學校119消防安全演練簡報(通用15篇)

學校119消防安全演練簡報(通用15篇)

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  學校119消防安全演練簡報1

  為加強學校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養廣大師生在突發性災害發生時,掌握有關防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實驗小學聯合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。

  上午10點15分,校園內突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應,班主任老師第一時間指揮班級學生撤退,教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各班主任清點人數,並層層向上級彙報,不到兩分鐘,學校二千多名師生全部安全疏散完畢。

  隨後,縣消防大隊消防官兵為學生現場上了一節生動的消防課,消防官兵現場向學生講解火災逃生的法寶,向學生髮放預防火災書籍,並現場模擬消防安全通道。透過舉行此次演練,增強了師生們的消防安全意識,讓學生們明白火災如何逃生,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

  學校119消防安全演練簡報2

  12月14日下午,綠梅學校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。

  這次演練,主要是向同學們演示如何滅火,如何在火災中逃生。遇到有火情時,我們需要用溼毛巾捂住口鼻,彎下腰前進。火情大時,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。

  在之後的滅火演練中,教師代表進行了示範。演練結束,各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習,認真參觀、學習了消防知識展板,瞭解瞭如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。

  安全意識從校內學習,從學生抓起。這次的消防知識普及活動,就是透過安全知識、安全意識教育,提高學生安全用火、自主逃生的能力。

  學校119消防安全演練簡報3

  3月24日上午,為了提高廣大師生防災防震、緊急避險的知識與能力,學校邀請縣消防大隊幹警到學校進行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。

  活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進行了防火、防震知識講座,講座從火災的預防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個方面做了深入細緻的講解。隨後,縣消防大隊的幹警們為全校師生實際展示瞭如何使用乾粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法,還邀請了學生和教職工代表進行了實際操作。活動最後進行了地震應急疏散演習,從地震警報響起到全校師生安全撤離教學樓耗時1分32秒。全校1000餘名師生參加了此次活動。

  本次活動達到了“增強安全意識,學習安全知識,熟悉疏散路線,掌握逃生本領”的目的,但是也存在少數學生對演習的態度不夠端正,行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持,縣消防大隊幹警進行全程指導。

  最後,布多扎校長做了總結講話,他說:舉行此次活動既是一個宣傳,更是一次實戰演練,希望全體師生務必樹立安全至上的理念,嚴肅、認真對待。學校會繼續做好廣大師生的安全工作,嚴把安全關,在每一個細節上認真分析,排除安全隱患,為師生們的生命安全保駕護航。

  學校119消防安全演練簡報4

  為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力,強化師生的防火防災意識,預防和減少火災事故發生,廣廈小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。

  在急促的警報聲中廣廈小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工,以班級為單位,分割槽域、分方向、分樓層、按照規定路線,向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散,同學們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘後,近600餘名師生全部集中到操場中央,隨後各班級清點人數,確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行,整個過程前後銜接連貫,未造成混亂場面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預期效果。

  此次消防疏散演練活動,有效加強了師生們消防安全意識,進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念,為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構建平安和諧社會奠定了紮實的消防安全基礎。

  學校119消防安全演練簡報5

  本著“安全第一,預防為主”的宗旨,在“奮戰40天全年保平安”方案指引下,這次應急疏散演練活動,全部768人住宿生,僅用1分20秒集合完畢。

  透過本次演練,不僅使我校師生掌握了火災發生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,增強了師生的安全防範意識和在緊急情況下的逃生能力,推動了學校“奮戰40天全年保平安”工作的程序。也對學校《校園安全應急預案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生後的逃生路線。更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,整個演練活動達到了預期目標。

  透過演練,也暴露出一些問題,具體如下:

  1.有少部分學生安全意識不強,在疏散下樓時不要大聲吵鬧,保持沉著、冷靜、有序,不要坑慌、插隊等現象。

  2.在出宿舍時,應先把障礙物儘量移邊,以便學生能夠快速順利的走出走廊。

  3.在樓梯口和彎道處有短時擁擠現象,一定要注意防踩踏時間的發生。

  學校119消防安全演練簡報6

  “嗚——”一聲急促的警報過後,只見教學樓上空騰昇起黃色的濃煙,緊接著,一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂,這是育才小學為了讓全校師生更深入地瞭解消防逃生常識,進行的一次消防疏散大演習。

  只見同學們一邊用毛巾捂住口鼻,一邊迅速地排好隊,在老師的指揮下彎著腰,分成左右兩列有序地下樓,僅僅只用了2分鐘時間,全部學生順利撤離。回頭望望濃煙籠罩中的教學樓,不少學生慶幸“總算‘逃’出來了”!

  緊張的逃生演習剛結束,同學們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發生時應有的常識:如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習,只見消防叔叔先拔掉保險銷,然後把滅火孔對準著火點,用力壓下開關,動作乾淨利落,瞬間熄滅了熊熊大火,看得同學們是驚歎連連。

  這次演習活動,告別了純粹的書本教育方法,讓同學們全方位的體驗了火災發生的過程,在實踐中學習消防安全知識,並具備自救互救的能力。

  學校119消防安全演練簡報7

  為了進一步加強師生對突發安全事故的靈活應變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,崗仔頭幼兒園於3月27日下午3點半,組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

  演練前,該園召開了全體教師會,組織學習了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》,對演練活動進行了全面佈置,並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前,利用安全教育課的時間對幼兒進行了防火教育和應急逃生教育。下午3:30,隨著急促的警報聲響起,全體教職工立即按照演練預案團結協作、密切配合,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用溼毛巾、溼手帕等捂住口鼻,彎著腰,一個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘,幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮彙報。劉園長對此次演習作了總結,此次消防疏散演習按預定方案圓滿結束。

  透過這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,同時也提高了大家的消防演練能力,使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

  學校119消防安全演練簡報8

  為進一步強化員工的消防安全教育,提高火災防控能力和突發事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防器材、裝置、設施等。我分理處員工在xxx的組織下,於20xx年9月10日下午18時,在鐵市分理處後園,組織開展了一次消防滅火演習。

  消防演習按照預定方案,有序進行:

  1,參加本次演習的員工有:

  2,演習的目的:提高單位整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力,有效預防火災和最大限度減少危害。使員工更加明確:一旦發生火情,要冷靜、沉著,每個人都知道應該做什麼——如何正確報警,如何正確撲救初期火災,如何疏散人員;進一步提高防控火災的能力。

  3,演習內容為:各種雜物火災撲滅。

  4,本次演習實現了學用結合,我們特地下載了消防演練影片,先認真觀看學習,然後由員工實操,使操作更加規範、安全、迅速。

  5,在演習過程中,我們員工對滅火器不夠了解,但透過藉助網際網路和相互學習,已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭為手提式乾粉滅火器,適宜撲滅油類、可燃氣體、電器裝置等初起火災,使用前,應該先看後搖,然後開啟保險銷,一手握住噴管,對準火源根部,另一手拉動拉環,即可撲滅火源。

  過這次消防演習活動,使員工對消防安全知識有了進一步的瞭解,也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材、裝置的能力有所增強,在應對突發事件的能力上也得到很大提高

  學校119消防安全演練簡報9

  為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防範意識,提高安全防範自救能力,我園於20xx年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

  首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長佈局了整個活動方案。教職工明確活動目的,細化活動程式和分工,記錄注意事項。

  警報一響,小朋友聽從老師的指揮,一個接一個排隊,各自手拿溼毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄杆,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標誌,撤離到幼兒園的操場,最後歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了後操場。

  然後,園長講解的滅火程式和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程式,幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上,演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。

  演練結束後,羅園長做了活動總結。透過幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的.學習後,他們都知道了遇有火災發生時,撥打了119的號碼和相關的知識。

  這次活動,不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以後的生活中,能做到處亂不驚,沉著應對。

  演習中,老師們態度認真,團結協作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛鍊,取得了經驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!

  學校119消防安全演練簡報10

  今天,我校舉辦消防演練活動,活動裡參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生用溼毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時不到2分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在房間,疏散中也無一學生出現傷情,到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場負責人彙報,疏散完畢後,還在教學樓前進行了滅火演練,王大隊長就如何識別消防器材是否過期,如保使用滅火器,如何拔打119及發生火災如何進行逃生對學生進行條達35分鐘消防法制教育,在滅火演練過程中,王大隊長和另一個消防員對我們學生進行手把手的指導,很多學生和教師親自參加了滅火演練。

  這次活動全校共有500多名師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,紮實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

  學校119消防安全演練簡報11

  今天,我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識,學會在火災時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

  我們班的學生現在班的走廊裡排成兩隊,然後聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完後接著就是消防演練開始了!

  首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之後就是演練了,工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃,然後帶頭示範一下如何操作,示範完畢後,就由學生來練習了,只見初三(7)班的一個男同學熟練的把滅火器開啟,但在滅火時,卻沒能成功完成任務,緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器開啟,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的範圍裡斜舉起滅火器,將噴口對準火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來,直射向鐵罐裡,不一會兒,鐵罐裡的火就熄滅了,任務也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,後來,女生繼續滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學還有待學習怎麼使用滅火器呢!學生的代表演練完之後就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防範意識還是不錯的。

  演練完後,楊老師講了一些關於消防的知識後,大家也就回班裡了,透過這次演練,使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器,學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學生的腦子裡都有個防範,日後如果是遇到類似事情也不用怕了。

  學校119消防安全演練簡報12

  為了進一步強化公司員工的消防安全教育,提高火災防控能力和突發事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防器材、裝置、設施等。公司保安在安委會的指導下,於20xx年1月xx日上午xx時,在倉儲部空地前,組織開展了一次實戰消防演習。

  消防演習按照預定方案,有序、緊張地進行。演習的目的是:提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力,有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發生火情,要冷靜、沉著,每個人都知道應該做什麼——如何正確報警,如何正確撲救初期火災,如何疏散人員;進一步提高防控火災的能力。

  消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結,對演習的成功感到滿意,對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理熊以俊、總經理助理鍾國雄、薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員,對這次消防演習進行了觀摩檢驗,演習結束後對保安的消防演習工作給予了充分的肯定,對突發事件的應對措施給予了高度的讚揚!

  透過這次消防演習活動,使員工對消防安全知識有了進一步的瞭解,也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材、裝置的能力有所增強,在應對突發事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中,“一切行動聽指揮”思想觀念經受了考驗,團隊集體榮譽感得到了昇華。

  參加觀摩的領導一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密,演習準確到位,達到了預期的效果,演習活動獲得圓滿成功。

  這次消防演習活動主要體現了三個特點:一是公司各級領導高度重視,指揮得力;二是各部門密切協作配合,準備工作細緻充分;三是反覆推敲,多次預演,確保演習工作萬無一失。

  學校119消防安全演練簡報13

  為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,20XX年6月16日下午2點22分,我校舉行了消防逃生演練。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  1、學校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。

  2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

  3、6月15日上午,學校組織召開消防演練動員大會。

  4、6月16日上午,組織師生學習了《消防逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,並做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  5、6月16日下午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好後,隨著警報訊號想起,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時二分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束後,校長對此次演練活動作了並對學生進行了相關的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,透過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

  學校119消防安全演練簡報14

  為了預防突如火災事故,保證全校師生安全疏散,做到居安思危、警鐘常鳴,防患於未然,把損失降低到最低限度,我校於20xx年x月x日下午第x節課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。

  一、領導重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組,並召開會議,部署演練工作。會上,xx校長要求全體教師弄懂並熟悉演練的集中地點和途經路線,強調全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,同時強調,在演練活動的過程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、加強消防安全知識培訓,強化學生緊急疏散避險意識

  演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報,介紹相關知識、應急保護措施和自救知識,特別強調了在家中、在學校如何應急的知識,讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。

  三、師生參與,演練效果呈現良好

  x月x日下午x點演練口令響起時,負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位,負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學生們分x路縱隊用溼毛巾捂口、鼻疏散出教室,學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場後,教師清點人數,檢查學生情況,並將安全到達人數情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思,整個演習活動歷時x分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發生任何互相推擠事故。

  我校歷來重視學生的安全工作,將消防安全疏散演練納入常規教育活動,並不定期開展,從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力,向學生強化遇到危險時的自我保護技能,將安全教育落到了實處,我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。

  學校119消防安全演練簡報15

  為了嚴格落實教育局關於開展每月一次安全演練活動的要求,增強全校師生安全意識和麵對災害時的應急能力,根據119消防安全月的活動安排,結合我校實際情況,學校於11月28日開展了消防安全疏散演練活動。現將活動情況總結如下:

  一、領導高度重視、準備充分

  為保障演練活動安全有序,學校制定了科學嚴謹的演練預案,成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設協助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、資訊組、後勤保障組、保衛組六大工作小組,確保了演練的準備工作科學有序。

  二、演練節奏緊湊,各部門合作默契

  緊隨著警鈴聲響起,總務處立即燃放白色預警煙霧,在校園內營造了“火災現場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位,各班級反應及時,同學們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開教學樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

  三、演練過程安全有序,效果明顯

  演練過程中,全體師生積極配合,合理應對,服從指揮,有條不紊地進行疏散,在最短的時間內,安全有序、鎮定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個問題,有部分學生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅,說說笑笑,希望在下次演練的時候同學們能夠繼續高度重視,真正樹立安全防範意識,提高安全防範能力和應對災難的逃生能力。

  演練結束以後,全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現場滅火演示,同學們興趣濃厚,認真觀看滅火步驟,牢記滅火要領,最後,現場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗,他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領。

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