交通消防安全主題班會教案
交通消防安全主題班會教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的交通消防安全主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
交通消防安全主題班會教案 篇1
【授課時間】
xxx3年11月15日班會課
【授課班級】
九年級(5)班
【活動形式】
安全、防火講授
【主持人】
九年級(5)班班主任(李貴武)
【教學目標】
1、瞭解交通安全常識;遵守交通規則，預防交通事故;瞭解引起火災的原因;發生火災時的一般特徵;初步學會防護森林火災的安全意識，逐步養成愛森林、愛自然的好習慣。
2、增強自我保護意識，杜絕校外人員滋擾。
3、透過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，增強安全意識。
4、認知走路，騎腳踏車，乘車安全知識，並逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。
5、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業。
6、透過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
7、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
8、嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
9、認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
【匯入新課】
改革開放以來，我國交通事業獲得了空前發展。目前，各地大修公路，家鄉交通事業也有很大的發展，村級公路硬化工程正緊鑼密鼓地進行。同學們，現在路寬了，路平了，但對我們而言，要特別注意的是交通安全的隱患也增多了。另外，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝列舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《交通安全與森林防火安全》主題班會。在這次班會上，我們將透過各種形式來掌握交通安全和防火安全知識，從而減少交通事故、火災事故的發生。
【教學內容】
一、交通安全教育
(一)交通安全，不可掉以輕心
交通安全隱患的表現：
1、水泥路面平坦寬闊，部分少年兒童就認為這是大好的遊戲場，喜歡在公路上追逐打鬧。
2、人們出行時，走在寬闊的路面上，往往放鬆了警惕，隨意行走或橫穿公路，或並排著行走。
3、平坦寬闊的水泥路也給司機帶來麻痺大意的思想，個別司機因此加快了速
度，放鬆了注意力，致使出現了危險時一時無法反應過來。
4、個別司機特別是摩托車駕駛員喜歡炫耀逞強，危險駕車。
5、部分駕駛員缺乏交通規則常識，違規駕車嚴重。
6、農用車載客、超載、學生騎摩托車的現象比較嚴重。
對此，我們首先要認真學習交通安全常識，提高自己的交通法制觀念，增強交通安全意識。我們要珍愛生命，安全出行，切實從我做起，從小做起。同時，我們還應向家人及身邊的其他所有人宣傳交通安全常識與交通法律法規。
(二)中學生在交通安全方方面存在的問題
1、不良的交通習慣
(1)不走人行橫道，不靠路右邊走。(2)不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。(3)不注意道路和車輛訊號，不服從交通管理。(4)在車行道、橋樑、隧道上追逐、玩耍、打鬧。(5)穿越、攀登、跨越道路隔離欄。(6)在鐵路道軌上行走，玩耍。(7)橫穿鐵路和鑽火車。(8)不聽從鐵道口管理和訊號管理。
2、中學生騎腳踏車的問題
(1)未滿12歲的兒童獨自騎車。(2)在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。
(3)騎車橫衝直闖、爭道強行，與機動車搶道。(4)轉彎不減速，不打手勢。
(5)在路口闖訊號。(6)騎車雙手離把。(7)追逐打鬧，三五並行。(8)手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
3、中學生交通事故發生的原因
(1)缺乏交通安全意識。(2)缺乏交通安全知識。(3)缺乏交通安全責任感。
(4)存在麻痺思想。(5)存在僥倖心理。
(三)中學生道路交通安全常識
1、行路常識
行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。
(1)路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
(2)橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標誌、設施時，須直行透過，不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段透過，有條件的可佩帶明顯標誌，如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。
(3)行路時要注意各種訊號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道訊號燈和車輛轉向燈的變化。
(4)當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，並直行透過非機動車道。
(5)不要在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
(6)不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
2、騎腳踏車常識：
目前我國中學生上、下學大多以騎腳踏車為主，特別是在城市，這一現象更為突出，有的學校甚至絕大多數學生都騎車上、下學，這就使得加強這方面的安全教育，掌握騎腳踏車的安全常識列為必要。
(1)不滿12週歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有安全保證的腳踏車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎腳踏車;不要在車行道上學騎腳踏車。
(2)要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。
(3)以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結冰時要推車慢行。
(4)轉彎時要提前減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方腳踏車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。
(5)不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上並排行駛。
(6)兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。
(7)不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車後面行駛，不要手失機動車行駛。
3、乘機動車的常識：
乘機動車是學校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣大中學生出行經常選擇的交通方式，因此應該教育中學生掌握如下一些安全常識。
學生不能駕駛摩托車等機動車輛。
要選好車，特別是學校組織學生的集體交通活動，要取得與交通管理部門的聯絡，並在他們的指導下，確認駕駛人員的準駕資格後，選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優良的客運車;發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車;發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發現機動車不具備載客的準運資格(包括農用貨運車)或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載車。
不要在機動車道上等候車輛或招撥出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來後，待車停穩時，再順序先下後上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
上車後，應找座位坐好，沒有座位時，應該抓好把手站穩;乘坐小型客車，前排的要主動繫好安全帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，並戴好頭盔，在駕駛員身後兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。
在車輛行駛中，不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內隨意走動、打鬧。
車到站後，下車不可擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側下車，開關車門時不能妨礙其它車輛和行人通行;下車後，需橫穿車行道時，應在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿然透過。
機動車發生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。
(四)何防止校外人員的滋擾?
滋擾，從廣義的角度講，是指外部人員無視國家法律和社會公德而尋釁滋事、結夥鬥毆、擾亂社會秩序等行為。從狹義的角度講，校園內的滋擾主要是指對校園秩序的破壞擾亂，對中學生無端挑釁、侵犯乃至傷害的'行為。一般情況下，在校園內遇有流氓滋事，一方面要敢於出面制止或將流氓分子扭送有關部門，或及時向學校保衛部門報案，或打"110"電話報警，以便及時抓獲犯罪嫌疑人，予以懲辦;另一方面，要加強自身的修養，冷靜處臵，不因小事而招惹是非，積極慎重地同外部滋擾這一醜惡現象作鬥爭。具體地說，中學生在遇到流氓滋事時，應注意把握以下幾點。
(1)提高警惕，做好準備，正確看待，慎重處臵。面對違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬不要驚慌，而要正確對待。要問清緣由、弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠之，也不隨便動手，一味蠻幹，而應曉之以理，以禮待人，妥善處臵。(2)充分依靠組織和集體的力量，積極干預和制止外部滋擾行為。如發現流氓滋擾事件，要及時向老師或學校有關部門報告，一旦出現公開侮辱、毆打自己的同學等類事件，要敢於挺身而出，積極地加以揭露和制止。要注意團結和發動周圍的群眾，對滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。
(3)注意策略，講究效果，避免糾纏，防止事態擴大。在許多場合，滋事者顯得愚昧而盲目、固執而無賴，有時僅有挑逗性的言語和動作，叫人可氣可惱而又抓不到有效證據。遇到這種情況，一定要冷靜，注意講究策略和方法，一方面及時報告並協助有關部門進行處理;另一方面採取正面對其勸告的方法，注意避免糾纏，目的就是避免事態擴大和免得把自己與無賴之徒臵於等同地位。(4)自覺運用法律武器保護他人和保護自己。面對流氓滋擾事件，既要堅持以說理為主，不要輕易動手，同時又要注意留心觀察、掌握證據。比如，有哪些人在場，誰先動手，持何兇器，滋事者有哪些重要特徵，案件大致的經過是怎樣的，現場狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設施是什麼，地面留有什麼痕跡，等等。這些證據，對查處流氓滋事者是很有幫助的。中學生除積極防範和制止發生在校園內的滋擾事件外，更應加強自身修養，不斷提高自己的綜合素質，嚴格要求自己，決不能染上流氓惡習而使自己站到滋事者的行列中去。
二、防火安全教育
(一)讀有關火災事故的新聞
我國各地森林火災發生的相關報道真相
新華網福建三明2月12日電來自福建省三明市的最新訊息，12日12時30分許，三明市沙縣高砂鎮端溪村發生森林火災，因風力過大，現已蔓延至龍江、高砂、漁珠等205國道沿線村，並危及周邊民宅。
據新華社報道2月13號下午4時左右，貴州省畢節市海子街鎮彭家寨村和層臺鎮付家溝村境內相繼發生兩起森林大火，造成2人死亡2人受傷。到23時20分發稿時，彭家寨村的森林大火已被撲滅，消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火。
據新華社報道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時許發生森林火災。目前火災面積、起火原因還不明確，未接到人員傷亡報告。截至昨天21時，箭竹鄉團結村林火已經完全撲滅，德耀鎮鳳凰村火情得到有效控制，雙沙鎮正在全力撲救河屯村林火併配合敘永縣控制火情。
新華網昆明2月12日電(記者李倩)記者從雲南省昭通市和鎮雄縣林業局防火辦等相關部門瞭解到，12日下午，該市彝良縣小草壩鄉和鎮雄縣羅坎鄉發生森林火情(還未定性為火災)，由於當地風力很大，山高坡陡，救援人員無法靠近，火勢難以控制，撲救難度極大。
據新華社報道前天16時，湖南長沙縣金井鎮新沙村新屋組村民因燒田埂引發的森林火災，經過奮力撲救，到昨天5時，火勢得到完全控制，過火面積約12公頃，金井鎮政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其他人員撤離時被大火包圍，不幸殉職。
(二)作為一名中學生，在森林火災面前，我們應該瞭解什麼知識?
1、認識各類消防安全標誌
出示各類標誌圖案。
消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。和交通標誌一樣，其警示作用及可能造成的結果更需要引起我們的注意。
2、瞭解各類消防安全標誌的含義
(1)火災報警和手動控制裝臵標誌：消防手動啟動器、火警電話等。
(2)緊急疏散途徑的標誌：緊急出口、疏散通道方向等。
(3)滅火裝置的標誌：滅火器、消防栓等。
(4)具有火災危險性的地方或物資的標誌：禁止火災、禁止用火滅火等。
(5)其他型別：禁止帶火種、當心觸電等。
3、談談你知道哪些標誌的含義?
說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣，有什麼含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
4、森令森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
(三)人為火包括以下幾種
1、生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等;
2、非生產性火源：如野外吸菸，做飯，燒紙，取暖等;
3、故意縱火在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸菸等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由於吸菸、燒荒和上墳燒紙引起的火災佔了絕對數量。
4、自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約佔我國森林火災總數的1%。
(四)遇到火災怎麼辦
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。
(五)學習森林防火歌;小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌;你拍一我拍一，拍完南北拍東西;你拍二我拍二，咱們宣傳做夥伴;你拍三我拍三，禁火場所別吸菸;你拍四我拍四，火種進山出大事;你拍五我拍五，山火易燃需防火;你拍六我拍六，風大失火不好救;你拍七我拍七，不要玩火做遊戲;你拍八我拍八，森林防火靠大家;你拍九我拍九，火警電話一一九;你拍十我拍十，林區防火要落實;你拍我我
(五)學習森林防火歌
小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱們宣傳做夥伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸菸。
你拍四我拍四，火種進山出大事。
你拍五我拍五，山火易燃需防火。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做遊戲。
你拍八我拍八，森林防火靠大家。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，林區防火要落實。
你拍我我拍他，宣傳防火人人誇。
【教學總結】
透過對學生安全知識的教育，使學生增強交通安全和自我保護意識，同時也要大力倡導學生與違法犯罪分子做鬥爭(在能夠自我保護的前提下，用恰當的方式)等，以促進學生的身心健康發展。火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最後，祝大家永遠都平安幸福!
交通消防安全主題班會教案 篇2
活動目的：
透過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝列舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將透過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!
主持人：我宣佈“消防安全”主題班會現在開始!
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎麼辦?
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。
(3)說明什麼東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什麼?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什麼?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
交通消防安全主題班會教案 篇3
活動目標：
1、透過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
2、培養學生自我生存能力使學生安全，健康地成長。
3、知道各種交通訊號、標誌和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。
4、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。
活動內容：
學習一些家居防火自護、自救、交通安全等知識
活動準備：
優教通影片資料
活動時間：
第九周
活動過程：
一、談話匯入
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和佳人的關心，愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加註意和小心對待，否則，很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災及交通安全要注意什麼。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用溼手觸控電器，不用溼布擦找電器。
（3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之後，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上，並拔掉插頭。
B電烤箱用完後，一定要把插頭拔掉，不要讓它處於保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，並把我們今天學的告訴他們。
（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器，特別是電視機。
（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，並要求他們換掉。
2、煤氣的洩漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1、室外火災關門求生的方法：
2、測試門的溫度，用水把棉絮浸溼，堵住門和窗戶。
3、室內火災，從窗戶逃生。
4、高層建築火災逃生。
5、公共場所火災逃生。
6、安全出口火災逃生。
三、教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。
2、要派人來主要路口迎接消防車。
四、交通安全
提問：
1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
五、學生彙報：
1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關知識。
②播放影片“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。
①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。
②學生介紹相關的交通法規。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
4、學生介紹重大交通事故的案例。
5、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。
六、師生小結：
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，我們應該遵守交通法規，注意交通安全。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。