防火演練簡報 15篇
防火演練簡報 15篇
在現實生活或工作學習中，大家都看到過簡報吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那麼什麼樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編為大家整理的防火演練簡報 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防火演練簡報 1
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園瀰漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這並不是真實的火災現場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！
11月11日上午，我校初中、高中兩校區分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區分管校領導會同保衛科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫、物業等多部門負責人和各年段長召開協調工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫療支援等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規範動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫療救護組立即採取措施展開救護。學生集中後各班長向年段長報告班級人數，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內完成，達到了預期效果。
隨後，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經驗的保衛科老師現場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現場按照步驟演示一遍，隨後每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收穫滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區響起，20xx多名住宿生立即按照規定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發生。
我校秉承“防範勝於救災，責任重於泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，透過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防範等工作，切實保障師生生命健康安全。
防火演練簡報 2
為應對學校突發火災事故，加強校園安全教育，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的生命財產安全，根據學校實際情況及相關消防法規，近日，師大濱江初中部組織開展了初中部消防安全疏散演練活動。
演練前，各班利用班會時間組織開展消防安全疏散演練培訓，班主任們帶領學生了解火災危害，增強校園火災預防意識，掌握逃生技能，並讓同學們熟悉疏散路線，學習疏散流程和動作要領，強調各項安全問題。
9月27日上午，隨著消防警報響起，濃煙四起，同學們迅速做好緊急疏散準備，用最短的時間排好隊形，在老師的帶領下按照指定線路安全、有序撤離。師生用溼手帕捂住口鼻，彎腰前行，在規定的時間內按指定線路，撤離至田徑場。
到達田徑場後，各班體育委員整理隊伍，清點人數，年級組長向副校長劉娥報告本年級情況。
隨後，長沙市普消消防中心陳教官對此次活動進行了點評。陳教官首先指出疏散過程中遇到的問題。接著，陳教官為同學們普及了消防安全知識，提出火災疏散的三大基本原則：保持冷靜、熟悉逃生路線、做好防煙措施，併為同學們講解了在高樓、公共場所等人口密集區域時，科學可行的逃生、求救方法。
消防安全常抓不懈，校園安全警鐘長鳴。此次消防安全疏散演練活動增強了同學們的消防安全意識，幫助師生們進一步熟悉了校園緊急疏散的程式和路線，進一步提高了面對突發事件的應變能力和自救、互救能力，促進了學校安全、和諧、有序發展。
防火演練簡報 3
10月17日，響腸中心學校舉行了消防安全應急演練活動，初中部400餘名師生參加。
隨著校園內緊急疏散訊號鈴聲響起，全體師生按照應急疏散路線到達指定地點，用時1分41秒。隨後，主持老師給大家講解了消防安全知識及火災突發應對措施，要求全體師生牢固樹立“安全責任重於泰山”的思想意識。安保人員給全體師生詳細講解滅火器的使用方法，現場進行演示，安排部分學生上臺體驗使用滅火器滅火。餘旵明校長對本次消防逃生演練進行總結，列舉例項強調消防演練的重要性和必要性。
該校此次消防應急演練活動，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，是紮實推進防災減災工作的重要舉措，為建立“平安和諧校園”夯實基礎。
防火演練簡報 4
為了進一步樹立”安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高全體師生的消防安全意識，增強自防自救的能力，應對各種突發緊急事件的發生，港口港源學校於10月20日利用下午大課間活動時間開展了一次安全疏散消防演練。
隨著一陣急促的警報鈴聲，各位老師迅速到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班主任及任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速的前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，共用時2分53秒。接著各班主任老師清點人數，並層層向上彙報。最後，德育主任謝伯高老師對本次演練做了全面的總結。
本次演習，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，同時還使學生學到了一些關於消防安全的基本知識，增強了全校師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防範意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為建立“平安和諧校園”夯實基礎。
防火演練簡報 5
x月14日，北京市求實職業學校機場校區組織一次在校師生、後勤人員應急逃生演練。今年的x月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構築生命安全防線”，x月6日至12日為防災減災宣傳週。根據相關檔案精神，結合學校實際，機場校區積極開展防消防安全宣傳教育工作，努力提高學生防火減災意識和避災自救技能。
為了組織好本次以“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應急逃生演練，校區制定了詳細的演練預案，召開行政會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的佈置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的地段制定詳細的安全防範措施，嚴防各種事故的發生。在全體師生的共同努力下，演練取得預期的效果。進一步提高師生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識，生命教育作為學校重要課程，納入常規教育之中。
應急逃生演練後，由後勤部門現場講解消防滅火器的使用方法及注意事項，在專業人員操作滅火器後，學生現場進行實踐。
主管校長符景峰對本次“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應急逃生演練進行總結：
1、要求教職員工高度重視，以演練為契機，提高災害防治能力，構築生命安全防線，縮短逃生時間；
2、將緊急撤離作為常態化訓練，作為師生的一種意識和技能；
防火演練簡報 6
近些年，加強對校園安全現狀的分析，提高各行政部門和校領導對學校消防安全的認識，樹立和培養廣大師生的消防安全意識對構建和諧校園是非常重要的。
我校為切實提高全體師生的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護能力，於20xx年10月18日上午，組織全體師生開展消防安全應急演練活動。
我校成立消防安全演練指揮領導小組。演練前，指揮組、疏散引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
體育委員清點人數，報告副指揮組長報告，副指揮將情況報告總指揮。校長（總指揮）宣佈演練結束。各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
此次消防應急疏散演練活動的順利完成，把學生們心中抽象的安全知識化於具體的實戰演習。這不僅僅極大地增強了全體師生的安全意識與自護自救的能力，還對我校構建和諧、安全的校園環境有重要的推動作用。
開學之初，我校開展了消防安全教育課堂，透過宣傳講解消防知識，呼籲學生們關注消防，關愛生命。學生們在消防員的講解下，瞭解滅火器原理及分類，並掌握使用滅火器的方法。
今後，我校將更加重視校園消防安全教育，切實保障全校師生生命安全，財產安全，構建和諧、美好、安全、健康校園。
防火演練簡報 7
10月20日，XX縣XX鎮中心學校開展消防安全應急疏散演練活動。
隨著刺耳的警報聲響起，學校應急疏散演練指揮部下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的口令。班主任迅速引導樓內學生快速疏散，帶領學生彎著腰、貓著步，用毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速撤離到學校操場安全地帶，1分43秒全校600餘名師生全部安全疏散，整個逃生過程迅速有序。
德育主任結合實際，重點講解了校園易發生火災的火源點、預防火災的方法，常見滅火器的使用以及家庭防火等消防安全知識，並重點就發現火情後如何撲滅火源、如何進行火場逃生、如何撥打火警電話說明現場情況等進行深入細緻講解和耐心示範。
據悉，學校堅持每月至少開展一次避震、消防安全應急疏散演練，並將此項安全演練作為一項常態化安全工作常抓不懈，提升師生應急處置能力，杜絕各類事故發生，確保各項工作安全有序進行。
防火演練簡報 8
為增強全體師生的消防安全意識，掌握火災防範知識及逃生技能，強化應對突發事件的能力，減少、避免因火災而造成的傷害事故發生，11月13日上午我校開展了消防安全應急疏散演練。
據瞭解，為了保障演練順利地進行，學校成立了演練領導小組，並對演練過程做了詳細部署和安排。8點30分，隨著“模擬煙霧”的急速飄散，刺耳的警報聲也迅速響起。全體同學在老師的指導下紛紛拿出毛巾捂住口鼻，沿著既定的逃生通道快速、有序地向操場撤離。到達指定位置後，各班班主任立即清點人數，向現場指揮彙報，確保每一位同學的人身安全。整個過程井然有序，快速高效，僅耗時3分48秒。
演練結束後，副校長錢靜對此次應急疏散演練情況作總結，充分肯定了師生們的鎮定表現，評價“撤離過程有條不紊，集合過程安全有序”，並希望全體同學明晰本次活動的意義，提高生命安全意識，全面掌握自救技能，增強安全防範自救能力。
透過本次消防應急疏散演練，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生消防安全意識，提高了防火救災的應急應變、自救、互救能力。
防火演練簡報 9
為提高全校師生面對自然災害的處理能力，提高自救自保意識，20xx年XX月23日，竅角沱小學校全體師生開展了消防安全演練。
演練前，各班利用晨讀時間對學生進行了安全逃生知識教育，學校也專門成立了安全演練小組，並對老師們進行了技能培訓。隨著消防警報的響起，演練正式開始，同學們在老師們的組織下，積極運用應急情況相關處理方法迅速有序撤離與疏散。只見他們一個個彎著腰，用小毛巾捂住嘴鼻，快速而有序的撤退到安全地帶，整個過程中沒有推擠，沒有講話，更沒有平日裡的嬉笑打鬧，大家都把演練當作真實的情況認真應對。
最後，全體師生用歷史最短時間完成了演練，圓滿達成“安全、有序、快速”的預期目標。
本次演練再一次提升了全體師生處理應急自然災害的能力，同時也讓學生們明白只有保持冷靜的頭腦，採取相應的措施，就一定能最大限度戰勝災害，保護好自己的生命。竅小也將會堅持常態開展此類活動，將安全教育融入日常教育教學中！
防火演練簡報 10
為加強學校安全管理，提高師生安全意識，幫助師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，營造良好的消防安全環境，我校各部門積極合作，於10月14日組織開展防火安全疏散演練活動。董大海校長、周忻副書記、劉磊副校長、馬仲勇副校長、陳學慧主任、劉樹忠科長等相關領導參加活動，活動由張宇主任主持。
隨著火災緊急疏散警報聲的響起，全體老師立即到達指定崗位，班主任教師指導學生彎腰、捂住口鼻，按照學校制定的演練方案和疏散路線，快速疏散學生，帶領學生迅速有序地撤離到學校操場的安全地帶。隨即，各位班主任教師清點人數並上報。整個過程緊張有序，沒有出現擁擠、推搡、摔倒或踩踏事故，達到了安全演練的.要求。
張宇主任對本次演練活動進行總結，在肯定演練成功之處的同時，也指出了疏散過程中存在的問題，並提出整改意見。
安全無小事，生命重如山。透過本次活動，學生們認識到消防安全的重要性，熟悉並掌握消防常識，同時也培養了學生們團結協作的精神，切實提高了師生們應對突發公共事件的自救互救能力，達到了預期效果。我校將繼續提高師生安全防範意識，保證學生開開心心上學，平平安安回家！
防火演練簡報 11
為進一步加強學校安全工作，培養廣大師生及時應對各種突發性災害本領，掌握有關應急逃生知識技能，不斷增強學校師生的消防安全防範意識，保障全體師生的生命財產安全。10月8日下午，我校在新校區宿舍區舉行應急消防安全疏散演練活動。學校分管安全副校長林聖振、學校微型消防站全體消防員、宿舍管理員及高一年級師生代表參加了本次演練活動。
學校高度重視演練活動，成立了由林聖振校長為總指揮及學校相關負責人為成員的演練工作領導小組，提前做好演練方案，並對活動進行安排部署，確保了活動的安全有序開展。
下午15時30分，隨著宿舍樓內火警模擬訊號的響起，參演學生代表按照學校應急疏散及消防安全演練方案迅速啟動應急機制，同學們用毛巾等物品捂住口鼻，冷靜、快速地沿著演練方案設定的逃生路線從宿舍樓安全出口撤離，學校消防員緊急行動，快速有效地利用滅火器和消防栓撲滅了火源。演練過程中，學校微型消防站消防員和宿管人員各負其責，認真組織學生，按照學校方案中的疏散路線有序撤離，整個過程緊張有序，態度嚴肅認真，全部安全撤離到指定地點。
應急疏散演練結束後，學校微型消防站祁行老師又為參演師生上了一堂生動的消防安全課，向參演師生講解了發生火災時應當注意的事項，詳細地為大家講解了各種消防安全器材的使用方法和作用，並向大家演示了滅火器的正確操作方法和程式。在祁行老師的示範和講解下，師生代表一起進行了滅火器的實際操作，體驗並掌握了撲滅初起火災的能力，不僅讓大家學到了消防安全知識、還掌握了消防器材使用技能，大大增強了師生們的安全意識與自護自救技能。
多年來，我校一直堅持對校園安全工作高度重視，常抓不懈，把安全工作常規化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，定期組織消防安全演練，不斷提高全校師生的消防安全常識和應對火災、地震等災害的應變自救能力。迄今為止，我校已經多次舉行了消防演練活動。這次應急疏散及消防安全演練活動的順利完成，再次強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使師生們瞭解了災害發生時的應對措施，掌握了火災撲救的知識和技巧，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救能力，為學校的平安建設工作打下了堅實的基礎。
防火演練簡報 12
為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學校師生及員工的安全防範意識，瞭解消防安全知識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習逃生的基本常識，提高師生及學校相關部門應對突發事件的能力。11月28日上午9：30，我校進行了一次全校師生參與的消防應急疏散演練。
上午，隨著一陣急促的警報聲響起，全校師生按照既定的“消防應急演練方案”進行消防演練。
同學們在老師的引領下用手或者毛巾捂住口鼻，彎著腰，迅速安全撤離，整個過程全校師生忙而不亂，工作人員各守其位，按預定的疏散路線安全撤離到校園操場。
這次消防演練活動，全體師生服從指揮、聽從命令、快速安全地進行疏散。學生反應迅速，能夠有序地按指定路線迅速撤離到操場。在撤離過程中，全體師生從教室、辦公室裡安全撤離到學校操場，全程僅用了2分42秒。
透過組織消防演練，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，讓全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，為建立“平安和諧校園”夯實了基礎。
防火演練簡報 13
安全無小事，警鐘須長鳴。為了深入推進學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，增強自救防範能力，11月29日上午二號卜鄉中心小學舉行了消防安全疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃生路線以及每位班主任的職責，每層樓梯口的值班老師的職責，疏散路線上的指揮員的職責等內容作了明確的規定。
演練開始前，學校對全體師生關於如何使用滅火器材的步驟及方法做了現場培訓與指導。各班班主任還以班級為單位給學生介紹了簡單的逃生注意事項。9點50分，隨著警報響起，全校學生在班主任的指導下捂住口鼻、彎著身子、快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場，整個演練過程用時1分8秒。學生安全撤離到操場後，各班迅速清點人數，確保每一位學生安全撤離，並及時將清點結果彙報給演練總指揮。
本次消防疏散演練活動為全校師生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體師生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。消防疏散演練活動的順利進行，不僅完善了我校疏散、逃生組織體系，還為我校安全教育工作積累了豐富的經驗，進一步提高學校應對突發事件的快速反應能力。
防火演練簡報 14
為確保我校在二十大期間的快速應急反應能力，根據西湖區消防救援大隊的統一部署，我處開展消防應急演練。本次演練主要內容是校園突發火警時，校衛隊PTU迅速抵達指定位置並處置火情。
10月21日上午，演練在學生公寓六號樓進行，隊長作為臨時指揮，在接到模擬火警後，通知消防專員迅速帶領隊員抵達現場開展滅火行動，行動包括兩人兩帶配合和滅火器使用兩部分，行動中水帶鋪接、增壓泵連線啟動、消火栓開水，每一個環節都配合默契，井井有條，圓滿完成了演練動作。
後續，後勤與校園安全處將持續加強消防“四個能力”建設，按計劃開展各類設施裝置巡檢及實操演練活動，保障師生消防安全，夯實平安校園建設基礎。
防火演練簡報 15
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，透過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程式和線路，確保發生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關檔案精神要求。我校於20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛鍊和檢測，透過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力。同時透過演練活動培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。