校園學風建設主題班會教案

校園學風建設主題班會教案

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，下面是小編給大家整理收集的校園學風建設主題班會教案，供大家閱讀參考。

　　校園學風建設主題班會教案1

　　活動目的:

　　為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規範同學們的學習行為，端正同學們的學習態度，培養同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。

　　活動背景：

　　為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。

　　活動主題：

　　良好風尚，你我共建

　　活動物件：

　　10級平面2班全體同學

　　活動流程：

　　一、 主持人開場白。

　　二、 班主任做重要講話。

　　三、 學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎麼建設好校風學風建設”

　　四、 分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎麼建設好校風學風”為話題進行討論。

　　五、 以上面分的小組為單位玩遊戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)

　　六、 宣誓：

　　1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。

　　2.同學們宣誓：從我做起，從現在做起，共同努力。自覺遵守一規一則，養成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌，健康向上地實現我們的夢想。

　　七、 班主任總結。

　　校園學風建設主題班會教案2

　　一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

　　二、班會目的：透過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建立優秀文明班級而奮鬥。

　　三、班會主題：班級學風建設(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會人員：2班全體同學

　　(二)班會主持：xx

　　(三)班會記錄：亓xx

　　五、班會步驟：

　　1、藺xx發言：宣佈班會正式開始

　　2、王xx發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

　　3、亓xx發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

　　4、王xx發言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。

　　5、國xx發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的`方向。

　　6、王雲：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今後班委檢查衛生人員進行分組，宣佈分組情況如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

　　主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以後衛生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。

　　7、路xx：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。

　　8、藺xx發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、王xx發言：(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。

　　10、孫xx發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

　　11、王xx發言：(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。

　　12、亓xx發言：對班會中班幹部發言的總結。

　　13、王xx發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及後期應該努力的方向。

　　14、藺xx發言：(1)對本次班會進行小結。

　　(2)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。

　　(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

　　15、藺xx宣佈班會結束。