世界讀書日主題活動簡報（精選10篇）
世界讀書日主題活動簡報（精選10篇）
簡報是傳遞某方面資訊的簡短的內部小報。是具有彙報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。下面為大家帶來了世界讀書日主題活動簡報，歡迎大家參考閱讀！
世界讀書日主題活動簡報 篇1
4月23日，中梁首府·九龍湖（寧波）國際半程馬拉松將正式打響，這一天，也是世界讀書日，為了能夠打造“書香鎮海”文化，突出九龍湖馬拉松特色，組委會特意為跑友精心準備了一份禮物。當天，當紅作家孫衍將進行現場籤售活動，為本次比賽營造濃厚的讀書氛圍。
據瞭解，在4月21日和4月22日賽前領參賽包的時候，組委會為跑友精心準備了一本好書，這些書涉及到幾大類，有勵志類、散文類、小說類、文學類和管理類，提供8本書籍供跑友挑選，包括《不要因為走得太遠而忘記為什麼出發》《為了生活，不談孤獨》《時光剛好，你也在》等目前暢銷的書籍。
“我們策劃這個活動，考慮到鎮海是充滿書香氣息的地方，走出過29位院士，中國有一句古話叫‘行萬里路，讀萬卷書’，當世界讀書日遇上九龍湖馬拉松，我們為跑友送一本書，就是希望跑友能夠多讀好書，讓自己的人生更加豐富和精彩，也能體現出本次比賽的特色，跑步送書這種活動也是全國首創。”談起此次活動的初衷，江蘇省體育競賽有限公司總經理劉巍如是說。
除了給跑友送書，在跑友領參賽包的時候，組委會也特地邀請目前知名作家孫衍在現場為跑友簽名售書。作為豆瓣閱讀簽約作者，孫衍在去年出版了個人作品集《願你出走半生，歸來仍是少年》，這本書被當下最熱民謠樂隊好妹妹、生活旅行作家阿SAM，以及熱門IP締造者宋小君執手推薦，擁有一批粉絲，在孫衍看來，馬拉松比賽就像跋山涉水穿越紅塵，抵達的不是遠方，而是內心最初出發的地方。飽經的風霜，歷練的人事，都是生命裡溫柔的灌溉。
4月21日至4月22日，孫衍將帶著他的書與跑友見面，為本次比賽進行預熱。
世界讀書日主題活動簡報 篇2
4月11日開始，新知圖書2017年世界讀書日系列活動特邀嘉賓、著名兒童文學作家楊紅櫻將於——4月17日世界讀書日前夕，在新知購書中心、東城區書城、曲靖書城、大理書城、玉溪書城、芒市書城開展“童年閱讀的意義”讀者見面會暨巡講活動。
作為中國當代具有廣泛影響力的兒童文學作家，楊紅櫻現已出版童話、兒童小說、散文八十餘種。已成為暢銷品牌圖書的系列有：“楊紅櫻童話系列”“楊紅櫻成長小說系列”“淘氣包馬小跳系列”“笑貓日記”系列。其作品總銷量超過1億冊。作品被譯成英、法、德、韓、泰、越等多種語言在全球出版發行。
因其在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學產生了廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家”。曾獲世界智慧財產權組織版權金獎作品獎、中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎圖書獎、中華優秀出版物圖書獎、全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。
據悉，主題為“閱讀·讓人生更精彩”新知圖書世界讀書日系列活動將從4月開始一直延續到今年年底，新知將用五個板塊的活動內容助推全民閱讀工作。“書香九進”讓閱讀活動真正深入到基層，普及到群眾；“書香基地”積極與機關團體、企事業單位、院所學校等聯合設立固定新知閱讀基地，因地制宜進一步豐富基層綜合性文化服務。
“書香惠民”精選優秀圖書開展書香文化惠民活動，在給群眾帶來方便的同時也能夠帶來實惠；“新知大講堂”把眾多文化名家引入活動，以講座交流的形式，推動閱讀活動向深度和高階發展，豐富城市文化內涵，提高群眾文化素養。
世界讀書日主題活動簡報 篇3
為豐富農村文化生活，營造良好的讀書學習環境，發揮農家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機，積極的開展農家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續三天，從23日世界讀書日當天開始持續到x月xx日，其中每天每村根據自己的實際情況開展不同的讀書專題，有農技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志願者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進行分類、排序、上架，並因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜誌放在易於取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農家書屋讀書現場，村裡種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領農民致富》，他說道：現在農業不同以往，需要大量的科學技術指導，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產知識需要。
此次活動，特別是“農技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應，活動現場氣氛熱烈。活動期間，村民們還要求農家書屋多多舉辦此類實用性強的活動，幫助他們透過書本學到了一點技能，找到更多致富門路。
世界讀書日主題活動簡報 篇4
為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流，x月xx日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經典建設書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。
圖書漂流活動
為引導全校同學以書為友，養成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經典建設書香校園”為主題的系列活動。
圖書館舉辦“數字資源檢索”講座
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質量，充分發揮圖書館作為學校文獻資訊中心的作用。於20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學院、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何透過讀秀學術搜尋、cnki資料庫和萬方學位論文資料庫檢索學術論文的相關知識。並製作數字資源宣傳手冊發放給廣大讀者。
歌德電子借閱機投入使用
歌德電子借閱機是在國內首次提出“電子書借閱”概念，獨創的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務於全校讀者閱讀。
舉辦“閱讀文化經典建設書香校園”簽名活動
xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協會合作，在校園大道上舉行簽名活動，並向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的同學瞭解“世界讀書日”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學們閱讀的重要性，透過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養和人文素養。現場吸引了不少同學前來圍觀，老師、同學們紛紛在橫幅上簽名。
在活動現場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支援，不一會兒，在書籍推薦板上就佈滿了推薦書名。
“世界讀書日”書展
x月xx—x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動。
世界讀書日主題活動簡報 篇5
x月xx日是第十九個“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列裡來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。
x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水洩不通。
緊接著圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規則在指定時間內到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員根據先來後到的規則，最後選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學書庫裡找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在於考察參賽者的細心和對圖書查詢的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目並沒有像其他參賽者一樣第一時間衝進書庫，而是仔細觀察所給書目，發現書目的亂碼後立刻將所給書目按順序重新排列――排列後，她立刻發現所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，於是她大膽假設每排一本，實踐後發現果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身後。
比賽結束後，現場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然捨不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書徵文比賽來結束，希望各位讀者踴躍參與徵文比賽，分享自己的讀書心得。
世界讀書日主題活動簡報 篇6
在世界讀書日來臨之際，日前，內蒙古自治區鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學與城川完全小學"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠在鄉下的同齡孩子切身感受到關愛與支援的`美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內容健康、型別多樣，適合小學生閱讀的課外書共計400餘冊，每本圖書中有孩子們精心準備的愛心書籤、讀書感悟和親筆信，捐贈學生希望透過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學習，透過愛心的橋樑傳達孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
世界讀書日主題活動簡報 篇7
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應全市建立文明城市的號召，進一步弘揚中華優秀傳統文化，激發家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區樂坪街道街心社群與孔子學堂在市委市政府老家屬區的籃球坪內開展經典誦讀活動。活動吸引了百多餘名家長和學生的參與。
在孔子學堂老師們的帶領下，參加活動的小朋友和家長向古聖先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動現場，孔子學堂老師為大家帶來手語舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領現場的家長和孩子透過吟誦、唱誦、遊戲等方式讓大家領略到中華經典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統文化的神奇力量，呈現了中華傳統文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社群一直致力於"學習型、書香型、文雅型"社群的建立和完善。希望透過開展讀書活動，為家長和孩子們開闢充實文化底蘊的視窗，創設陶冶情操的殿堂，搭建表現素養的舞臺，從而打造文化書香社群，共建文明有禮城市。
世界讀書日主題活動簡報 篇8
為了打造學習共同體，構建學習型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學開展了以“品讀好書，提升修養”為主題的讀書系列活動。
以讀書活動為載體，每學年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺。為了解教師的閱讀情況，於12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內容包括學校開學初要求的必讀書目、共讀書目主要內容概述和讀後感。透過閱讀考級，進一步激發了教師的讀書熱情，提升了教師的業務素養與人文底蘊，促進了教師的專業化成長。
遵循以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自己，超越自己的目標追求；堅守只要行動，就有收穫的價值取向，開展師生共寫隨筆活動。師生共寫隨筆，其價值在於改變目前的師生交往方式，促進師生關係的轉變，對於學生而言，一方面能培養他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成為學生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四小學全體師生為此不懈努力著。
世界讀書日主題活動簡報 篇9
為了更好地引導學生走近博大精深的書香世界，全面提升學生人文素養，落實《XX市促進中小學生全面發展“十個一”專案行動計劃》中“精讀一本書”，及《市北區中小學學生閱讀素養提升計劃》要求，將“閱讀”納入學校“海派學苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書香”閱讀工程，提高學生學習與思考的能力，實現學生的全面發展和可持續發展，我校舉行了“海韻書香”讀書節啟動儀式。
首先，王校長從“為何讀書”、“讀什麼書”、“怎樣讀書”、“如何評價”四個方面解讀了本次活動方案，引導學生與好書相伴，讓每一天都成為“讀書日”。
接下來語文、數學、英語、音樂、美術、科學六位老師分別從本學科出發推薦了具有學科特色的書籍，向學生樹立了全科閱讀的理念。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。當書籍給我們講到聞所未聞、見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門，讓我們看到了一個不可思議的新世界。
我校的語文教師王璡老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導的“百班千人”第34期的讀寫活動，帶著所教班級的同學們體驗了《謊言修復師》整本書閱讀全過程，透過線上教師共讀、課堂讀前引導、課堂讀中推進、線上學生共讀、課堂讀後分享、線上思享會六個環節營造閱讀氣氛、充分激發學生閱讀興趣。
讀書離不開自己、離不開學校、更離不開家庭，和父母一起分享讀書的收穫也是一件很愉悅的事情，二年級九班的XXX同學和他的媽媽一起分享了日常讀書的故事。父母和孩子一起讀書一起聊天，不僅可以學習知識，還能增進了彼此之間的感情，何樂而不為呢？
在現場採訪環節，學生代表四年級六班的湯佳睿同學向全體同學發出三點倡議：
1、放下手機、少看電腦，多去圖書館，書店等，捧起書本，感受書香，讓自己真正暢遊於書海之中。
2、讀書一定要有方法。如果我們在平時的學習生活中能夠做到邊讀書邊思考，日積月累，我們一定能有巨大的收穫。
3、利用點滴時間來讀書，讓讀書成為習慣。同學們可以給自己定個計劃，每天至少保證xx分鐘的讀書時間。只要每天堅持讀一點，一點一滴聚集起來，就能匯成浩瀚的海洋。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！讀書節的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂趣和力量，更讓我們感受到學校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑託、家長的期望，走進書的海洋，與智者同行，享受讀書的快樂，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧
世界讀書日主題活動簡報 篇10
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書，不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為了激發學生的讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校把十月份確定為xxxx年讀書節的活動月。軍蘆村小學結合三-六年級學生年齡的特點，有計劃地開展了“讀書潤心靈，閱讀促成長”的讀書活動，促進了書香校園的建設。
在我校的第一屆書香潤心靈，閱讀促成長讀書節活動的啟動儀式上，王崗川校長圍繞本次活動發表講話，他指出，同學們與書相伴的人生才剛開始，希望孩子們愛上讀書，享受讀書，在書中陶冶性情，增長才幹，感悟人生的真諦，同時王校長也對老師和學生提出希望，希望學生端正自己的態度，利用課餘時間多讀書，好讀書，讀好書，擴大閱讀面，希望語文老師對學生的讀書筆記做要求和指導，真正做到閱讀後記下自己的收穫和感受。”之後由梁力寧教師向全體師生髮出此次讀書活動倡議書。
同學們進行了詩文朗誦，讓我們感受到了祖國語言文字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培養起同學們良好的誦讀習慣和愛好。
在活動結束後，我們開展了簽字儀式活動。
我校在“首屆讀書節”活動中，著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，收到了較好的效果。
召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。在班級裡開展了讀書經驗分享會、讀書活動總結會。總結交流心得體會，互相介紹讀書經驗，經過交流，學到了讀書的好方法。
書籤製作。各班學生髮揮聰明才智，設計製作了精美的書籤有的還在上面寫上了激勵自己讀書的名言警句，多麼精美的設計！
完善班級圖書角的建設。各班學生自發成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們構成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢遊書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
各班學生根據自己所讀內容，設計出一張張內容豐富精美的手抄報、讀書卡等，展現了同學們在讀書活動中的收穫，蘊含著同學
我校在“首屆讀書節”活動中，著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以構成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。這次讀書節活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效的教育工程，需要每個師生繼續投入極大地熱情。今後，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，不斷提高我校的教育教學質量。