秋季開學工作會議講話稿
秋季開學工作會議講話稿
在生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋季開學工作會議講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季開學工作會議講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第32個教師節，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學校的發展默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陝西省中職學校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優秀教師40餘人次，這還不包括已經表彰過的技能大賽，教學論文等優秀教師，正是由於我們有著這樣一愛崗敬業、學為人師、行為師範的教師隊伍，才確保了學校幾年來持續不斷的發展，才確保了我們的學生健康快樂的成長。
今天，是黨的十八大後我們迎來的第一個教師節，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務。在市場經濟衝擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰，教師隊伍建設被擺在了教育發展的最突出位置，一些學校淪為了賺錢的工具，少數教師淪為金錢的奴隸，更有極少數為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業才能成為陽光下最燦爛的事業。幾年來，我們共同堅守對學生的熱愛，堅守對事業的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學生的愛戴和社會的高度認可。
學校之強，在於教師，教師之強，慶祝是總結，更是提高，大師之大，在於人格、師德、專業能力的高度統一。面對職業教育發展本舉步維艱，新的挑戰，示範校建設難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養，一流的專業能力，愛崗敬業的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱鉅的任務。我們全體石泉職中人必須立即行動起來，努力學習專業知識、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子、努力培養一流學生，打造一流國家示範學校，引領陝南職教發展，不辜負黨和政府的重託，學生和家長的期望。
最後，祝全體教職員工節日快樂！
秋季開學工作會議講話稿 篇2
各位同志：
我們召開20xx年度秋季開學工作會議，會議總結20xx年秋季至20xx學春季全縣教育教學工作，要求各校開學工作要做到“三早”（即早謀劃，早安排，早落實），認真做好開學各項準備工作，確保新學年開局良好;學校管理要做到精準、精緻、精細，工作任務要做到落實、落細、落小；要認真做好學期教育質量分析，認真制定計劃，紮實推進課堂教學改革，切實加強教科研工作，全面提升教學質量；要切實管好、用好現代教育裝備，充分發揮其在教育教學中的作用，藉助其特有功能促進工作效益提升；要全面抓好開學工作檢查，促進教師隊伍管理、食品衛生安全、校園衛生管理等工作上水平、上檔次，努力提高辦學品位。
安全對教育系統來說是發展的基礎，是工作的底線，各校要排查隱患，時常做好安全演練，要始終把學校安全工作擺在首位，用心用情用智抓好落實，為教育的發展提供一個平安和諧的良好環境；提高教學教學質量要強基礎、透過環境的改變留住教師，做好校園文化建設。同時借外方之力，讓老師走出去，或者從外面“請”進來，開闊教師視野；各校要有目標規劃，要有打造名校名師的理念，加強教師隊伍管理。校長要加強學習，自我警醒，發揮在教師中的模範帶頭作用。
就新學期學校的教育教學、學生營養餐、中小學辦學行為規範、教育資訊化工作、紀檢監察工作、專案建設、教育均衡發展、教育脫貧一批、黨風廉政建設等工作進行部署。
秋季開學工作會議講話稿 篇3
各位教職工：晚上好!
花開花謝，春去秋來。不知不覺間我們迎來了是第28個教師節，在二中這片熱土上，我自己也已耕耘了29個年頭。今年根據學校黨委行政的分工，我今年又回到後勤這塊了。下面把個人工作思路向大家作個簡單的彙報。
指導思想
堅持"以人為本，服務育人"的思想，進一步強化後勤隊伍建設、制度建設。全體後勤員工要以為學校、為師生服務為宗旨，提高服務技能，保證服務質量，不斷規範後勤管理，為學校的各項工作提供有力後勤保障。
進一步明確職責，自覺搞好各自的本職工作
進一步加強食堂工作：食堂財會人員、管理員、保管員、採購員、大廚、鍋爐工及所有各類臨時工都要明確各自的職責，履行好職責，要有協調意識，注意遵守紀律、尊重領導、服從安排。（徐主任制訂好相關崗位職責）
總務處工作人員：財務員、綠化隊、衛生隊、水電工、校產管理員、商店、醫務室等處室工作人員要牢固樹立為學校、為學生服務的意識，工作中不講價錢，不打折扣，嚴格遵守作息時間和規章制度，積極主動解決工作中的難題，和藹可親，笑容可掬的接待每一位找我們辦事的人，爭做崗位能手，提高服務意識和服務技能。（相關制度周、章制訂好，商店徐）
工作措施和要求
作為學校後勤工作人員，涉及的人、財、物相當多，我覺得二中這個集體是個大家庭，工作中我們要求員工要光明正大的做人，要本著精打細算，厲行節約的原則，當好學校的好“管家”。
嚴格遵守財經紀律，做好各項結算及相關表格的填報工作。
嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷等制度。做到制度健全、職責明確。
兌現損壞賠償制度。
進一步加大對大小食堂的改革力度，努力完善學生桌飯制。嚴把進貨、加工關。繼續實行桌餐制，負責菜譜制定，烹調技術指導，飯菜質量監督，協助師傅們做好衛生檢查，糧食，蔬菜，肉類的質量監督，檢查和驗收等工作，（我相信對教師的管理要比食堂的管理要難些）希望食堂全體人員要同心同德、團結合作。食堂堅持每週一次的訓話這個傳統。對好的要表揚，對不服從領導，不遵守紀律的能調崗的堅決調崗、能換人的堅決換人、能辭退的堅決辭退。為師生提供可靠的餐飲保障，為學校爭得一張亮麗的名片。
加強對水（飲水機、教師家水費）電費、文印費等的管理。
要節約一滴水、一度電、一張紙。水電工要經常進行巡查維修，發現故障要及時排除。
加大對校產校舍使用的管理力度。如與綜治辦聯合清理公房出租。
安全工作警鐘長鳴，建立校園安全臺賬。包括食品衛生安全、財產安全、醫務室的安全等，對出現的問題該誰負責誰負責。
各位領導，員工們：我將嚴格遵守各項規章制度，不斷總結經驗和教訓、不斷學習、不斷提高自己的思想和道德境界，努力加強自身的業務水平和管理水平的學習，使我所管的工作能獲得大家的好評，也使我校的後勤工作能上一個新的臺階。
謝謝大家！9月10日
秋季開學工作會議講話稿 篇4
各位校長、同志們：
盛夏尚未走遠，新學期又如期而至。適逢第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制關鍵階段，我們也將喜迎第xx個教師節。為了傳達新的教育資訊，安排部署新學期工作，以新作風新舉措新氣象迎接新學年的到來，今天我們召開秋季開學工作會議。下面，根據局黨組研究的意見，我講四個方面的意見：
一、認真傳達貫徹市委九屆七次全體（擴大）會議、黨風廉政建設等會議精神，著力打造風清氣正的教育發展環境
7月30日上午，市委九屆七次全體（擴大）會議提出了“打造漢江生態經濟帶先行先試試驗區”的奮鬥目標，要求全市上下科學研判經濟形勢，保持沉著應對經濟下行壓力的戰略定力，保持推進組群發展、爭創漢江生態經濟帶先行先試試驗區的戰略定力，保持尊重和把握規律、按規律辦事的戰略定力，堅定信心，對標先進，逆勢而上，加速趕超，做到真抓實幹弛而不息，砥礪奮進久久為功。
關於發展的戰略定位，xx市委副書記、xx市委書記朱強調，要堅持組群發展，共襄盛舉，科學謀劃漢江生態經濟帶先行先試試驗區的戰略佈局。一是要緊扣爭創試驗區目標，持續推進戰略層級提升。二是要主動對接省市戰略，率先實施先行先試。三是要聚神聚力合力共建，打造漢江生態經濟帶明星城市。
關於今年下半年的工作，朱書記強調，全市上下要牢牢把握下半年經濟社會發展“大建設、前三甲、大發展、超六強”的總體要求，用新思路、新辦法、新舉措，推進轉型升級取得新發展，克難攻堅取得新突破，改善民生取得新成效，一步一個腳印地推進漢江生態經濟帶先行先試試驗區建設。
8月13日上午，市委召開落實黨風廉政建設主體責任和監督責任工作會議，要求全市各級黨組織深刻認識落實“兩個責任”的極端重要性，真正把落實“兩個責任”放在心上、抓在手上、落實在行動上，切實做到主動擔責，敢於負責，認真履責，在任何時候、任何情況下都不動搖、不含糊、不懈怠。不斷開創黨風廉政建設和反腐敗鬥爭新局面。
會議要求，一是要從嚴教育管理監督幹部，防止選人用人不正之風。做到幹部教育要從嚴，幹部選拔要從嚴，幹部管理要從嚴，幹部監督要從嚴，構建多層面全方位的監督網路。二是要加強和改進作風建設，保持黨同人民群眾血肉聯絡。繼續狠剎公款送禮、公款吃喝、公款旅遊、公車私用之風，狠剎以各種名義濫發津貼補貼、獎金和實物之風，狠剎“大操大辦人情風”，狠剎“吃拿卡要”、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等不正之風，把作風建設的籠子扎得更緊一些、更密一些。三是要強化對權力執行的監督制約，從源頭上防治腐敗。四是要加大違紀違法案件查辦力度，堅持有腐必反、有貪必肅。堅持以零容忍的態度懲治腐敗，發現一起、查處一起，絕不允許瞞案不報、壓案不查，絕不允許高高舉起、輕輕放下。五是要履行好黨委集體責任和領導班子成員的個人責任，真正形成齊抓共管格局。六是要強化責任追究，做到有權就有責、權責要對等。七是要支援紀檢監察機關履行監督責任，為紀委辦案“撐腰壯膽”。
8月20日，朱主持召開全市領導幹部大會，對我市各級各部門進一步貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”進行再動員、再部署，對維穩工作和教育實踐活動第三環節工作進行安排部署。
會議要求，各級黨組織要強化“六種意識”：一是強化危機意識，清醒頭腦，正確把握當前黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的嚴峻形勢。二是強化本位意識，正本清源，切實種好黨委黨風廉政建設責任田。三是強化擔當意識，同仇敵愾，堅決懲治違法亂紀貪腐行為。四是強化服務意識，轉變作風，持續深入抓好八項規定貫徹落實。五是強化紀律意識，令行禁止，堅決杜絕個人凌駕於組織之上。六是強化落實意識，立說立行，保證黨風廉政建設體制機制改革順利推進。
關於維護社會穩定工作，會議強調，要正確判斷當前社會穩定工作面臨的形勢，堅持從群眾迫切需要解決的小事辦起、從關係群眾根本利益的小處做起，以優異的成績迎接國慶65週年和黨的十八屆四中全會勝利召開。
關於黨的群眾路線教育實踐活動第三環節的工作，會議強調，要按照中央、省委和xx市委的要求，加強組織領導，堅持高標準嚴要求，持續深入推進教育實踐活動，在整改落實建章立制上見實效，確保活動善始善終，把教育實踐活動辦成群眾滿意工程，把活動成果轉化為推動經濟社會發展的強大動力。
秋季開學工作會議講話稿 篇5
各位老師：
上學期我院成功進行了教學改革，各位教師進行了精彩的彙報。教師們積極組織籌備，參加了大學生創新創業“網際網路+”大賽，並取得了優異的成績。同時我院教師指導學生創作的作品參加了xx省大學生藝術展，並得到了評委的一致好評。學校內部，各分院再學期末成功舉辦了教學彙報演出和作品展示工作，充分體現了我校師生在上一學期的努力和成果。
假期期間，教研工作持續開展，先後進行了教學改革學習、科研專案相關內容培訓。各位教師獲益頗豐。隨著新學期的到來，學校對教師及教學管理人員提出了新的奮鬥目標和要求。教師方面，認真完成開學初教務處佈置的各項教學工作任務，做好新學期課程設計，嚴格遵守開課計劃。深刻發掘專業特點，做好課程安排；注意多媒體及實訓室的使用規範。
學院工作方面督促大家做好教學檢查工作，及時彙報，並按時做好教學督導工作，定期聽課評課，管理好教師隊伍，確保教學工作的順利開展。同時加強實訓室管理，定期召開教學工作會議，做好自檢自查。督促大家繼續深入挖掘課程特點，總結教改經驗，不斷完善教學工作，積極開展科研專案，完善自身。使哈傳媒的教學工作更上一層樓。
秋季開學工作會議講話稿 篇6
各位同志、各位校長：
大家好，又到了新學期開學時期，我要對暑期還在忙碌的校長道一聲“你們辛苦了”，也要對加入我們戰隊的新校長說一聲“你們要努力，不要辜負黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來越大變得更嘮叨了，每年的開學時期我總是想把我能想到的事情都一一的強調。做教育局長五年，一直把自己放在一種壓力中，因為我相信，壓力就是動力。一直提醒自己要學習，要成長，因為我知道，作為教育團隊的“領頭羊”，我除了用行政的手段對你們發號施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴，在你們感到特別辛苦的時候，遇到困難和阻礙的時候，努力拼搏但進步不明顯的時候，我能站出來，給你們一些指點和幫助，讓你們成長得更堅韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉澱。今年開學，我想從“質量、改革、擔當”三個方面和大家交流。
一、教學質量是學校生存發展的生命線
1、目前全縣教學質量現狀。
經過幾年的努力，我縣的教育教學質量有了一些進步。連續三年，我縣的高考成績年年有進步。本科上線率按照兩位數增長。尤其是今年，更是達到65.5%。今年的中考成績也突飛猛進，錄取分數線穩居南邊四縣市第一，擺脫了全州落後的地位。另外通報一個情況，XX年我們送到恩高等外面高中的學生一本上線率很高，這充分說明，我的考風考紀是嚴格的，我們送出去的學生質量是很好的。我們的民族實驗中學被恩施高中授予優秀生源地。全縣初中湧現了一批高質量的學校。今天我在這裡特別要說一說三個學校，高羅中學，椿木營中學和椒園中學。作為我縣的農村中學，高羅中學和椿木營中學克服了師資力量不足，硬體條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長和教師隊伍的團結努力，靠學生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優異成績。高羅中學的各科在全縣都處於優勝地位。椿木營一個小小的學校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學一直是我們全縣教學的標杆，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長的創新精神和全體老師不服輸的勇氣，加上科學的備考和敬業精神，保持在較高的質量水平上。在這裡我還要提一提曉關中學，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會和老師們的努力下，不氣餒，今年終於打了一個翻身仗。但是我們也應該看到不足：全縣教育南北發展不平衡，部分學校質量滑坡很快，小學教育質量令人擔憂。
2、正確面對現實升學質量。
近幾年教育教學的實踐一再證明：學校要生存，必須要有良好的教育教學質量，學校要發展，仍需要良好的教育教學質量，學校要有知名度和良好的社會效應，還是要有質量。教育教學質量的不斷提高已經成為廣大人民群眾的客觀需求，同樣也是學校生存和發展的基礎。我們的一中升學率高，我們的招生情況就會好一點，招生好一點，升學率就又高一點，如此才有一個良性的迴圈，所以我們現在在全縣大張旗鼓的講質量，講成績，講課堂高效。州教育局的藍皮書最初出來的時候，我也有牴觸情緒，但是，當我慢慢的深入其中，當我們自己的教研室拿著一列列的資料出來的時候，我明白，資料就是一種說服力，這些資料，就是我們對教學質量的一種“監控”，透過資料，我們可以看出很多東西，評價一所學校的管理，既要靠過程又要看結果，抓質量，既要勤奮又要智慧。希望各個學校調動一切積極因素，制定、落實各項措施，千方百計提高教育教學質量。抓質量不動搖，抓質量不放鬆，以質量求生存、以質量求發展，以質量求效益，學校的人力、財力和各種資源都要圍繞這一中心開展工作。
3、著眼長遠的育人質量、生命質量。
就教育本質而言應該是提高人的生命質量，應關注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然後透過不斷學習，創造文明，以達到和諧發展，共同進步。我想我們的校長從來不缺乏這方面的理論培訓，真正落到每一所學校上，不知道我們的校長有沒有思考這些問題，你們不要總是抱怨因為要抓考試成績把學生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個高考最牛班，我並不僅僅欣賞這個班的平均成績有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說，“一個真正優秀的學生遠遠不止是在考場上做試卷的能力。”他們班有很多“達人”，比如，“魔方達人”，“閱讀達人”，“舞蹈達人”等等，即使在高考的最後關頭，他們班級仍然照常上體育課，音樂課，班級的學生不僅成績好，但更讓人欣喜的是那種生機勃勃、鬥志昂揚的激情。同志們，學校由一個個鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對生命成長負責。我們不但要關注每一位學生的學習質量、生活質量，還要關注每一位教師的工作質量與生活質量；不但要關注養成良好的習慣與科學的方法，還要創設多種平臺，著力給予教師和學生以自由成長的時間與自由呼吸的空間。透過科學民主的管理，紮實有效的實踐探索，智慧課堂、生命課堂的構建，形成和諧相處、和諧合作、共同進步的校園文化，使學生樂學、教師樂教、家長樂育，使學校成為全體師生和家長團結進取、共享成功、獲得進步、快樂成長的精神家園。
我一直認為，教育只有真正關切到每一個獨特的生命個體時，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會在喊得山響的口號裡，更不會在冰冷的分數里，而是在每日每時所呼吸的空氣裡。在這樣的空氣裡，你能聆聽到心靈的歡歌。
二、學校管理自我診斷、自我創新、自我變革是推進學校教育事業發展的動力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會釋放了高考改革的訊號，提出要“減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線的教育人，要牢牢的把握教育發展趨勢，主動適應基礎教育的發展。蘇霍姆林斯基說：“校長對學校，首先就是思想的領導，其次才是行政的領導。因此，校長只有很好地實踐科學的教育理論，才能真正找準學校管理的切入點，從而實現從經驗型、業務型向思想型、研究型的轉變。”以前這樣的會議，我也反覆強調學校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學校在這些方面都取得了長足的進步，我很欣慰。但這次，我想在教學教研改革的基礎上去談另外一點，校長們要在學校管理自我診斷、自我創新上帶好隊伍。
1、自我診斷過程是真正變革和創新的過程。
可以說，真正地“認識變革”和“實施變革”會在自我診斷中發生。自我診斷過程是學校管理思想產生的過程。為了更好地推動學校的發展，我們就要對學校發展的條件、優勢、機遇做出判斷，從而確定學校發展的目標和策略，學校發展診斷就是這樣一個分析、判斷、明確發展思路的過程。學校管理自我診斷就是要靜下心來，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現狀，確保學校健康發展。說到自我診斷，其實我們很多學校很多校長也做了這方面的工作，只是大家沒有做得那麼全面而已，一所學校的自我診斷內容應該包括教學管理、辦學資源、隊伍狀況、文化建設、優勢特色等等，它不是簡單的校長個人行為，是整個班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問題診斷，還包括學校的優勢、劣勢、資源等，校長和班子成員透過自我診斷，就能及時發現問題，及時搶抓機遇，及時調整發展目標，並領導學校改變學校狀態。
2、自我診斷是教師提升教學水平的有效途徑。
荀子認為教師是“天地君親師”，韓愈認為教師“傳道、授業、解惑也。”新課程下的教師應該是“能說、能做、還能研究創新”，教師所特有的價值觀和教育觀直接影響教師自身的專業發展，直接影響學生的成長。所以教師需要進行自我反思，學會自我診斷。我有什麼樣的'專業素質？我精通所教的學科嗎？教學技能如何？瞭解所教學科的前沿動態嗎？我瞭解幾家教育教學理論？我有個人的興趣和特長嗎？作為教師，我的優點是什麼？我已經獲得了哪些成就？未來，我有什麼目標？如何為學生做得更好？怎樣找到一個快樂工作和幸福生活的平衡點？這些都是教師自我診斷自我反思的內容，一個快樂的幸福的教師肯定能感染他的學生快樂、幸福地成長，一個陽光的向上的教師也一定能引領他的學生主動進取、積極向上。一個不斷自我反思、善於自我診斷的教師才會主動學習、不斷髮展，才能更好地勝任社會賦予的重任。
教師學會自我診斷、擅長自我診斷，在面對千差萬別的學生個體時，根據自我診斷進行自我教學的矯正，以適應學生的需求和學生的發展。在這個過程中教師的專業水平可以得到提升。教師個人這種專業水平的提升也必然會帶動和促進整個教師隊伍的發展。
一所學校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會有自我創新，如果每所學校都能經常進行這樣的自我診斷，就能多方面的收集資訊，校長和他的班子就能綜合分析學校發展的現狀，以及學校可利用的資源，多方利益相關者對學校發展的需求和期待，從而找到學校發展的突破口，明確學校的發展方向和目標。我們校長有空可以去看看，現在很多名校都把教學管理上的自我診斷當做課題去研究，去實踐。
三、擔當就是肩負校長的使命
作為教育局層面來說，我們要做的就是努力為校長的工作創造良好的環境，但是，各位校長，你們作為一個管理單元的負責人，必須敢於擔當，肩負責任，其實，是不是一個好校長，就是要看他的擔當精神。
1、作為一名校長的擔當，首先是必須有用來擔當的資本。包括自身修養與人格魅力，辦學思想與理念取向，當然也包括人才觀。這一點，也是我這個局長必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經濟上得實惠。個人認為，校長其愛才惜才之心和“讓能者賢者佔有優勢資源”的用人觀即是一種對教育的擔當。孔子曰：“舉直錯諸枉,則民服；舉枉錯諸直,則民不服。”同理，校長的價值取向，決定著學校的整體氣象。學校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現於每一樁細小的事件中，體現於校長在具體的人和事中所持的態度以及何作何為。校長在平時工作中，若能視人才為學校最為寶貴的財富，所贏得的不僅僅是這一位優秀教師，而是一種良好的風氣。對於學校，是留住了良才，對於其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什麼才是真正重要和應該努力追求的。
2、以前我強調校長要成為學校教師中的首席，成為專業發展的引領者，成為課程的規劃者，成為教學改革的推進者，成為學校和諧文化的創始者。其實，我認為好校長還一定要具有獨立的聲音、獨立的思考和擔當的精神。對於老師來說，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會干擾老師的獨立判斷，老師處於一種無緒的狀態，這時候校長只有獨立思考、而且有擔當的精神，本著一種對教育負責的態度，才能夠成就好的教育。“捨我其誰”就是一種擔當，我們有的老師無論別的學校老師收入多少，一直默默奉獻著自己的才華與智慧，這對於教育事業來說，就是捨我其誰；我們的行政人員看到一些同學有了不合規範的行為，無論別人怎麼迴避，自己出面管一管，這就是捨我其誰；我們的同學看見有公物被損壞，不是漠然置之而是主動向老師報告，這就是捨我其誰；我們的師生在校園裡看到掉到地上的紙片，不等責任班級的同學前來打掃，彎腰撿起來放到垃圾桶裡，這就是捨我其誰！作為一名校長，我們更要有“捨我其誰”的精神，捨我其誰——我來擔當。不僅是對自己專業能力的一種自信，更是面對歷史責任、社會責任、教育挑戰所具有的一種魄力和勇氣，校長要具有這樣強大的正能量，並且能夠在教師團隊中充分釋放出來，影響教師，引領學校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長和我一樣，面對學校教育改革發展深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務要豁得出來、頂得上去，面對各種歪風邪氣要敢於較真、敢抓敢管。同樣，我們在以後的人事任免中，也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當的校長得到重用。
同志們，曾經有人打過這麼一個比方，整個教育系統就像一支足球隊：小學是後位，打基礎的；初中是中場，要視野開闊，傳球準確；高中是前鋒，臨門一腳，進球才是硬道理；教育局是服務員、保障員、守門員，是大家的堅強後盾。希望大家各就各位，責任和使命激勵著我們，困難和挑戰考驗著我們，希望大家以強烈的責任心和使命感，迅速進入新學期的工作狀態，正式開啟新學期的工作征程，努力營造開學工作新氣象，辦人民滿意的教育。
秋季開學工作會議講話稿 篇7
各位校長、各位園長、同志們：
今天，我們在這裡召開中小學秋學期開學工作會議，主要任務是總結回顧上半年工作，對新學年和開學工作進行部署。根據會議安排，我講三點意見。
一、奮力爭先，趕超海安，收穫新業績
上半年，教育系統主動策應區委、區政府“學趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶佔現代教育制高點，提升優質品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦幹，真抓實幹，取得了階段性成果，為完成全年目標任務奠定了堅實的基礎。
(一)教育質量躍居高位，素質更全。
始終堅持立德樹人，厚重學生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區第二中學的楊雨帆、張甸小學的朱嘉慧同學榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學規律，改變學生行走方式。堅持不懈推動課堂教學改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學模式日趨成熟，“翻轉課堂”風生水起，自主學習研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區共有在研各級各類課題200個，1089個區級微課題獲准結題，解決了一批貼近教育教學實際的具體問題。這些研究正在有效促進中小學課堂生態的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學前教育宣傳月”活動，藉助學前教育集團主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進“5+2”工程，培養學生核心素養。按照《泰州市教育局實施素質教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學習、青春活力、實踐體驗和未來素養五大行動，努力構建區域推進展示和學校微創新激勵兩大機制，有力促進了全區素質教育水平的提升。全區中小學教學質量穩步攀升，今年高考本科達線率58.3%，比去年提高7.54%，達線率在泰州遙遙領先。省xx中學文、理科進入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區領導和社會各界的充分肯定。中考也取得了優異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規律，創造學生出彩機會。朝向學生生命成長的方向，引導學生和諧發展，健康成長。六月份，我區舉辦了首屆“校園小達人”風采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學生漢字聽寫大賽和小學生成語大賽，實驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優勢勇奪團體冠亞軍，並囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區學生的實力和風采。
(二)隊伍建設新招迭出，發展更快。
搭建20xx人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達標活動，全區3046名教師與學生一起走進考場參加省書法水平等級考試。以教師發展中心為依託，大力開展各層次的培訓活動。組織新任教師專題集中培訓，努力縮短新任教師的適崗週期。精心打造“三水講堂”教師研訓平臺，助力教師專業發展。啟動為期一個月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領導的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應用研究精品工程一等獎、省社科應用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業績喜人。上半年，我區教師在教育行政部門組織的各類教學競賽中成果卓著，先後有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設，教師發展校長先行。上半年繼續推行素質教育“5+2”現場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發現不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設，做好課程領導和管理工作。
(三)學校管理科學規範，品質更優。
保證投入均衡發展。多渠道籌措教育經費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學校11棟建築單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學校10個建築單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學校13個建築單體;啟動部分農村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經裝修完畢，秋學期將正式搬遷;城西實驗學校正式開始招生辦學。依法治校規範發展。藉助泰州市成為全國“義務教育學校管理標準實驗區”的良好契機，我區迅速啟動了義務教育學校管理標準示範校、合格校評估工作。19所學校順利透過泰州市第二批《義務教育學校管理標準(試行)》示範校評估驗收，我區示範校數量居泰州三市四區之首。同時，規範財務支出和審計工作。上半年共完成招標採購專案145項，招標金額5607萬元，中標金額4503萬元，促進增收節資1104萬元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規範了學校的財務支出。完美文化引領發展。自從20xx年開展“完美教育系列文化”建設以來，全區各中小學幼兒園面貌日新月異，學校發展由追求規範、追求質量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學校將文化建設與課程整合有機融合，形成了在區內外有影響的課程文化建設的樣本。新教育實驗生機盎然，湧現出了26所優秀學校，6所優良學校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學等26所學校成為全國校園足球特色學校。創新思維驅動發展。策應教育轉型發展要求，積極開展微創新活動，實小城南校區的“古詩撲克牌”、東橋中心小學北校區的“互換作業日”、羅塘小學的“院牆上的生態園”、梁徐中心小學的“玩轉A4紙”、行知實小的“為自己設獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學期正式開始實驗的小學課程整合，取得突破性進展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學生的選擇需求，大大增強了課程對學生的適應性。“靈動週三”舞動實踐課程、“多彩週五”豐富社團課程已經成為學生的最愛。品質建設內涵發展。在文化特色學校建設成果評估中，全區44所學校榮獲優秀，6所學校獲評優良。校報校刊評比，共有50份獲評優秀，5份獲評優良。如今絕大部分學校能夠隨時對外開放，由外到內的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期“學校品質提升”專輯，介紹了實驗小學城南校區《手指上的閱讀》和東橋小學《給教師一架向上的梯》的經驗做法。
(四)惠民行動創新升級，服務更好。
升級“教育服務校校行”活動品牌。深入推進“教育服務校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育資訊互聯互通”、“成長看得見——電子檔案互聯互通”、“學習新常態——名師助學互聯互通”、“書香能致遠——全民閱讀互聯互通”等四個方面，啟動新一輪機關服務品牌建設，服務基層、服務師生、服務社會。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類資訊，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學期共發放各級各類助學金456.87萬元，受助學生7015人。“揚姜商”助學金、“明日之星”助學金、“金秋助學”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學生生源地信用助學貸款等六項資助專案，供貧困家庭學生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學。深入開展“教育服務進社群”活動。探索實施公益卡積分制度，引導教育工作者秉持公益理念，發揚志願精神，主動走出校園，走進社群，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務社會。定點、定時、定人開展的義務課外輔導活動，極大地豐富了學生的校外生活、改變了部分學生節假日無人監管的現狀，解決了一大批留守兒童的學業輔導問題，為他們的健康成長創造了一個全新的平臺，得到了社群群眾的好評。
(五)品牌效應初步彰顯，影響更大。
上半年各類建立成績斐然，我區先後獲得“省學前教育改革發展示範區”、“省義務教育優質均衡發展區”、“省示範性縣級教師發展中心”、“省家庭教育先進市(區)”等榮譽，在泰州市教育工作考核中，我區一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現代化監測結果公佈，我區以90.3分列泰州第一，在蘇中也處於領先水平。此外，作為全省校園足球推進工作的“排頭兵”，繼先後入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓練營試點城市之後，我區再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區)。在今年年初舉行的“xx首屆網民節”頒獎典禮上，揭曉了“十大xx符號”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
秋季開學工作會議講話稿 篇8
同志們：
今天下午，我們在這裡召開XX年秋季開學工作會議，主要任務是全面安排XX年秋季開學工作和XX至XX學年度第一學期教學工作，區局已就此下發了《關於做好二○一○年秋季開學工作的安排意見》，進行了詳細的安排部署，希望各位學校領導認真領會檔案精神，嚴格執行。下面我主要就全面認真科學合理的做好開學工作講幾點意見：
一、校園安全及周邊環境的檢查整治工作
1．全面認真排查，不留死角。
這段時間，我區已進入雨季，連日來的秋雨給好多學校的校舍、圍牆、護坡造成了隱患。各學校在開學前都要安排專人對校園角角落落做一次全面細緻的隱患排查，一旦發現隱患，能整改的要立即整改，暫時不能整改的必須設立警示標誌，加強防範措施，提醒師生注意安全。
2．及時解決整改，防患於未然。
加強安全工作的人防、物防、技防建設，狠抓安全穩定，促使學校安全管理工作再上新臺階。新學年開始後，各校要進一步鞏固安全工作成果，推廣安全工作經驗，繼續建立安全隱患排查登記銷號制度，切實細化安全工作制度，落實安全防範措施，把校園安全教育及安全管理放在學校工作的重要位置抓緊抓實，防患於未然。
3．全面搞好校園環境衛生工作。
開學報名結束後，各學校要立即組織師生打掃校園環境衛生，清理雜草，佈置教室，更新育人櫥窗，淨化、美化、亮化育人場所，繼續落實流行型腸道、手足口病、甲型h流感等傳染性疾病的防控措施，密切關注校園動態，嚴防疫情發生和蔓延，為學生創造一個良好的學習、成長環境。
二、認真安排好開學報到工作
1．準時開學，按時開課。今秋開學報到定於8月28、29日兩天，30日正式上課，各校要妥善安排好開學相關事宜，做好課本發放、辦公用品購置等，按照新課程標準開齊開足課程。做好“五個到位”：一是領導提前到位；二是後勤人員提前到位；三是教師提前到位；四是教材提前到位；五是政策宣傳到位。抓好“五個一”：備好第一節課；上好第一堂課；佈置好第一次作業；做好第一次輔導；跟好第一節自習。召開好三個會議。一是要召開好班子會，統一學校班子思想，全面研究部署本學期和本年度的工作，為更好地完成年初制定的目標奠定基礎。二是要召開好全體教師會，結合本校實際周密部署具體工作，明確任務，落實責任。三是要召開好學生入學教育大會，抓好校紀校風教育，迅速營造出良好的學習氛圍，建立起穩定的教育教學秩序。
2．嚴格落實收費政策。各校要大力宣傳收費政策，使之家喻戶曉，不得擅自提高收費標準，不得隨意增加收費專案，並全面公示收費專案和收費標準，時間不少於7天，一旦發現新問題應及時處理並上報。
嚴禁搭車收費，凡與收費政策不符的其它任何收費，學校不得讓學生代交。堅決禁止學校為學生代辦保險、代訂期刊雜誌、統購學習生活用品等行為發生。
3．教學輔助材料的選用，嚴格執行陝西省教育廳、陝西省新聞出版局、陝西省物價局《關於進一步做好我省教輔材料管理工作切實減輕學生負擔的若干意見》（陝教基〔XX〕19號檔案）、《關於組織開展全省青少年“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動的通知》（陝文明辦[XX]10號）和《省教育廳關於印發XX年秋季中小學學具及製作材料目錄的通知》（陝教基二[XX]19號）檔案精神，在堅持學生自願原則的前提下，做好《歷史的選擇》讀本和學具的宣傳選用工作。區新華書店送書到校，供學生和家長選用，出具詳細費用清單，收取相應費用。
4．根據《關於印發楊陵區農村義務教育階段免費教科書迴圈使用實施細則（修訂稿）的通知》（楊政教發[XX]67號）精神，今秋繼續在1-9年級實行音、美、科學、資訊科技、綜合實踐活動、民族團結教育等科目教材迴圈使用，以後每年省上只配備差額部分。各校要充分重視教科書迴圈使用工作，制定好校內的迴圈使用管理辦法，建立長效迴圈制度，安排專人負責，學初要統一編號發放，學期末要按時回收，保證此項工作有效開展。
5. 嚴格落實學籍管理制度。按照區局《關於進一步加強全區中小學學籍管理的意見》（楊政教發[XX]65號），做好學生學籍核查和新生學籍建檔工作，切實履行轉入轉出手續，保證每名學生按時入學。
三、安排好本學期各項教育教學工作
1. 狠抓教育教學管理。各校要按照《楊陵區課程改革暨教育質量管理年成果展評活動實施方案》（楊政教發〔XX〕15號）要求，以課改成果展評活動為主線，滲透教育教學過程化管理、精細化管理、科學化管理，切實制定好下半年工作計劃，及早安排各項工作任務，為圓滿完成本學期教學任務，促使教育教學質量上臺階打下堅實基礎。
2. 切實做好開課前的準備工作。各校務必於8月30日前編排好課程表，安排好科務，開齊課程，開足課時，堅決杜絕無課表上課現象。
3. 按照區局和衛生局聯合下發的《關於認真做好入托入學兒童預防接種證查驗工作的通知》（楊衛發[XX]59號），各小學一年級和各幼兒園要認真填寫兒童入托入學查驗預防接種證及免疫情況登記表（附2表），並彙總後交到中心校，屆時區疾控中心派人來校統一收繳。
同志們，新學期即將開始，開學工作安排意見已經下發，我今天從三個方面又提出了要求，關鍵是落實！大家要按今天講的，不折不扣地抓好落實，使我們各項工作再上新的臺階！
最後再提醒一件事情：《數字校園網》8月底前正在升級，暫不能正常使用，所有檔案一律查閱《楊凌教育網》。
秋季開學工作會議講話稿 篇9
各位老師：
在新學期開始之際，首先請允許我向大家問好，祝各位工作順利，家庭幸福，萬事順意，一年前我在這裡上過一節公開課，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全體老師團結一心，克難奮進，共同為xx小學的明天努力奮鬥。
假期裡接到領導的任命，感覺非常激動，感到肩上的擔子異常沉重，為什麼這樣說，是因為，我對xx小學的瞭解，從20xx年到今年，xx小學的每一點的發展都在我腦海裡留下了很深的印記。因此，今年，能夠和在座的各位成為工作中的夥伴，能夠有幸和各位夥伴一起為xx小學的明天一起奮鬥，我覺得，這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。
在這裡，還要向大家介紹和我一起到xx小學工作的顧文雄校長。他是高新區小學語文學科帶頭人，長期在通安小學擔任教學副校長，今後，他將和大家一起，共同為xx小學的發展而努力。
首先，我先宣佈學校管理班子分工情況：
劉健校長，全面主持學校工作，分管人事、招生、財務、對外交流。聯絡部門：辦公室、幼兒園、工會、對外交流中心、二年級組。
馬如東副校長，分管科學教育、體育和衛生工作、課外活動、黨務退協、關工委。聯絡部門：文體中心、資訊中心、三年級組。
王玉良副校長：分管德育、後勤工作。聯絡部門：德育處、總務處、少先隊、四年級組。
顧文雄副校長：分管教學工作、教科研工作。負責學校課堂教學改革、課題研究、教師專業發展、校本課程。聯絡部門：教導處、教科室、教師發展中心、五年級。
中層管理人員目前不做調整。
在年級組領導中，陳小惠聯絡六年級組，王耀華聯絡一年級組。
8月14日，陶局和人事處朱處長送我到學校以後，在迎接開學的日子裡，我看到許多部門的主任、副主任還有助理，都能夠放棄休息時間，投入到開學前的準備中。我真的非常感動，同時，也給我了我極大的信心和勇氣，他們沒有什麼額外的要求，憑的就是對學校的一種熱愛，追求的就是一種事業的成就感，我覺得，有這樣一批優秀的管理團隊，xx小學的明天一定會更美好。我相信，這一定是我們在坐的每一位xx人的願望。
為了更快更好的達到我們全體xx人這樣美好的願望，在此，我對在座的學校班子成員，也就是管理夥伴們提三點願景：
一、班子成員要講團結
1、要有大局觀念，做有利於學校的發展的事。班子成員要胸懷寬廣，處處以學校大局為重，著眼於學校長遠發展，不能以職權謀取私利。
2、要有紀律觀念。紀律是事業成功的保障，班子成員要做好表率，自覺維護學校紀律的權威。
3、要有協作意識。“眾人拾柴火焰高”班子成員在工作和生活中要講團結、講協作，不利於團結的話不講，不利於團結的事不做。
二、班子成員要講表率
1、要嚴於律己。班子成員要帶頭遵守學校規章制度，要求教師做到的必須自己先做好。
2、要敢於擔當，要能挑重擔。班子成員要深入學校教學和教研一線，成為教學骨幹，敢幹挑重擔，勇挑重擔，不能拈輕怕重，得過且過。3、要淡泊名利。班子成員正確對待名和利，高調做事，低調做人。
三、班子成員要講業績
1、要有熱情，願意幹事。班子成員要有飽滿的熱情對待工作，能力需要行動力，即使你才華橫溢，但缺乏工作熱情，不積極地將你的能力轉換成行動，你永遠也不會創造出驕人的業績，只有在工作中投入熱情，才能激發出靈感和創意，主動做事，願意幹事，力求成就完美。
2、要能幹事，把事幹好。班子成員幹事要有效率，有業績不能幹事碌碌無為或者半途而廢。
3、要能發現問題，解決問題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛，能夠及時發現學校管理與教學中的細節問題，並且能夠及時處理，來讓事情往積極方向發展。
同時，借今天的機會，我也對我們今後的工作提出幾點希望，和在座的每一位老師共勉：
一、質量意識
1、提高認識，質量是學校的生命線，是學校最重要的考核標準。
2、最佳化方法，深化課堂改革，提高課堂效率，有效反饋，分層輔導。
3、注重效果，處理好態度和效率的辯證關係，重視檢測、衡量。
4、把握尺度，處理好強度和興趣的辯證關係，與家長配合，利用好家庭教育資源。
二、責任意識
1、責任是為人之本，做人要有擔當，身為教師要對得起學生。
2、責任是為師之本，注重常規，強化班級管理。
3、責任是立身之本，有無責任心體現在工作事務之中，從同事的評價，領導的印象中反映出來。
三、安全意識
1、加強教育，注重生存技能教育，提高自我保護能力，教育要及時記錄，對特殊學生進行摸底統計，特殊對待。
2、加強防範，有關安全的事物多關注、多發現、多瞭解。
3、妥善處理，注重方法，態度積極，及時上報。
四、團隊意識
1、有榮辱觀，個人與學校榮辱與共，凡事要以大局為重，學校為重，工作為重，加強合作。
2、有事業觀，正確對待閒言碎語（祖孫騎驢的故事），更看重工作的評價。
3、有正氣觀，一切為了學校的發展，工作積極性更高。
五、競爭意識
1、有競爭才有發展，人要有野心，說好聽點要有上進心，知足常樂、安於現狀就沒有發展。
2、有序競爭是保障，做好自身工作，多做自我反思，開展自我批評。
3、保證正當競爭，有獎有罰，多勞多得，能者多得，鑽研一下學校的獎勵制度。
六、學習意識
1、加強學習，提升自身素質，珍惜校本培訓、外出學習的機會，注重平時積累。
2、要有終身學習、終身發展的理念，提高教學效率。
3、擺正工作、生活中的心態。
七、規範意識
1、規範辦學，課程計劃、教學常規、課輔資料……
2、規範管理，制度最好自覺遵守。（人為——法為——無為）
3、規範育人，樹立學生的人生標杆。
八、生本意識
1、關愛學生，關注每一位學生的發展，平等對待優生和後進生，多與家長溝通配合。
2、瞭解學生，學生喜歡什麼？適合什麼？為學生提供發展的空間和舞臺。
3、師生共贏，樂教樂學——在幸福中工作、學習。
九、服務意識
1、校長服務於教師，瞭解教師的所思、所需、所求。
2、教師服務於學生，瞭解學生的學習、生活、做人。
老師們，在新學期裡我們每一個教師都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。我相信，有文教局黨委的堅強領導，有街道領導的大力支援，有在座各位骨幹力量的勤奮工作，學校新一輪發展藍圖一定會在我們的手中變為現實！