小學舉行消防安全應急演練簡報（通用12篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報的種類儘管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編整理的小學舉行消防安全應急演練簡報（通用12篇），希望對大家有所幫助。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報1

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校於20XX年XX月XX日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、溼巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓衝到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校於2020年5月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、溼巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓衝到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　隨後，縣消防大隊領導為師生介紹了滅火器的種類、結構，講解了乾粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生現場參與了滅火操作演示。

　　透過這次演練活動，同學們懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報2

　　為進一步加強學校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，創造良好的校園消防安全環境。XX小學在“11·9”消防安全日來臨之際，積極開展了“提高消防安全意識，增強逃生自救能力，落實消防管理責任，共創平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動，活動豐富多彩並紮實有效。

　　（一)著力開展消防安全知識宣傳教育。組織召開了消防安全專題會議，制定活動方案，並透過週一升旗儀式進行一次消防安全教育主題升旗講話，並利用校園電子宣傳屏等多種方式進行廣泛宣傳，營造消防安全人人有責的宣教氛圍，強化師生消防安全意識。

　　（二）透過微信群對家長髮送消防安全教育宣傳資訊，透過小手拉大手，促進“消防安全知識進萬家”行動，擴大消防安全知識宣傳範圍，使消防安全知識進家庭，以一個學生帶動一個家庭。

　　（三）集中開展安全隱患排查整治活動。集中組織開展一次消防安全隱患排查整治行動，徹底排除火災隱患，做到不留死角，不留盲點，有效預防消防安全事故的發生，切實保障學校安全穩定。

　　（四）開展一次消防安全主題班會。班級組織召開一次消防主題班會，透過消防知識講解、消防趣味遊戲、消防安全主題討論等形式，學習安全知識，掌握逃生自救基本方法，有效防範火災侵害，使師生接受消防警示教育達到100%。

　　（五）積極開展火災應急疏散演練。主要負責部門提前做好充足的準備，提出相關的安全要求，按照既定預案，組織全校師生認真參與火災應急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿成功，切實增強了學校應急處置的科學性、及時性和有效性，提高了教師的應急處置能力和學生的逃生自救互救能力。

　　本次“119”消防安全教育周系列活動做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動主題，周密策劃，精心組織，切實增強活動的吸引力、影響力和感染力，使活動貼近實際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今後學校要形成長效機制，推動學校消防安全宣傳工作的日常化、制度化、規範化。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報3

　　為進一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。

　　隨著學校警報聲響起，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領學生彎著腰，用溼手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯通道快速撤離到學校操場的安全地帶。隨後各班清點人數，並層層向上彙報。在整個逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最後學校對如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。防患於未然，是安全教育永恆不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。

　　防火逃生演練，不僅給學生上了一堂生動的安全課，還讓學生學會了火災時的逃生方式，也讓學生今後遇到突發事件時知道該如何應急處理，能夠最大限度地保護自己。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報4

　　11月8日清晨，隨著消防警報的拉響，XX小學各同學反應迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線急速從課室撤離。當高樓層的班級發現前方既定的路線出現擁堵，隨機應變，馬上轉移至另一出口。全程用時不到三分鐘，全體師生安全疏散到學校操場。來自XX消防大隊的消防官兵們見證了演練的全過程，充分肯定學校日常應急逃生的教育成效，並由大隊宣教員對疏散演練進行專業的點評。

　　隨後，XX消防大隊圍繞“防範火災風險，建設美好家園”主題為同學們帶來專業有趣的消防安全知識講座。大隊消防宣傳員透過互動問答遊戲等方式，為大家介紹各種火災種類、滅火器的使用，講解遇到火災如何正確撥打119報警電話，還普及“生活中的火災隱患”等相關消防知識，最重要孩子們掌握瞭如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的.毛巾摺疊三層”“彎腰低姿”等實用的逃生技能，師生們受益匪淺。

　　在體驗活動環節，“參觀消防車”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認識各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知慾被充分調動，不同年級的孩子在真實有趣的體驗中，聽著一線消防員們的專業講解，真正面對面、零距離地汲取著消防安全知識。

　　這次的活動結束，每個孩子都領到一份特別作業一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學習任務單，以期待教育一個孩子、影響一個家庭、輻射一個社群。

　　本次活動是XX小學結合119“全國消防日”所進行的一系列校園宣傳教育活動之一，早在11月初始，學校安全小組就深入開展火災隱患排查、進行疏散演練的動員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識，旨在切實增強全校師生的防火安全意識，普及消防知識，進一步推進安全教育和安全建設，共建平安校園。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報5

　　校園安全工作重於泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校於20XX年11月9日開展了“消防逃生應急疏散演練”活動。

　　各班班主任在演練前都給學生上了消防安全知識培訓課。老師們透過提問、講解、影片播放等方式讓孩子們深入瞭解消防知識以及消防裝置的使用，並給孩子們講解了逃生路線。同學們臺下聽得十分專注。

　　警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。

　　疏散至安全地帶後，各班迅速清點人數，以年級為單位並向安保主任報告。

　　活動結束，程旭濤副校長對本次“消防逃生應急疏散演練”活動做了總結：透過本次活動，同學們進一步學習了消防基礎知識，提高了安全防範意識，增強了自我保護能力，掌握了突發火災的應變、逃生技能。整個疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時也向全體學生提出三點要求：

　　一是做一個遵章守紀的學生；

　　二是做一個遵守秩序的學生；

　　三是做一個善於學習的學生。

　　透過此次演練活動，切實提高了我校全體師生的安全防範意識，鍛鍊了安全逃生技能，為師生築起了一道生的“防火牆”。消防演練，防患於未“燃”，在今後的工作中，學校將不定期組織消防演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報6

　　為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，XXX小學在本月啟動了“20XX年消防安全月活動”，安排了形式多樣的教育系列活動。

　　11月13日中午，同學們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動可愛的卡通短片，讓同學們看的目不轉睛，潛移默化中學會了很多消防常識。隨後在班會課上，X校長結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的消防安全教育，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。

　　隨後，全校師生進行一場精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當消防警報聲的響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協助工作；同時，各班級同學在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場。全校師生在2分鐘左右的時間內到達學校操場，隨後，各班立即開始清點人數，並層層向上彙報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發生時的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。

　　最後，X校長進行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹立安全第一意識，切實掌握逃生技能，時刻繃緊安全這根弦。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報7

　　“滴……嗚……滴……嗚……”11月11日早上8：35，XX區XX鎮XX小學的校園裡響起了急促的警報聲，緊接著學校廣播裡傳來少先隊輔導員吳老師的聲音“請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散……”。原本在教室裡進行早讀的XX小學的學生們聞聲而動，快速地跑到教室走廊，各個班級按不同的早操路線迅速、有序地往樓下跑。同學們貓著腰、有的同學用毛巾捂著口鼻快速往操場撤退……原來XX小學正在進行消防逃生演練。

　　消防安全關係到每位師生的生命，關係到每個家庭的幸福，關係到學校的穩定發展。學校是少年兒童人員集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。為了增強同學們的消防安全意識、學習和掌握消防疏散常識、提高自我保護能力，XX小學每年都會組織學生進行一次消防逃生演練。

　　此次消防演練前，各班組織學生學習了緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳。為了使演練更具真實性，總務處黃老師特地準備了消防演練專用的煙霧彈……此次消防逃生演練，僅用了2分40秒的時間全體師生都安全的撤離到操場上。演練結束後，俞菊華校長對此次演練進行總結髮言，強調了消防逃生演練的重要意義，對同學們在演練中的表現給予充分肯定。透過這次演練，同學們學到了冷靜、有序、快速撤離事故現場的本領，獲得了一些安全防範的經驗，這對學生今後可能遇到的真實現場逃生提供了很好的借鑑。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報8

　　為營造良好的消防安全氛圍，切實加強校園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師生遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力，積極構建穩定和諧的校園安全環境。XXX小學於11月份開展了意義深遠的“消防安全知識”——系列主題教育活動。

　　透過“119”消防宣傳月活動，普及了我校師生的消防知識，提高了廣大師生的火場逃生能力和應對突發事件的自救能力，使全校師生學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高抗擊突發事件的應變能力和沉著冷靜的心理素質，同時也將防患於未然的安全意識滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關注消防，人人學習消防，人人參與消防。

　　當前，全球疫情還未結束，我們的安全意識、防控意識不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們建立“文明安全”、“和諧校園”提供強而有力的保障！

　　小學舉行消防安全應急演練簡報9

　　在119消防宣傳日來臨之際，XX小學為切實提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，學校組織了一系列的消防宣傳活動和火災應急逃生演練活動。

　　20XX年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災事故案例，詳細闡述了引發火災的原因，並教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認真聽、認真記，紛紛表示這些防火知識很實用，也很有必要。

　　20XX年11月6日下午，隨著一聲急促的警報聲，XX小學火災逃生應急演練活動正式開始，本次活動邀請到了章錦消防應急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中，師生用溼毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。

　　同學們集合完畢後，各班班長迅速清點人數，並向賈校長彙報！

　　演習第二階段，XX小學舉行了校應急救援隊成立及授旗儀式！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應急救援隊，能夠在危難時刻擔負起保護師生安全的重任。

　　演習第三階段，章錦消防應急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，並現場指導校應急救援隊員滅火演練。

　　演習結束後，演習總指揮高校長對本次演習活動進行了總結！高校長肯定了全校師生的表現，表揚全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動能聽從學校指揮，能按照學校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，圓滿完成了此次應急疏散演練活動。

　　最後，五、六年級的同學參觀了消防車，認真聽取了消防隊員的講解，同學們好奇的眼神這裡瞅瞅，那裡看看，興奮的表情溢於言表！

　　今後，我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報10

　　為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。

　　演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，並指導學生掌握進行火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、溼巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

　　演習結束後，X校長對此次演練進行了評價，並且提出類似這種演練以後還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。隨後，安全主任施主任模擬火災現場為大家講解並演示了乾粉滅火器的使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

　　小學舉行消防安全應急演練簡報11

　　為進一步增強師生應對火災突發事件的防範意識，增加消防應知應會知識，從11月8日開始，宜昌高新區實驗小學開展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動。

　　11月8日，四年二班XXX同學利用國旗下講話的機會向全體師生介紹了“全國消防安全教育日”的由來和一些防火、滅火及自救小知識。

　　11月9日上午9時50分，學校舉行了消防安全應急疏散演練。演練前，學校進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟及疏散路線。各班主任對學生進行了“如何預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。隨著警報響起，全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀，按照規定路線撤離到操場安全地帶。集合後，各班班主任清點人數。學校校長張忠章對本次疏散演練活動進行總結，充分肯定演練成果，透過演練檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，切實增強了師生們的消防意識，提高了學生科學逃生、自救自護的能力。

　　演練結束後，各班開展主題教育班會。在班會上，各班班主任播放了各種典型火災事故的報道及影片資料，向同學們宣傳防火、防電知識以及火災逃生、報警等消防安全知識，讓學生懂得在發生火災的危急情況下如何自救、互救等，教育學生樹立自我保護意識，並引導分析了各種事故產生的原因及給人們生命生活造成的危害，結合身邊的事例及學校實際說明了提高防火安全意識的重要性。同學們紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，並監督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預防火災事故的發生。

　　據悉，該校每月都會開展一次安全逃生演練活動，真正落實安全演練常態化工作，增強師生防範意識，緊繃安全弦。