2017年幼兒園聖誕節活動策劃方案
2017年幼兒園聖誕節活動策劃方案
聖誕節是西方的重大節日,而且小朋友們也是很期待聖誕節活動的哦，隨著聖誕氣息降臨，那麼幼兒園該給孩子們一個怎樣歡樂又好玩的聖誕節呢?以下是小編整理的2017年幼兒園聖誕節活動策劃方案，歡迎閱讀！
【2017年幼兒園聖誕節活動策劃方案一】
1、節日氛圍及環境創設(老師與孩子一起創設)
(1) 幼兒園中心的位置擺設一棵聖誕樹Christmas tree(可購買，以後每一年都可以用)並把聖誕樹用塑膠柵欄圍起來。
(2) 裝飾聖誕樹：雪花片(可用塑膠泡沫代替)，閃光條，星星，綵球，聖誕字母條，鈴鐺，聖誕襪，蝴蝶結等。
(3) 聖誕樹下面擺設一些禮物盒子，地上裝飾有雪花;聖誕老人和馴鹿的模型。
(4) 教室：門口可掛綠色聖誕花環和氣球，玻璃窗噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣，教室裡可懸掛雪花片，綵球，閃光條，聖誕襪(可貼上字母或學過的單詞)。手工製作聖誕帽。
(5) 全園孩子學會唱英語歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(6) 中班以上的孩子可學習一些關於聖誕的單詞：Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.
2.請一名男老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas!
3.聖誕遊戲：
(1) Find the Christmas star
請每個孩子做一顆星星並學會說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室裡的不同地方，然後再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
(2) Where is your sleigh?
孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上聖誕帽，蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學會說)然後把“雪橇”放在一個孩子的背後。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛，遊戲繼續。
(3) Christmas cards
每個孩子準備一張聖誕卡(自己製作或畫)，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4.Christmas symbols 聖誕象徵物，它們都有著各自獨特的'意義，讓我們認識一下它們吧。
(1)Santa Claus 聖誕老人--聖誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白鬍子老爺爺。
(2)reindeer 馴鹿--每年聖誕節聖誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裡掛在孩子們的床頭上或火爐前。
(3)sleigh 雪橇 --每年聖誕節聖誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裡掛在孩子們的床頭上或火爐前。
(4)Christmas tree 聖誕樹--常青樹象徵著寒冬的結束。
(5)star 星星--每棵聖誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象徵著三位智者跟隨該星而找到耶穌。
(6)bell 鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。
(7)candle 蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。
(8)stocking 聖誕襪--孩子在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。
(9)Christmas card 聖誕卡--是祝賀聖誕及新年的賀卡，上面印著關於耶穌降生故事的圖畫，以及"慶祝聖誕"、"新年快樂"之類祝願的話。
(10)present(gift) 禮物--最初的聖誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。
(11)candy cane 聖誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus)，手杖上的白色象徵著耶穌純真的秉性，紅色象徵著耶穌為人們受難後流出的血，手杖的堅硬象徵著可靠。
(12)cookies 聖誕曲奇--源於羅馬人給議員分發甜餅，因此每年聖誕節基督教徒也會接受牧師發放的小甜餅。
【2017年幼兒園聖誕節活動策劃方案二】
聖誕節快到了，怎麼樣才能讓孩子過一個快樂的節日，大家都來說說自己的想法，我收集了一些大家看看。
1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽籤抽到另外的小朋友或者老師的名字，然後準備禮物，寫上名字在聖誕前夜掛在聖誕樹上，然後自己去找自己的禮物。
2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶!
活動分兩大部分：第一大部分是集體表演活動，由身穿聖誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節目，由幼兒教師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到彷彿來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。孩子們玩好一項遊戲後，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還揹著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。
3、結合聖誕節進行遊戲活動《Merry Christmas》，教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語Merry Christmas 的練習;句子I want…的練習;還學唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。
4、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕Party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”
5、彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長眼中湧著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動?
聖誕老人和聖誕小童的到來，平添了幾分聖誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當孩子們看到盼望已久的聖誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，聖誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。
接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個個童趣十足的遊戲中增進了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動之中……