小學生垃圾分類主題活動簡報範文（精選6篇）
小學生垃圾分類主題活動簡報範文（精選6篇）
在學習、工作、生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那麼，怎麼去寫簡報呢？下面是小編為大家整理的小學生垃圾分類主題活動簡報範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生垃圾分類主題活動簡報1
為培養良好的垃圾分類意識，讓綠色、低碳、環保的理念深入人心，青園小學六年級1713中隊在班主任王葉紅老師的指導下開展了以“垃圾分類、你我有責”為主題的環保系列活動。讓每一位學生都積極參與到垃圾分類的行動中來，成為一名勇擔責任的“環保小衛士”。
在老師的指導下，同學們在學校進行了有關垃圾分類知識的有獎競猜、垃圾分類知識競賽等活動，鞏固垃圾分類方面的知識，為後面的活動打下堅實的理論基礎。
“我是青園小學1713中隊的環保小衛士……我們宣誓自覺學習環保知識，提高環保意識。”整齊嘹亮的誓詞響起，同學們在自制的環保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節約資源、保護環境、綠色消費、綠色人生。堅定的誓言激發起學生們的活動熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實踐活動中去。
長沙作為全國46個生活垃圾分類重點城市之一，垃圾分類已經成為長沙市民的新時尚。垃圾分類要想做好，歸根結底要讓居民唱主角。於是，青園小學1713中隊的學生隊員們的身影出現在了社群、小區、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導居民科學投放垃圾，倡導減少日常生活垃圾，減少白色汙染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環保助。
為了幫助身邊其他人也樹立良好的環保意識，同學們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識宣講與家庭垃圾分類活動，給一年級的小朋友宣講環保知識，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對“可回收物”、“廚餘垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進行了準確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責”的承諾。
環保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環境更加美好。透過這次“垃圾分類、你我有責”主題活動，環保意識紮根到了每一個孩子的心底，孩子們也用行動影響著他人，他們積極承擔社會責任，成為了踐行社會主義核心價值觀的新時代好少年。
小學生垃圾分類主題活動簡報2
秋風送爽，丹桂飄香，10月10日下午，文化小學學生代表走進溧陽市藍盾驛站垃圾分類宣教中心，開展了“垃圾分類舉手之勞”主題活動。
來到垃圾分類宣教中心，孩子們首先聽宣講員講解了什麼是垃圾分類，垃圾分類的意義以及垃圾分類的好處。隨後跟著宣講員學習了垃圾分類的投放要求，並在宣講員的帶領下透過“轉盤遊戲”的方式更深入地感受和體會了什麼是有害垃圾、可回收物、廚餘垃圾和其他垃圾。最後觀看了垃圾分類的宣傳漫畫影片，孩子們瞭解到垃圾分類是實現垃圾減量化、資源化、無害化避免“垃圾圍城”的有效途徑。
透過本次活動，幫助孩子們更深刻地理解了垃圾的幾大分類，瞭解了垃圾分類給我們的生活和學習帶來的好處，培養了學生髮揮主人翁精神，從自身做起，從日常做起，養成垃圾分類的好習慣。
小學生垃圾分類主題活動簡報3
“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。”為了讓孩子們從小樹立環保意識，瞭解垃圾對環境的危害，明白垃圾分類的重要性，學會如何對垃圾進行分類，10月14日，攝山星城小學朝陽路校區開展了垃圾分類宣傳活動。
一、班會教育，樹立意識
班主任老師對同學們解說了垃圾分類的目的和意義。隨著城市的飛速發展，人類活動產生的垃圾也在日益增多，垃圾正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。垃圾分類可以有效減少垃圾對我們環境造成的傷害，在平時的生活中，垃圾分類一直進行著，作為小學生的我們，應該繼續進行垃圾分類，共創美麗家園！
二、走進校園，垃圾分類
隨後，老師帶領學生在校園內尋找垃圾，體驗垃圾分類的重要意義。“這個枯草應該放在哪個垃圾桶呢？這個塑膠桶又該放到哪裡呢？”，同學們一起尋找“垃圾寶藏”，“啊！我找到地上有一個小紙條”......同學們邊找邊說邊把垃圾分類放到相應的垃圾桶。
三、走進社群，我來分類
此外，為了進一步促進學生體驗垃圾分類的重要性，樹立學生垃圾分類的意識，養成垃圾分類的好習慣，提升勞動素養，回家也要進行垃圾分類，同學們個個成了垃圾分類小衛士，當起了環保志願者，紛紛來到自己所在社群，找到“垃圾的家”，進行體驗練習。他們瞭解了不同垃圾的回收和處理方式，增強了垃圾分類的勞動能力。同學們十分踴躍，在“垃圾的家”留下了自己自信的笑容。
四、製作畫報，表明決心
這次垃圾活動，同學們收穫頗多，意識到了環境保護的重要性，他們決定將自己的行動畫出來，動員身邊的人一起繼續進行垃圾分類，共建我們的美好樂土。願在他們的共同努力下，天更藍，水更綠，家園更美麗！
五、錄製影片，我來宣傳
活動結束後，同學們想讓更多的`人加入垃圾分類大隊伍當中，紛紛錄製影片，來宣傳垃圾分類。
“以教育一個學生帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體。”透過本次垃圾分類的主題活動，不僅能夠讓學生繼續保持垃圾分類習慣，而且還讓學校教育延伸到家庭、社群，讓大家共同參與到垃圾分類的活動中。垃圾分類，人人有責。讓我們共同行動，將環保行動進行到底！
小學生垃圾分類主題活動簡報4
為了宣傳環保與可持續發展理念，讓同學們從自身做起，用實際行動來保護環境，將垃圾分類養成一種習慣，讓規範回收形成一種長效機制。二七區張砦小學開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育活動。
透過垃圾分類主題班會、閱讀垃圾分類讀本，向同學們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什麼顏色的垃圾桶應該放置什麼樣的垃圾，如何從其他國家的垃圾分類的實施中吸取經驗、得到啟示。
此次垃圾分類主題活動的開展，讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強了學生的垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，也希望透過此次活動，讓學生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人！
小學生垃圾分類主題活動簡報5
保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾汙染開始。您千萬別小看垃圾汙染，垃圾通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在2022年3月份，開展了垃圾分類系列活動。
一、培養環保意識，普及分類方法
透過校園廣播，大隊委的宣傳教育等，廣泛開展垃圾分類的宣傳和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;並對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
二、開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。其中，李佩佩主任以幻燈片、自編小品等形式向孩子們展示垃圾分類的日常常識，並以小遊戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。
三、實事練習，落實到位
為了更真實的讓孩子們瞭解垃圾分類的重要性，我們組織了一年級一班的小朋友幫助保潔工作人員一塊打掃衛生，更真切的進行垃圾分類的活動，小朋友們不禁瞭解了保潔工作人員的辛勤勞作，更激勵自己不亂扔垃圾，合理進行垃圾分類，保護自己的校園！
透過本次垃圾分類活動，使同學們瞭解到，垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家裡。
小學生垃圾分類主題活動簡報6
垃圾分類要從娃娃抓，為了加強垃圾分類教育，提高學生對垃圾分類必要性和重要性的認識，近日，實驗小學開展了垃圾分類主題教育活動。
輔導員老師在班會上向學生講解垃圾分類的重要性、種類、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類對環境造成的危害，透過現場講解、互動問答等形式向孩子們普及垃圾分類的相關知識。垃圾分為：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大類。透過培訓，師生們知道了垃圾分類的重要性、必要性，今後將從自身做起，從點滴做起，逐步養成良好的垃圾分類習慣。
少先隊員們把在班會上學習到的垃圾分來的知識，應用到生活中，回家後開展了一場火熱的垃圾分類運動。
積極做好垃圾分類教育，努力做到教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會，讓垃圾變成資源。