六一兒童節資訊簡報

六一兒童節資訊簡報

  六一兒童節資訊簡報(一)

  XXXX年5月29日上午,我們懷著喜悅的心情,同時也懷著感激的心情開始了寨小慶六一文藝匯演活動,活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了與會領導和廣大家長的一致稱讚。

  我們的慶六一活動包括了隆重的的入隊儀式和文藝匯演兩方面。

  今年我校吸收新隊員33名,在少隊部精心組織下,整個入隊儀式井井有條,莊嚴有氣勢。

  我校“慶六一”活動內容豐富 形式多樣既有二年級全體學生參加的武術操表演、老師參加的集體舞表演、又增加了體育專案中的足球操表演,文藝匯演中還包括了相聲、歌伴舞、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節日生活,開闊了孩子們的視野,增強了孩子們的集體榮譽感。

  兩個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

  六一是孩子們的節日,而六一的快樂確是屬於我們大家的,今天,我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行,歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優美的舞姿抒寫著新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點,朋友們:讓我們與孩子們同唱,讓我們與家長共舞,讓美麗夢想從這裡起航。

  六一兒童節資訊簡報(二)

  6月1日,XXXX市XXXX鎮馬湖幼兒園裡笑語歡歌,處處洋溢著喜悅和歡樂。全園保教工作人員和孩子們、家長以及幼兒園所在的梁山社群在園內舉行了一場別開生面的“慶六一”文藝匯演活動,度過了一個難忘的“六一”國際兒童節。

  文藝表演以中班小朋友的舞蹈《左手右手》拉開序幕,大班孩子們表演的民族舞蹈《康定溜溜的城》、武術操《中國功夫》優美精彩,小班孩子們的遊戲表演《小雞嘰嘰》生動活潑可愛,青年教師們的爵士舞表演動感帥氣使家長和孩子掌聲不斷。社群居民帶來的舞蹈《逛新城》讓孩子們一個個笑得小臉蛋開了花。

  活動現場孩子們一個個勁頭十足,盡情的歡笑,盡情的歌唱,紅紅的臉蛋上流露出燦爛的`微笑,豆大的汗珠也掩飾不了幸福和喜悅的心情,家長們的陣陣喝彩聲更是把慶祝活動推向了高潮。精彩紛呈的文藝表演既充分展示了孩子們的活潑個性,也面向全體幼兒,給每個孩子一個平等的機會,去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

  本次活動的開展,使幼兒在積極地參與中體驗了合作與交往的快樂;使家長在觀看和參與中,進一步感受到幼兒教育的新觀念,並增進了親子感情;同時也為我園塑造了良好的社會形象,社群的參與更是擴大了我園的社會影響。

  六一兒童節資訊簡報(三)

  今年的六一兒童節,為了讓全園小朋友感受節日氣氛、體驗童年幸福與快樂的同時,培養一份純真的博愛之心和社會責任感。我園舉辦了:“愛在飛揚——陽光寶貝,歡慶六一”的慶祝活動。此次活動由文藝演出和全園參與的“親子義賣捐助”活動兩部分組成。

  六一文藝節目演出,從音樂選定、服裝準備、動作編排、節目排練,都是老師們親力親為。特別在節目籌備前期為了讓幼兒更好的熟悉場地,熟練動作,老師們不怕太陽曬,不怕辛苦,認真帶領小朋友一次又一次排練。特長班的劉甜老師,在節目表演籌備前期除了興趣班活動安排的正常時間外還多次利用下班的休息時間不厭其煩,耐心的帶領小朋友排練。劉甜老師還積極承擔了老師節目編排工作,利用下班時間帶領老師排練節目,而承擔了節目的老師們,也是利用下班時間認真的學習排練動作。

  親子義賣捐助活動總的來說組織的比較順利。在整個義賣過程中氣氛最好、賣場最熱鬧的就是小吃一條街。涼粉、涼麵、及周國慧老師親自制作加工的冰粉都供不應求。此次活動義賣善款共計:5002.6 元,幼兒園小朋友現金捐款共計 4725 元。幼兒園將義賣活動所得總共:9727.6元的現金全部現場捐獻給西昌市救助站。

  本次活動順利的開展和圓滿成功與全園教職工的努力是密不可分的。各班級圍繞活動主題,積極準備,形成人人參與的局面。在活動籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團結、創新、友愛”的精神和原則,認真做好各自的工作,如:慶六一的環境創設及義賣活動的展臺佈置,各班級是各有特色,為活動的開展增添了良好的節日氛圍。在活動期間,各班級努力營造良好的節日氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,爭取家長對本次慶祝活動的支援和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒的喜愛和家長的高度評價。

  六一活動已經結束,六一的感動依然在我們心中盪漾。和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。

  六一是一個幼兒園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌,老師的業務水平和精神面貌,幼兒園的辦園宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要全體老師們攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新,合作,友愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。

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