幼兒園防震演練簡報範文
幼兒園防震演練簡報範文
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幼兒園防震演練簡報 篇1
為提高廣大師生防範地震自然災害的意識和能力，龍海市華僑幼兒園於2011年5月18日開展了“師生防震、防災避險緊急疏散逃生演練”。本次演練的口號是“鎮定、有序、迅速、安全”，針對我園現進行基建，操場疏散出口有所變更的實際情況，我們將本次逃生演練活動分為兩個流程進行，第一個流程按照大、中、小班分年段進行演練，在第一次響鈴後，各班老師沉著冷靜地指揮孩子們雙手護頭，躲在結實的桌子下、牆角邊就地避險。
在“強震”過後，第二次警報響起，教室裡的幼兒在班級教師、保育員的引導指揮下，迅速而有秩序地撤離到操場安全地帶，並清點人數，分年段演練後活動後，我們針對第一流程中出現的問題進行了現場總結，並對第二個活動流程提出進一步的疏散要求。在第一流程的基礎上進行全園教職工及幼兒的全體避險、逃生演練。所有人員各負其責，分工明確，在大家的共同努力下，本次“防震、防宅避險逃生演練”圓滿的`結束了。
活動後，老師們還針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經驗。透過此次演練，幼兒學會了應急逃生的本領，教師積累了集體疏散、應急組織等實踐經驗，防患於未然。
在以後的教學中，我們將繼續堅持安全教育，將它們自然而然的滲透到日常教學中，並常抓不懈;同時，我們還將本著多一份防範、少一份危險，教育一個孩子、帶動一個家庭的心態，盡心盡力、盡心盡職地抓好安全教育，提高幼兒應對突發事件的生存能力，增強他們的自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
幼兒園防震演練簡報 篇2
為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報釋出或地震發生後，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時透過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園於20xx年10月31日(星期三)上午10點開展了防震演練活動。
為了將演習活動做實做細，我們制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習並練習了應急避震和安全疏散的方法。
當學校的演練警報聲響起，全校學生在許園長和劉警官的指揮下，各班老師根據學校的安排，在聽到警報短音連響三遍後，馬上指導學生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘後，警報聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點後，各班老師清點並上報幼兒人數。整個實戰演習活動緊張有序，有條不紊。實戰演練結束後，各班進行總結。
幼兒園防震演練簡報 篇3
為了進一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛鎮第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。
在演練前，各班教師根據幼兒的年齡特點及避險須知，採用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進行了地震災害發生時如何自救的安全教育，幼兒透過老師的講解和示範，瞭解到了發生地震時自我保護和應急避震的正確方法。
當“地震警報”訊號發出後，全體教職工能第一時間到崗到位，依據預案程式，引導幼兒進行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、櫃子或牆角等牢固的三角空間；當疏散演練的訊號響起，教師按照預定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。
到達指定疏散地點後，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點人數，確保無一人遺漏，並上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。
透過此次地震應急演練，全體師幼瞭解了地震發生
時的避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法，進一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園防震演練簡報 篇4
為了進一步樹立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到訊號各班教師立刻停止一切教學活動，並指揮幼兒就近蹲在桌子、承重牆的牆根、牆角;保護好頭部，儘量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒後，警鈴再次響起，聽到疏散訊號後，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結地點。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點人數後，各班老師上報後勤園長鮑銘。
演習結束後，鮑園長進行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線，迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協作下，此次演練圓滿完成，未發生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學時立刻跟家長回家，不要在園內逗留，並且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程式和路線，而且也提高了安幼實際應對和處置實發安全事件的能力，培養了幼兒聽從指揮、團結協助的品德，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，此次演練活動達到了預期目標。
幼兒園防震演練簡報 篇5
“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角。”
“快拿枕頭保護頭，蹲在牆角也可以的……”
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室裡上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘後，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領下沿著牆壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數，後勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面佈置，一起學習了《防震避險應急演練方案》，並對各個細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應突發事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，並將安全教育貫穿於幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防範意識。該園後勤負責人胡媛媛如是說。