會計畢業實訓報告
會計畢業實訓報告
隨著個人素質的提升，報告不再是罕見的東西，報告成為了一種新興產業。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的會計畢業實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計畢業實訓報告1
我於20xx年8月2日至9月18日在瀋陽市人才市場財務處實習，對該單位會計基礎工作、財務管理情況、經濟業務核算、現代企業制度實施、經濟體制改革、內審工作、會計電算化等的情況進行了必要的瞭解，並透過實際業務的操作和向有經驗的財務工作者的學習，理論聯絡實際，從而提高了自己的知識掌握和理解；加強了對未來工作崗位的認知和認同；培養了對所學專業的興趣和熱情；激發了學習專業理論知識的積極性。從而為畢業後能儘快適應本專業工作，奠定初步基礎。
8月2日—15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司進行了實習工作。在實習期間，我對該企業目前的生產狀況、市場前景、投資環境、發展方向等一系列情況進行了瞭解。在實習中，我在該公司副總經理裘總的熱心指導下，積極參與該企業的相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論，探求企業發展的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。透過實習，使我對企業發展有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對中財公司的工作有了進一步的瞭解，分析了公司內部管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時，對公司的基本運作有了一定程度的瞭解。
浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點化學建材生產企業之一，是於20xx年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設立的規範化股份有限公司。創業幾年來，中財管道猶如昂揚的駿馬，賓士在變幻的風雲中，闖過了無數的激流險灘，掠過世人的眼簾。
中財管道是國內首屈一指的專業塑膠管道生產企業，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產基地。在中國這樣一個多層次、全方位的市場中，客戶的需求是千變萬化、錯綜複雜的，為此中財公司準備有1000多種管道規格系列的產品，並隨時儲存一定的庫存。
實訓專案名稱：
企業財務會計報告的閱讀與分析
實訓時間預算：
6學識
實訓目的與要求
1、瞭解企業財務會計報告編制機構的設定及其職能；
2、瞭解企業財務會計報告的種類、內容、編制要求以及編制的目的和意義；
3、瞭解獲取企業財務會計報告的途徑；
4、初步掌握如何透過財務會計報告閱讀以瞭解諸如企業性質、所屬行業型別、規模大小、主要經濟活動內容等有關企業基本情況的資訊資料；
5、初步掌握如何透過閱讀企業財務會計報告以獲取有關企業的財務狀況、經營業績、企業營運能力、企業未來發展趨勢等方面的資訊；
6、初步掌握企業財務狀況好壞、經營業績水平高低、營運能力強弱、未來發展潛力大小及前景如何等的分析評價方法。
實訓步驟
1、指導教師介紹我國企業財務會計機構的設定情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等；（20分鐘）
2、指導教師介紹我國企業財務會計報告的型別、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑；（30分鐘）
3、指導教師選擇一至兩家企業的年度財務會計報告作為案例進行評價分析，就如何獲取企業基本情況、財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的資訊以及如何進行快速的分析評價等進行講解、討論和總結；（100分鐘）
4、學生自行獲取一家企業的年度或中期的財務會計報告或其他形式的財務會計報告，對其進行閱讀、分析，獲取企業基本情況以及財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的資訊並作出初步的分析評價，寫出閱讀分析報告。（150分鐘）
實訓的總結與評價
1、指導教師對學生撰寫的閱讀分析報告進行評閱，視其對企業基本情況的介紹是否完整準確以及對企業財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等所作出的評價是否恰當等評定實戰成績；
2、實戰成績分為優、良、中、及格和不及格五個檔次；
3、指導教師對實戰中所發現的問題進行歸納、整理、分析，並採用適當方式反饋給學生，以保證實戰教學的.質量。
會計畢業實訓報告2
為期三週的實訓就這麼悄悄的結束了，說快不快，說慢也不慢；快，是因為此次的實訓沒有很好的完成，沒有到達自己的目的，就結束了，說明了自己還有很大的不足吧；慢，是因為自己在此次的實訓當中的確很慢；實訓,對我來說,才是最能考驗總的來說此次的實訓留給我的是滿心的疑問與領會，財務會計實訓報告。
XX年5月9日我們正式開始了這次的“財務會計實訓”， 此次的實訓任務明顯比之前的難度都有了很大的提升，但有了前兩次的經驗，再加上老師的指示，開始沒有了之前的那麼懵然。根據實訓安排,此次的實訓時間是三週,具體操作;
一、建賬
根據實訓課本提供的內容資料，我們首先開始了建賬:
(1)根據會計科目期初餘額表建立總賬，填寫期初餘額
(2)填寫明細賬，對涉及二級科目、三級科目的科目設三欄式明細賬
(3)建立銀行存款日記賬、庫存現金日記賬
(4)根據原材料資料填寫材料分類賬
(5)庫存商品、週轉材料建立實物保管帳
二、根據課本資料，原始憑證，填寫記賬憑證
三、根據記賬憑證，相應的填寫各種明細賬，銀行存款日記賬、現金日記賬
四、根據記賬憑證寫t型賬，編制科目彙總表，根據科目彙總表填寫總分類賬
五、填寫工資表等
這次的會計實訓是大學階段的第三次專業實訓，有了前兩次的經驗，對於這樣子的實訓練習已不在感到陌生。雖然在實訓之前自己也有做了相應的預習，但在真正開始之時自己卻也猶豫了，遲遲不敢下手，生怕出現錯誤，可現實是由不得自己畏縮的，在老師的指點和同學一討論過後，我們終於開始建賬。都說萬事開頭難，有了開始一切也就相繼展開，很快第一天我們就完成所有的建賬工作。緊接著第二天，我們便開始根據資料寫分錄，根據資料提供的原始憑證，填寫記賬憑證；根據記賬憑證填寫各類明細賬，銀行存款日記賬及庫存現金日記賬。幾天下來，自己的登帳工作也熟練了許多，可錯誤也在所難免，面對煩瑣的錯帳，有時也會很煩，既然錯誤在所難免所以要掌握正確更正方法也成立一必修課，就這麼的記賬，改賬，讓我很好的掌握了錯帳更正方法。XX年5月12日，我們正式做到15號的業務，按照規定，每15天就科目彙總一次；彙總，首先要做的就是根據記賬憑證編制t型賬，然後根據正確的t型賬，填寫科目彙總表進行試算平衡，再根據科目彙總表填寫總賬。往後的時間又開始繼續填寫接下來的任務，可接下來的業務，卻沒有前面的也那麼容易，可能是因為我對這方面的學習還很有欠佳吧啊，這我成了我的一個挑戰，開始操作的慢慢的，而且還得不斷地和同學探討。實訓的日子過得很充實也很快，很快實訓的時間久到了尾聲，但由於各方面的原因，最終我沒有完全很好的完成實訓，但總的來說，我也已經認真的做了，也收穫了不少。
我們的此次實訓屬於手工式記賬，使我的會計基礎知識在操作中得到了實踐，而且還提高了自己的時間操作能力。在取得實踐的同時，我也發現了自己的不足，比如：
1、不夠細心，經常看錯數字、寫錯金額或遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;
2、對於各類業務分錄操作不熟悉，不明瞭，導致分錄填寫出錯；
3、自己所學專業知識還很有很多的不懂，還很有待提高。
為期三週的實訓，讓我對“填制原始憑證”,根據原始憑證填寫記賬憑證，根據記賬憑證填寫明細分類賬等賬簿工作，有了更進一步的認識，並對以後的學習有了一個明確性學習方向。透過實訓，我對會計核算的感性認識有了進一步的加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法；將所以的會計基礎、財務會計、成本會計等相關課程知識進行了綜合運用，瞭解了會計內部控制的基本操作要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；將會計理論知識和實踐，有機結合起來，開闊我們的視野，增進我們對企業會計操作認識及運用，為我們畢業走上會計工作崗位奠定了基礎。
會計畢業實訓報告3
我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的檢視，最後就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
透過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。透過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎
加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。透過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。