不及格學生檢討書範文十篇

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，我們要透過寫檢討書來反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編整理的不及格學生檢討書10篇，希望能夠幫助到大家。

不及格學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉這次期末考試數學考試沒有及格。

　　因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　我總結出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閒工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課後沒有及時複習，導致學習後的知識很快就忘了。因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不及格學生檢討書篇2

　　放寒假至今，已經過去一週了，現在我的期末也出來了，不過給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學習成績優異的學生，居然出現了成績不及格的現象，令我沒想到的是，媽媽你的第一反應就是把我的數學分數算錯了，要打電話過去問，我跟你們承認吧，並不是老師看錯卷子了，如果我沒有犯錯，我的卷子絕對是滿分，因為我做完檢查過三次，都沒問題了。對不起，我的成績讓你們失望了，我錯了。

　　我看著我那成績單，我陷入了沉思，其實我在期末考試考完的時候就已經知道成績了，就算會有浮動，也不會太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，並且我會在每堂考試寫完之後，都會仔細的檢查，所以在學習上我是沒存在問題的，問題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也願意幫他，因為我不想寒假沒有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學考試的時候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然後花了十分鐘把卷子都寫了一遍，最後就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，後來他抄的太認真了，監考老師下來巡邏了，他都沒發現，下來後的監考老師看見我的卷子不在課桌上，就問我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，並告訴我們不要考了，我就當時在就走廊上站著，等考完之後，班主任就過來解決我們的這個問題了，告訴我們學校對我們的處罰就是，我的數學試卷在最後的成績基礎上扣50分，我朋友他的數學成績直接作廢，冒了這麼大的險，最後還是沒能幫到他，我很不開心。

　　我知道我們的小聰明，在老師眼裡，在你們大人眼裡就是在過家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實我大可花時間去幫他補習，告訴他難重點，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什麼用嗎？只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺，以後會更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過我這次雖然說數學被扣了五十分，導致我沒有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點我敢向你們保證的。我其他學科基本上都是滿分，這點你們都看得到，要是我數學考試沒有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓，我以後再也不會這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

不及格學生檢討書篇3

　　您好！

　　當做完試卷之後我就發現自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶裡課上老師講過很多內容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點點但是卻不知道怎麼用。

　　我以為自己在上課的時候已經完全明白，懂得這些知識點，就沒有太過在意，就算是考試我也沒有很緊張，還是像往常一樣，沒有複習，只是寫完作業就好了。但是發下試卷之後我發現不只是沒有把握的題目沒有做對，那些我覺得不會錯的題目也錯了很多，因為做完之後就沒有檢查，很多都是不夠細心才會錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿滿的諷刺。

　　我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學習和研究，在課後也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒有自己的思考，沒有真正的消化吸收。還有就是在做題時粗心大意，考試時自認為不會出現錯誤，也就不會去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時間裡無所事事，於是考試成績就讓我後悔不已。我已經認識到了自己的錯誤，在今後的學習中我會努力改正這樣的缺點，不讓他們成為我學習上的攔路虎，我已經明白老師您說的無論課前的預習還是上課時的認真聽講，還是課後的複習，對我們學習成績的提高都有重大的作用是什麼意思了，這次考試讓我切實體驗到不聽老師的話有什麼樣的後果。從今起，我一定好好聽您的話，認真執行這三個步驟，將我的成績一步步提高。

　　這段時間我真的是太過放飛自我，只是在上課的時間聽過您講課，課本上面也沒有什麼筆記，所以在課前也沒有想過預習，課後更是將學習拋在腦後，只顧著自己去玩了。我以為自己成績不會下降的，可是沒有不努力的就會有收穫的學習方法，我以後一定不會再偷懶了，請您監督。最後在這裡向您道歉，向同學道歉，我給班級拖後腿了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不及格學生檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　生物作為理綜中最簡單一門科目，同時也是一門特別容易學習的科目，我卻在生物考試中沒有取得合格的成績，愧對我自己對生物的學習，以及老師您對我細心的教導，很抱歉沒有完成您在考試前給我規定的目標。這次生物考試雖然有一定難度，會比我們平時測驗的難一點。但是在我考試成績出來後，我有對上面的題目進行研究和分析，發現考的知識主要還是我們平時做的課間練習的知識內容，只不過是換了一種形式。我意識到自己生物的學習中存在著嚴重的不足，在經過自己對近段時間的生物學習的歸納總結，發現了有如下幾處需要檢討自己的地方。

　　第一，不重視平時的生物實驗。這點無論在平時的生物課時間，還是在實驗室上生物實驗課上都有說過的，生物一定不能忽視對實驗的研究和分析，有利於幫助我們加深相應知識的影響，讓我們透過作實驗的過程，發現問題並用生物課本上的知識解決問題。但是我要檢討就是做實驗這點，我每次去實驗室都是抱著新奇好玩的態度去的，不僅不能完成您佈置的實驗任務，還會把實驗弄的一團糟，有時還會打擾到其他同學的實驗過程。因為我自己這樣的做法讓自己也嚐到了惡果，在這次考試中的實驗題中我得分很低，本來是最好得分的題目型別，我卻是全班這題寫的最差的。我以後一定會認真對待每一次的生物實驗，珍惜可以在實驗室做實驗的機會。

　　第二，不注重生物知識之間的聯絡。也就是所謂的不會在生物學習中分析知識之間內在聯絡，沒有理清其中的規律。我平時也只知道死記硬背，把生物當成文科科目來學習，造成的後果就是隻要生物考試中題目只要有稍微的改動和調整，我就感覺像是遇到一個全新的題目，無從下筆。所以我以後必須注重知識之間的聯絡，學會知識之間的融會貫通。老師也有教過我們這個上面的一些方法，知識我平時沒有將您這些用到平時的生物學習中，如果我可以早一點注重知識聯絡的學習，採取老師建議的措施，我這次考試就不會出現這中失敗。

　　為了彌補這次考試沒有達到老師的目標，我會將以後的生物學習放在我之後學習計劃裡的重中之重，我期待這次自己的改變。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不及格學生檢討書篇5

　　好！

　　我真的很慚愧，今天看到了自己的期末，我無法原諒自己，現在我讓你們再一次的失望了，這是我的問題，在以後的生活當中我一定會好好的做好我真的該這樣，現在我陷入了深深地自責，因為這件是事情一直在牽動著我的心，我總結了一下，在這個學期的學習當中我還是不夠用心，在學校的時候就經常貪玩，沒很多時候忘記了自己是一名學生，過去貪玩，造成了現在這種情況，我實在是不該這樣，我也想了想這次考試不及格的情況，也是跟我平時不用心學習有很大的關係，我應該做深刻的檢討。

　　對於這件事情我現在不知道怎麼跟你們解釋，在考試之前就答應了你們一定要考出好成績，當時或許也是處於敷衍，因為不想讓你們失望，過去的很長一段時間，你們對我的學習都是非常上心的，一直都有著很高的期望，我當然是不希望這些期望就被我辜負了，但是我在學校又沒有好好的學習，問題出在了我身上，我非常渴望能夠有一個好的學習狀態，在學習方面你們對我的上心我是能夠感受到的，這次考試之前的承諾現在也是讓我非常的內疚，我沒有做到，首先數學成績我是一敗塗地，實在是不好，我真的是讓您失望了現在想了想很不安心，我真的對不起你們。

　　數學一直以來都是我的弱項，我實在是不知道怎麼去說這些了，在數學方面我一直都是班上的後幾名，成績趕不上來，一是我對這門科目實在不是很喜歡，每天在老師講課的時候我總是在走神，因為興趣的問題這就造就了我學習方面出現了很大的問題，我不好好得我聽講，在老師講課的時候不認真，期末考試的時候我其實是完成沒有把握，當時我還在安慰自己，抱著僥倖的心理，但還是考砸了，今天成績出來之後，我無法面對，也不知道怎麼跟你們去說，畢竟差的是太遠了，完全就是離及格線很遠，這麼一個成績我實在是拿不出，也辜負了你門對我的期望，我也食言了，沒有考好。

　　這次期末考試不及格，我一直耿耿於懷，也不知道怎麼想的，自己在學校花了很多是在在玩，特別是在上數學課的時候我真的是不在狀態，老師講的知識，我聽了十之一二，這麼以來怎能夠考出好成績，我一定會好好的反省。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

不及格學生檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次摸底的月考之中，我的數學成績沒有及格，可以說在整個班級都是倒數的，而且也是我進入高三之後第一次的不及格，對於這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績是很會拖我的總分的。

　　雖然說數學我的確學的不怎麼樣，但是在態度上，我也是沒有重視起來，所以才導致了這種情況的發生，其實平時的時候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結束了，回顧上學期的日子，其實我也是努力的去複習了數學，但是由於成績一直都沒有進步，所以有些鬆懈，覺得怎麼學也是學不好，好多的公式也是無法去理解好，就是在複習的時候沒有那麼的上心了，結果這個學期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學習就是這樣，如果不去努力，那麼就是會退步的。

　　特別是數學我本來學起來就是很困難，只要題目稍微一難了一點，那麼就很難做出來了，也是我的基礎比較的差，其實這個時候更是要靜下心來好好的去複習，即使成績不好，但是如果松懈下來，那麼就是容易退步的，即使最後真的高考數學考得不好，但是也是努力過的，也是不會後悔，而今我的月考成績這麼糟糕也是給我提了一個醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績維持不住，也是會退步的，而今也是距離高考的時間不短了，更是需要好好的去複習，而不是還鬆懈。

　　老師，我也是知道，數學的確學起來困難，但是遇到困難也是不能說放棄的，好不容易努力了那麼久了，也不能因為還有一段時間，成績提不上去就鬆懈下來，我也是要在以後把數學認真的去做題目，一個一個問題的解決，慢慢來，雖然時間沒有太多了，但是隻要我努力過了，數學成績即使不會有很大的'提升，也是不會再退步了，特別是而今也是複習的一個重要的階段，如果自己繼續的努力，去提升，那麼其實還有一些機會的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽。

　　下次考試的時候，我也是不能不會做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數就會不一樣的，老師，我一定會在以後考試認真，數學盡力去學的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

不及格學生檢討書篇7

尊敬的：

　　您好！

　　時間流逝，光陰如梭，一學期一度的期末考試已經過去，這次的結果包裹著這一學期學子的多少的辛苦努力，多少次的夜裡挑燈苦讀，考完之後大家翹首期盼，希望這次結果能夠令滿意，並對的起自己的付出，希望能夠回家得到爸媽的誇獎和鼓勵，而我卻是一種另類的風景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，希望時間能減速行駛，希望考試出結果的這一天不存在，因為我有預感這次考試結果會非常的不理想，自信滿滿的進考場，渾渾噩噩的出考場這就是我考試的真實寫照。

　　成績出來的那一天，大家歡天喜地的去領著成績單，我也是抱著一絲希望的念頭，萬一我這次運氣好，蒙的全對呢，然而事與願違，幸運女神終究還是不會眷顧沒有準備的人，領成績單的一瞬間，擊碎了我對成績最後的一絲想法，渾渾噩噩的拿著我成績單，一路慢慢悠悠的走回家，在我鼓足勇氣並把我的成績單給我爸媽的時候，爸媽看了一眼我的成績單，嘆了生氣，並沒有說話，也沒有對我進行打罵，但是那透過眼珠身後那一抹失望的眼神，我久久不能忘懷。

　　沉默無語，我就這麼人看著成績單，連我最自信驕傲的英語也是沒有及格，我開始反思總結我這一學期的行為，是什麼原因造成這一現象？是鬆懈、是怠慢、是我那不可一世的自負！早先的時候我的成績，並不是很理想，成績一直徘徊在班上的中游階段，但是我卻非常的努力，常常一個人夜裡挑燈苦讀，一個人會獨自給自己加任務，時時刻刻監督提醒自己，在期中考試的時候，我一路“過五關斬六將”，一路闖進班上的上游階段，這段時間受到老師、同學、爸媽的各種追捧，可能在這個年紀階段心性不成熟也不穩定，一時間日子過得有些飄飄然了，變得有些自負，忘記了之前的艱苦奮鬥、忘記了之前的夜裡挑燈苦讀，在下學期的階段中，也是一直處於鬆懈、怠慢的狀態，想到這裡，我想對英語老師說一聲“非常抱歉”，在之前的日子中，我的英語非常的差，您不但沒有嫌棄我，還在許多課後的時候教我怎麼記語法、怎麼快速的記單詞、怎麼能給更好的理解英語文章，讓我的英語成績一路突飛猛漲，然而我卻在最後的階段，交了一份這樣的答卷，愧對於您的循循教導，在這裡我向老師您保證在之後的日子中，我再也不會出現這種怠慢的情緒了，我要一日三省吾身，每天都反思調整自己，然後在之後交出一份讓所有都滿意的答卷！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不及格學生檢討書篇8

尊敬的老師

　　您好！

　　在這次歷史檢測考中的我沒有像以往一樣的考到一個好成績，甚至連很多基礎分都沒有拿到，導致這次歷史考試發揮超級失常，最後的結果就是自己的歷史成績不及格，我這次其他學科都考的還不錯，歷史成績放在那裡也是格外的顯眼刺目，因為自己的歷史成績導致自己的排位名列班級的後排，這次的年級排名也不是非常理想，這次我們年級的歷史成績都考的很好，這肯定是我自己學習方法出現了問題，也只能在我自己身上找原因。我希望透過這次檢測考來檢討出自己在歷史學習中的亟待最佳化改進的地方。

　　我認為我以後歷史的學習中亟待加強有以下幾個方面：

　　第一、最佳化自己的記憶方法。歷史中要背的東西有很多，比如歷史中的年份、事件、意義等，這些東西是很繁瑣和複雜的，而且特別容易記混。如果我們沒有掌握一個良好的記憶方法，在背誦這些東西就會比較難，我也有自己的背誦記憶方法，只是有點差，我經常在背誦了之後，過了一段時間還是會忘記掉，或者就是將其記混，或者就是記憶的不全，差這裡差那裡的。所以，我希望透過根據自己現在的歷史學習情況，總結檢討出一份適合自己的歷史背誦方法，我相信我這個方法也會在其他學科上起到很大的作用，我也會不斷最佳化創新自己學習方法，讓自己在這次考試後不斷進步。

　　第二、對歷史產生興趣。興趣是學習的最大動力，我會培養在歷史上面的興趣，比如平時在課外時間看一些歷史故事或者延伸科本上的歷史知識，在課後查詢有關的知識。這樣才會不僅在課堂上學到歷史知識，也會在課後完善和豐富自己的歷史知識。這樣就會讓自己對歷史產生興趣，讓那些在課堂上枯燥泛味的知識變得生動有趣。這樣不僅可以培養自己的歷史興趣，還增長了自己的歷史知識，讓自己變得更加有文化涵養。

　　第三、抓住簡單的基礎分。我在歷史考試中在前面的一些簡單基礎題沒有特別放在心上，而將更多的時間用在後面比較難的題上，這是一個很不好的做題習慣，所以我以後會抓住重點。就算在簡單的題也要認真做，然後仔細檢查，捨棄自己沒有把握的部分，努力拿到自己能力內最高的分數，這樣才能提高自己的歷史成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日