小學班幹部會議記錄(7篇)

小學班幹部會議記錄1

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年x月

　　地點：x班教室

　　會議要點：新學期，新氣象

　　會議內容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

　　4、班幹部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

小學班幹部會議記錄2

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：xx年xx月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：新學期，新氣象

　　會議內容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律2中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

　　4、班幹部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年3月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：賞罰條例的確立

　　會議內容：

　　1、討論班級的賞罰條例

　　2.論班級日誌該怎樣完善記錄，實行賞罰條例

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年3月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：保護環境，人人有責

　　會議內容：

　　1、保護教室環境衛生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛生衛生

　　2值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣

　　3、如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來並上報老師

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年4月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：注意安全

　　會議內容：

　　1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈

　　2在家裡要注意用電安全，不用溼手或溼毛巾擦拭帶電電器

　　3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年4月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：座位的調動

　　會議內容：1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因2討論座位如何調動

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年5月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：值日班長新安排

　　會議內容：

　　1、討論星級評比分數名次下降原因

　　2討論紀律不良的原因

　　3、討論值日班

　　長監督管理不當的解決方法

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年5月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：上課講話的處罰

　　會議內容：

　　1、討論午休紀律下降的原因

　　2論班級近期的浮躁情況的解決方法

　　3、討論上課講話日益嚴重的解決方法

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年6月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：討論班幹部隊伍中存在的一些問題

　　會議內容：

　　1、明確班幹部在班級建設中的重要作用

　　2說說離一個優秀班幹部的差距，檢討做的不好的地方

　　3、牢記時刻以一個”我是班幹部”的形象面對大家

　　4、討論總結給班幹部的建議

　　班幹部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：11年6月

　　地點：二（）班教室

　　會議要點：學會複習

　　內容：

　　1、期末複習已經開始，要注意學習方法、各科複習提綱要準時完成，跟著老師的複習進度

　　2、及時交作業，不拖欠作業。

小學班幹部會議記錄3

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：xxxx年2月

　　地點：二(2)班教室

　　會議要點：新學期，新氣象

　　會議內容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

　　4、班幹部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

小學班幹部會議記錄4

　　時間：20xx年4月21日

　　地點：一年級教室

　　參加人員：一年級全體中隊幹部、小隊幹部、衛生組長、文明組長、紀律組長，班主任孫老師。

　　會議內容：

　　一、班主任主持發言

　　今天召開這個班幹部會議，是我們本學期第二次班幹部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班幹部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最後表揚和獎勵優秀的小組長和班幹部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

　　(一)班級的情況

　　班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落後的.同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的專案同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班幹部發揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支援。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學校優秀的學生、少先隊幹部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

　　(二)班幹部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班幹部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班幹部有沒有差距?差距在什麼地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班幹部”的形象面對大家。

　　1、班幹部在班級建設中的重要作用

　　班幹部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯絡的橋樑和紐帶。學生有什麼情況透過班幹部反映和彙報老師，老師有什麼事情或安排透過班幹部通知給學生。

　　(1)模範帶頭作用

　　以身作則;模範遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在後;做同學所想，急同學所急。班幹部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班幹部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　(2)監督作用

　　監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至於釀成大錯。

　　2、給班幹部的幾條建議(如何做)

　　(1)不當面打同學報告：防止製造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班幹部就會打小報告。

　　(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

　　(4)注意維護自身形象。嚴於律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

　　(5)面對困難要勇於克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。