形體培訓活動資訊簡報範文

形體培訓活動資訊簡報範文

  在快速變化和不斷變革的今天,簡報使用的情況越來越多,簡報不是“刊”,而是“報”,說它是刊物,不如說是“小報”更恰切些。那麼你有真正瞭解過簡報嗎?下面是小編為大家整理的形體培訓活動資訊簡報範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

形體培訓活動資訊簡報範文1

  陽春三月,律回春暉漸,永珍始更新。為進一步推動學校教師資訊科技應用能力和資訊素養的全面提升,促進資訊科技與英語學科教育教學的深度融合,激發教師提升資訊科技應用能力的內生動力,有效提高教育教學質量,20xx年3月24日下午,陳xx主任與資訊科技指導老師以及全體英語老師,在湛江市第十四小學會議室開展研修培訓,切實提升教師們的資訊化能力。

  老師們認真聆聽,用心記錄,滿滿的收穫化作一篇篇筆記,記錄下我們在提升資訊科技能力成長路上的點點滴滴。

  隨後,陳主任進行會議總結。她充分肯定了此次英語科組資訊科技專案推進工程的有效性,表示資訊科技對老師們來說是一個挑戰,但更是一個成長的機遇,只要我們靜下心來,思想重視、行動積極、操作規範,相信憑藉建團隊的集體智慧和力量,必定能出色地完成研修任務,並使教師在此專案中更新教學理念,提高自身素質,使資訊科技廣泛運用到課堂教學當中,實現常態化、高效化。

  本次培訓科研活動,為各老師理清了工作思路,並對資訊科技專案的實施意義有了更進一步的認識,對重點任務的落實充滿信心,為英語科組下一步資訊科技應用能力提升工程工作的順利實施打下堅實的基礎。

形體培訓活動資訊簡報範文2

  為了提升員工職業技能,提高工作效率,適應資訊化的工作趨勢,商務分公司配送業務部於20xx年8月5日及6日下午在XX分公司會議室舉辦了辦公軟體應用培訓,資料涉及Excel軟體基礎、圖表製作、函式運用、綜合例項等。來自拓展中心、專案運營中心、投遞中心、製作中心的三十五位同事參加了本次培訓。

  此次培訓由配送業務部專案經理XX擔任講師,採用理論講解和例項分析相結合的形式,旨在提高應用軟體基本技能。培訓主要分為四個環節:第一環節是對應用軟體培訓必要性進行簡要闡述,並對Excel辦公軟體進行介紹;第二環節是由淺到深,循序漸進地對Excel軟體操作和使用技巧進行介紹和剖析;第三環節是講師答疑,由培訓講師詳細解答同事在軟體日常使用中出現的'各種問題。第四環節是互動討論,各位同事就辦公軟體日常運用及新業務系統使用問題進行了討論,提出切實的推薦。

  透過本次培訓,提高了配送業務部員工職業技能,為業務資料處理帶給了更便捷的方式,掃除了投遞掃描中的操作盲點,並使得XXX業績統計更清晰透明。應用軟體技能提升,有利於日後工作的順利進行和新業務系統的推廣運用,更好地適應日益激烈的市場競爭。最後感謝各位領導的大力支援以及同事的努力配合,使得此次培訓取得圓滿成功。

形體培訓活動資訊簡報範文3

  4月19日到4月20日,賽罕區西把柵鄉在內蒙古電力校園培訓中心舉辦了為期兩天的計劃生育業務知識培訓班。全鄉16個村計生工作人員109人參加了培訓。

  全員人口資訊的準確率和完整率,直接關係到全員人口資訊庫的質量。培訓班對西把柵鄉全員人口資訊存在的現實的共性問題進行了深刻的剖析。指出,全員人口資訊資料庫中個案資訊的部分專案的空缺和不準確,直接影響到資料庫質量。因此,我們要進一步完善全員人口資訊長效工作機制,建立績效考評制度,強化資訊工作人員的職責意識和大局意識,加強全員人口資訊的採集、錄入和更新工作,進一步改正錯誤,

  補充空缺專案,逐步完善個案資訊,努力做到全員人口資訊的準確、完整、全面,為實現人口資訊共享、更好地服務人口計生工作奠定堅實的基礎,同時,也為各級領導的科學決策帶給基礎性依據。同時,培訓班對全員人口資訊的安全保密工作提出了具體的要求。

  此次培訓詳細講解了全員人口資訊系統專案填寫、錄入、備份、匯出、查詢、邏輯稽核等資料,並進行示範操作,認真解答在全員人口資訊工作中存在的問題,使大家進一步瞭解和掌握全員人口資訊系統,為建設高質量的人口資料庫奠定了基礎。

形體培訓活動資訊簡報範文4

  為進一步推動教師資訊科技應用能力提升工程順利進行,幫助教師更好地理解並確定能力點,促進校本研修有效開展。3月7日下午,xx市第十四小學開展了資訊科技應用能力提升工程能力點解讀專題培訓。

  黃xx校長親自主持本次專題培訓,並在培訓前對各教研組組長提出了具體的學習要求和學習任務。

  企業微信團隊的技術員小陳透過舉例,將資訊科技應用能力提升工程中能力點逐一解讀,並結合教學情境中的具體問題給出了具體的解決方法。老師們認真聽講,做好隨堂筆記。

  隨後,各科教研組組長開始進行能力點的討論與選擇,最終確定本學科教研組的能力點。

  培訓結束後,個別老師虛心向講師請教。

  相信透過本次培訓,老師們必將會更快、更好地瞭解和掌握所選擇的微能力點,提交更加規範的應用證據和作業,提升自身的資訊化教學能力。

形體培訓活動資訊簡報範文5

  本次教研培訓由劉寧宏主任負責主持。她指出:新的時代對教師們提出了新的要求,大家要迎難而上,努力提升自身資訊科技的運用能力。

  接著,王蕊組長根據資訊中的多技術融合應用模式,從學情分析、教學設計、學法指導、學業評價五個維度,再到G1多技術環境下線上教育開展、A1技術支援的測驗與練習、A3微課程設計與製作、A9技術支援的發現與解決問題、A11技術支援的展示交流等應用能力點進行解讀。

  老師們認真聆聽,勤做筆記,學習氛圍濃厚。

  作為新時代的教師,我們必須適應時代的需要,跟上時代的步伐。人生在勤,不索何獲,讓我們一起砥礪前行,成為教育資訊化時代合格的老師!

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