學雷鋒主題班會記錄範文
學雷鋒主題班會記錄範文
召開學雷鋒主題班會想必需要記錄班會記錄，那麼，下面是小編給大家整理收集的學雷鋒主題班會記錄範文，供大家閱讀參考。
學雷鋒主題班會記錄篇1
時間：
xxx年3月5日
地點：
新教學樓503教室
參與人：
xxx級三年制護理四班所有同學
主持人：
馬冰
會議內容：
一、播放《學習雷鋒好榜樣》開始。
雷鋒的生平簡介。(馬冰)
雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
二、講述雷鋒的故事。(石雙雙)
(1)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線
(2)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!“我不累。””雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
三、關於雷鋒知識問答(張慧丹)
1.雷鋒什麼時候出生?(C)A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年
2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(D)A.5歲B.4歲C.6歲D.7歲
3.雷鋒為什麼會當兵?A.被解放軍的愛國愛民的精神感動B.因為家裡窮C.想出人頭地
4.他沒有做過?A.通訊員B.輔導員C.拖拉機司機D.推土機手
四、談當代大學生如何實踐雷鋒精神。(許海磊)
我覺得首先應該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們同學應該明辨是非，愛憎分明，應該大公無私，公而忘私，應該助人為樂，無私奉獻;我們在學校裡要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂於去做，無論是朋友同學，還是父老鄉親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關。我們還應熱心應真誠，這樣，我們的世界肯定會變成美好人間。其次，我覺得應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神”，我們有同學總覺得沒時間學習，雷鋒在他的日記中寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不善於去擠，願不願意鑽，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於“擠”和“鑽”我希望同學們在學習上要學習雷鋒善擠和善鑽的“釘子”精神，希望我們的團員、幹
部能像雷鋒一樣，帶動全班同學惜時如金，搞好學習。再是要學習雷鋒艱苦奮鬥的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學生身份的事，穿著和使用合乎中學生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機;愛護學校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。
五、討論新時代的雷鋒精神。(全班同學)
1、憎愛分明的階級立場；
2、言行一致的革命精神；
3、公而忘私的共產主義風格；
4、奮不顧身的無產階級鬥志；
5、熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想；
6、像叢飛等人的無私奉獻精神；
7、做好事，做實事，做真事；
8、像袁隆平等人的無私大愛的精神。
六、談學生幹部如何做好榜樣作用。(井鵬飛)
一、樹立遠大的理想和高遠的人生追求，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規範的`踐行者。
二、堅持勤儉節約的作風，養成良好的生活習慣，在日常生活中節約用水電，自覺抵禦不良生活習慣的影響，倡導大學生高雅健康的文化生活。
三、主動幫助身邊有困難的同學，透過先進典型的學習，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。
四、遵守學校各項制度，上課不遲到、不曠課、不早退，不在宿舍使用大功率電器，自覺維護學習，生活秩序，積極營造校園良好的學習生活環境。
五、倡導志願服務理念，彰顯時代精神。積極參加青年志願者活動，用實際行動實踐雷鋒精神。
六、顧全大局，人人爭先。我們要學習雷鋒的“鑽”勁和“擠”勁，努力培養和樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮學習，夯實基礎，強化技能，不斷完善自己，提高綜合素質，成就自己的美好未來。
學雷鋒主題班會記錄篇2
活動目的：
透過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象徵——艱苦樸素的作風、刻苦鑽研的精神、樂於助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。
活動過程：
一、三月是什麼日子？
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1．請聽錄音：雷鋒的生平
2．請聽：《雷鋒故事聯播》
(1)、故事（一）人民的勤務員。
(2)、故事（二）助人為樂
3．請聽《雷鋒日記》選。
4．雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生鏽的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。
5．雷鋒生平知識競答
三、雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在班級的集體中。
請同學們交流學雷鋒的事蹟。
小雷鋒一個接一個地出現，這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動，我們兩個班幾名都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什麼？為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。
四、“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面齊讀學雷鋒活動《三字經》。
五、“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們跟著錄音齊唱《學習雷鋒好榜樣》吧。