上,從一開始,一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了,由於這些消極心理的作怪,使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。

  我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦,但是透過這件事,讓我明白,作為一個差生也能有好的前途。

  再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後,我也會跟老師做當面正式道歉的。

  最後我寫一下對今後的保證:我保證今後上課期間不做任何違紀行為了,今後認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。

  最後,我為我所做的錯事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機會。

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇3

親愛的老師同學們:

  對不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,讓大家覺得尷尬、無奈與糾結,實在是我對不起大家。

  我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤:20XX年6月期間,我穿極品拖鞋(火雲邪神那種)在校園裡遊逛,這種情況持續了長達半個多月,讓同學感受極為不雅,給班級形象造成了嚴重損害,讓同學老師面臨著尷尬境遇。

  面對錯誤,我感受很多,最大的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤,我羞愧不已,我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。

  如此我徹心悔改,錯誤就是錯誤,沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今後發展之考慮,我決心做出如下改正:

  首先,我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人,更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己,也應該為他人著想一些。

  其次,我必須從今日起加強自身形象、素質,徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止,努力糾正怪風邪氣!

  然後,我必須透過力所能及的機會與時間,向當事同學直接或間接表達我之愧疚,將來能力達到予以物質與精神之彌補。

  最後,我懇請大家的原諒!

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇4

尊敬的領導們:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對罵人這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再罵人的決心。早在我剛踏進這個進公司的時候,您們就已經三令五申,一再強調,全體人員,不得說真話,說話要委婉再委婉,不得罵人,我深知你們的教誨是有益的,你們就像我的再生父母。其實,領導反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如跟嗆著吵架、毛毛無辜的成了我們吵架的犧牲品,鬧壞論壇的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代網蟲該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

  希望能給我一個改過的機會

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇5

尊敬的老師:

  這次我在班級的打架事情,我感到自己是有責任的。身邊家裡班委成員,我理所應當在看到同學打架的時候出手阻止。

  可是當時我沒有阻止,這是為什麼呢?經過您的批評教育以後,我反覆思考,吃飯時候思考,睡覺時候思考,上廁所也思考,終於我想出了原因。

  原因如下:

  1、我害怕冒然出手阻止打架,對方會不聽我的勸阻繼續爭鬥,這會讓我陷入非常尷尬的境遇。

  2、我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節,而另一名同學跟我不熟悉,也不會聽我的。

  3、這一點最主要了,我想還是自己的覺悟不夠。

  現在,我深刻的認識了錯,我覺得以後我應該提高覺悟,遇到此類事情一定得跟您彙報。

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇6

尊敬的領導:

  我因為在工作的時候打電話破壞了公司的正常秩序,我感到非常後悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,沒有調整好自己的工作態度,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!

  但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。

  我接受了上司的處罰反省一天,這一天我明確了自己的錯誤,在思考後我明白了一個道理,我的行為是不對的!

  在思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同事接觸,交流。

  在紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守公司的紀律,更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

  在學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事!

  我想再對我的行為做一個檢討,我打電話是不對的,同時還影響了同事們,大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,同事們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了大家的寶貴時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!

  但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身,所以此後,我一定嚴格要求自己。工作時打電話對我們的工作是百害而無一利的。

  經過領導批評,和我個人的反省,保證以後不會再出現此類的情況了,不會因為個人的原因來破壞公司的紀律,這次造成的影響我向大家表示歉意,對不起,請領導給我處罰我願意接受,請給我一個改過的機會,並請大家原諒我一次。我在以後的工作中一定加倍努力,對公司多做貢獻,來彌補這次的過錯。請大家相信我。

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇7

親愛的老婆:

  當你看見這封檢討書時,已經證明我徹底的絕望了,這是一封與上次不同的信,此時此刻的我不再有心情開玩笑,笑也笑不出,哭也哭不了,淚水在心的位置滴落,而心早已經被挖空,我愛你,但是我做錯了,是啊,你總是說我做錯事,可是,那又是為了誰呢。

  老婆,對不起,不該在你生病的時候和你說分說,但是,我真的不想你變成一個不守諾言的人,沒錯,你是生病了,如果提前說,我不會怪你的,但是你為什麼要堅持來呢,萬一真的出事了,你可知道,我會比現在更恨自己,更痛苦,現在至少還能在某個地方看上你一眼就走。

  老婆,對不起,不該在你生病的時候丟下你,但是,站在地鐵裡的時候,我千方百計的想要握住你的手,你又是如何對我,我真的是沒有辦法啊,我是錯的很厲害,但是我也想在你的身邊啊,你的一步範圍內可曾讓我站過。

  老婆,對不起,項鍊是我扯斷的,但是在扯斷的同時,你可知道我的心比你痛得更多,那時的我不是在扯斷項鍊,而是在扯斷我們之間的感情,心在滴血,心中痛。

  老婆,對不起,我真的沒有辦法忘記你,今天在回家的路上,我失魂落魄的坐上車,腦中一片空白,當我醒來時,第一個想見的還是你,你是我生命中的全部,你走了,我的生命也該走了,我一直認為,為了你要賺錢,可是,現在才發現,我很傻,失去了你,就算擁有一切又有什麼用呢,曾經在我心中有個心結,就是那個女孩的那件事,我一直認為,我應該不讓任何事情發生才對,但是,我錯了,我現在才明白,我的心結是,當任何事情都發生的時候,我應該怎麼挽回你的心,我真的錯了。

  檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇8

尊敬的領導

  您好!作為—班的教師,我在工作中卻犯下了這樣的錯誤,對此,我真的感到無比的慚愧和歉意。作為一名幼兒教師,我沒有肩負好自己的責任,給班級、幼兒,甚至——幼兒園都帶來了糟糕的影響!對此,我實在是非常的抱歉!

  反省自己的工作,從最開始來到這裡,我就一直有著不少的問題和毛病。儘管的長久以來的工作和努力讓我在自己的問題上得到了嚴格的改進。但如今看來,自己依舊有不少沒有徹底改進的問題和想法!這給我的教育工作和班級學生的成長帶來了非常不好的影響!為此,我應該認真的去面對自己的錯誤,積極的去糾正和改進它!

  再回顧我在這次工作上的問題,作為一名幼兒教師,我們的責任不僅僅是教導幼兒,照顧幼兒的健康和安全才是最重要的!但因為我一時的疏忽,沒想到在平時和平友善的班集體中也會出現這樣的衝突!這才導致了這樣的問題!看到這樣的結果,我不僅反問自己,作為一名教師,我為是什麼不能制止這樣的情況,為什麼沒有做好教導和管理?哪怕我只是在工作中更加註意一些,也能避免這樣的結果!為此,我也針對這次的問題對自己的教學方式做了一個檢討總結

  一、自身思想不夠重視

  教師對幼兒的信任很重要,但我也決不能在基礎的看護中懈怠自己!這不僅僅是工作上的錯誤,更是我在思想上的不重視,是我在作為幼兒教師責任感上的不足!

  二、對班級的認識不夠充分

  雖然這次的錯誤是我們班級幼兒內部的問題和矛盾。但作為看護著這群孩子的教師,在這群小朋友犯下錯誤的的時候,難道我們能怪他們嗎?“人之初,性本善”,對於幼兒方面的錯誤,我更因該反思自身的引導和工作。這是我們作為教師在教導和管理上不充分,對班級也不夠了解,這才讓問題鑽了空子!如今,自我我反思了這些錯誤,我也認識到了自己有很多的不足。雖然是教導的是一群孩子,但我更不應該我在這個方面有任何分心!如今每個孩子都是家庭的珍寶,但我卻在工作中懈怠,放鬆對自己的要求!這正是我錯誤的根本!此次反省後,我一定會對自己嚴加要求,還望您能給我一次改過的機會,我絕不會讓同樣的錯誤再次出現!望您原諒!

檢討人:

  時間:

  認錯態度誠懇的檢討書 篇9

尊敬的領導

  您好!關於我此次在車間打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道車間明文規定不準打架鬥毆。我也知道,一個員工不應該違反校規、違反紀律,應該認真工作,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要透過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今後要遵守車間鐵的紀律,嚴格遵守車間各種規章制度。我要將這次在車間打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地努力工作。

  關於這次在車間打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同事的表現,各位同事都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同事一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該透過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。

  第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同事打架,而且還應該與同事有愛互助。同事在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  認錯態度誠懇的檢討書 篇10

尊敬的導員:

  您好!從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課。我的心裡從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這麼長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班幹部姑娘一直鼓勵我找你談談。可我卻遲遲不出現。但我想在這裡解釋一下,不是我不想找你,而是我已經認識到我的,承擔後果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什麼樣的方式來面對你。

  今天,上完播音主持課,我調整了一下心態,對說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發雷庭。見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說都大了,不想過多的批評,但是去哪裡總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個對學生的擔心與那份責任心。那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由於對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎麼說聲抱歉或我錯了。但我說不出,覺得那些語言太輕薄。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鑽研。

  尊敬的老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉折點,我也希望是這樣,並且我也可以敢在這裡向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

  為什麼?首先是,我對我的專業很感興趣,我喜歡新聞這一行業,我奮鬥的路選擇的也是這條,我從來沒在心裡放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校裡才會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感。

  再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。

  我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我逃課的事情,所造成的嚴重後果我做了以下深刻的反思:

  這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現,造成熱心的班幹部和老師擔心,而這樣的擔心很可能會導致班幹部的學習和老師工作分心,造成更嚴重的後果。

  在同學們中間造成了不良的影響,由於我一個人的逃課,有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

  作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

  望請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  認錯態度誠懇的檢討書 篇11

尊敬的班主任老師:

  您好!作為一個正處於高三複習階段的學生,我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的後悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學都說,為什麼我那麼大膽,事實上,我這又何止是大膽,簡直就是放肆。

  同學們都在認真複習功課,迎戰高考。而我居然抵制不住小說的誘惑,在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的`過錯,但我無疑是幸運的。因為我被您發現,而且被您收繳手機,才能讓我及時的醒悟。

  說真的,昨晚被您叫到辦公司訓話之前,我的心裡是糾結的,很痛苦。我害怕被您責罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜,我腦子裡充斥著各種各樣的想法,第一次有如此沉重的內疚感,收到自己良心的譴責。昨天晚上,我聽到很多同學都議論我,議論我的會不會被您責罰。

  其實進入高中之後,我就覺得我和其他同學不太一樣,大多數學生都是自己考試進來的,而我是被爸爸媽媽花4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中,就是為讓我在一個好的環境裡學習。可我卻如此的不珍惜,高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧,上課有時候也不太專心。現在到高三複習階段,卻依然沒有改掉貪玩的毛病我這次犯錯被您抓,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學學習,所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,我不想做什麼解釋,因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習,以優異的成績來報答父母,來回報老師的諄諄教導。

  檢討書:xx

  20xx年xx月xx日

  認錯態度誠懇的檢討書 篇12

尊敬的領導

  您好!我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情,讓我後悔不已。作為一名車間員工,打架鬥毆實屬不對。作為一名車間員工,就要有車間員工的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同事關係,失去領導信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

  雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個車間員工,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。車間員工要有車間員工的責任,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

  在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

  2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  3、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  4、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要透過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,努力工作!

  我向領導做出保證,今後再也不這麼莽撞,不再惹事。有什麼事情第一時間報告,不會在私下處理。希望這次領導能夠給我寬大處理!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  認錯態度誠懇的檢討書 篇13

尊敬的各位領導以及各位同事:

  你們好!近期,由於我的工作失職、疏於管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生,給大家造成了工作上的干擾及麻煩,在此,我向各位領導及同事表達我的歉意。

  在經過領導的悉心教誨之後,我深刻反思了自己近期的工作情況,主要存在於以下幾個問題:

  一、思想認識不足

  在工作上的管理監督失職,很大程度上是由於我的主觀方面疏忽,思想認識不足,沒有很好的履行我的職責造成的。

  二、掌握員工思想不夠深入

  對某些員工的思想和行為未進行深入瞭解,未能及時發現問題,沒有跟進員工的思想工作,缺乏日常思想管理工作的指導。

  三、管理工作過於制度化

  對於管理制度的把控沒有做到靈活變通,過於機械化,制度要求不夠人性化,沒有做到恩威並施,一味嚴格按照制度規定執行,使得工作中出現了矛盾及管理死角。

  四、缺乏績效管理指導與溝通

  在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全,員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題,從而得不到有效的反饋與指導,績效溝通缺乏相應的制度保障,使存在的問題無法有效改進。

  鑑於我反思的以上幾點問題,也結合領導對我的工作作出的提示,我對自己今後的工作提出了更高的要求:

  一)樹立正確的領導管理心態

  作為一級管理者,對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀,積極聽取員工的不同意見,做到公私分明,在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工,做好思想指導工作,更貼近員工,使管理工作更加人性化,合理化。

  二)加強隊伍建設,營造良好的團隊氛圍

  真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎,在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍,從而穩定工作情緒,激發工作熱情,讓每個員工明確團隊目標,加強培訓與學習,形成共同的工作價值觀。

  三)完善績效考核制度,加強績效管理與溝通

  在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討,綜合考慮各方面因素,制定合理的績效考核制度。績效實施時透過對員工績效指標完成情況進行分析,找到問題,給予員工績效輔導與建議,並進行績效反饋,將結果反饋給員工;對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析,並確定改進的措施。透過績效考評各個環節中充分、有效的溝通,達成績效管理的預期目標。

  四)加強細節化管理,從點滴做起

  細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展,所以要強化細節管理意識,關注細節,改進細節,並且重視細節管理,認真處理好管理工作中的每一個細節。

  綜上所述,我會在今後的工作中更加盡職盡責,細化管理,加強與員工的溝通,承擔起管理職責,努力做好一級管理者的本職工作。

  望各位領導與同事多提寶貴意見,我會有則改之無則加勉,更好的完善自己,用良好的工作成績回報大家對我的信任與支援。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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