我們是一家人主題班會設計教案

我們是一家人主題班會設計教案

  我們是一家人主題班會的目的是透過班會活動,培養同學們團結友愛的精神,激發熱愛班集體的情感,那麼,下面是小編給大家整理收集的我們是一家人主題班會設計教案,供大家閱讀參考。

  我們是一家人主題班會設計教案1

  一、活動安排:

  1、活動主題:我愛我班

  2、活動物件:xxxx班

  3、活動時間:20xx年12月15日

  4、活動形式:討論發言,全班分享,相關圖片展示,活動穿插其中

  二、活動目的:

  目的:

  1、透過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力。

  2、打造一支“互助互愛、積極向上,睿智進取,協作奮進”優秀班集體。

  三、活動過程:(5個環節,5個活動,1個主題)

  劉紫丹:回首過去的一年半,我們一路坎坷;我們風雨同舟;我們日夜兼程……64顆心緊緊連繫在一起。下面進入第一環節----美好的回憶——

  羅五一:時間是一張砂紙,把回憶打磨得沒有稜角,卻有光澤,當歌聲響起,那似曾相識的故事,把我們帶回到遙遠的從前。掌聲有請本班班主任龔老師閃亮登場!

  第一環節:美好回憶篇(10分鐘)(夢中的婚禮)

  班主任(我)的講話——

  時間追溯到xxx6年9月29日,佇列素質操比賽,努力和汗水換來了第七。

  全班同學心理蒙上了一層陰影,領獎的一瞬間,班長哭啦,全班也哭啦……這是什麼?這正是班級榮譽感和凝聚力的瞬間釋放與爆發,正是全班同學愛得深情流露……因此,我寫下了《沙漏——成長》這篇文章。

  ——誦讀我的教育隨筆——《沙漏——成長》

  劉:知道了這篇文章的來由,下面有幸請到當事人,20xx屆17班學習班長王稀學姐為我們深情朗誦——《沙漏——成長》

  (《沙》,寫於xxx6年9月29日晚2點,是為20xx屆17班參加佇列素質操獲得第七名而寫,由20xx屆17班學習委員王稀朗讀。)

  羅:當學姐回憶時,昔日的情景在我們腦海中浮現

  活動——

  1、你還記得你剛進入初一的情景嗎?(學生髮言)

  2、在這一年半的學習生活中你有哪些進步?(學生總結)

  3、說說在班級這個大家庭中你和同學間最難忘的事?(學生回憶,團支書點評)

  劉:班級的哪些最快樂的事讓我們回味無窮?讓我們再次回憶過去所記錄下的精彩瞬間。(引入下面活動,幻燈片展示)

  5、幻燈片展示過去的精彩瞬間。

  ——軍訓、佇列素質操比賽、拔河比賽、運動會、接力賽、班級文化建設、生活、學習。(關閉音樂)

  劉紫丹:回憶過去,感覺幸福就會於不經意間在身邊縈繞。

  羅五一:載歌載舞,大展身手,進入第二個環節——我行我秀!

  背景音樂——播放(POKER FACE)

  第二環節:我行我秀篇(10分鐘)

  羅:請看大螢幕:(1)、我要朗誦(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!

  劉:我們是一個班級體,都愛自己的班級,下面全班朗誦《我愛我班》。

  (播放歌曲:夢中的婚禮)

  我愛13班,因為我們是一家人,

  她是我成長的搖籃,她讓我有了無數夥伴;

  我愛我班,因為她給我帶來了無限的溫暖,

  她是我溫馨的家園,她讓我體會到了友愛的甘甜。

  我愛我班,因為她給我帶來了成功的希望,

  她是我辛勤勞作的田園,她讓我品嚐到了收獲背後的辛酸,

  我愛我班,因為她賦予我無窮的歡樂,

  她是我成長的.樂園,

  她讓我享受到了陽光的燦爛。

  我愛13班,因為我們是一家人,

  2、舞蹈(獨舞)——穿插在詩歌朗誦之中,時間3分鐘。

  劉紫丹:全班用我們自己獨特的方式表達我們對班級的愛。那麼大家對班級以後的建設有什麼意見或建議呢?

  第三環節:暢所欲言篇(15分鐘)(水邊的阿蒂麗娜)

  羅:班級建設有很多方面,我們應該怎樣為班集體增添光彩?請同學們暢所欲言

  (學生髮言)

  劉:讓我們再次重溫我們班的奮鬥目標——“更高、更遠!永不言敗、眾志成城!” (學生髮言)

  羅:我們班的學風是——“你追我趕,你優我學,不甘落後,共同進取”(學生髮言)

  合:我們班的班訓是——“互助互愛、積極向上,睿智進取,協作奮進”(學生髮言)

  羅:優良的傳統要傳承下去,有幸請到xxx1級7班學生代表袁琪祺學姐發言。

  學生代表發言:介紹班訓由來、學風由來,一代一代用成績和實際行動證明了一切,希望我們13班全體同學學在其中、樂在其中、成功與分享在其中……

  羅:就像學姐所說的:優良的傳統要傳承下去。但同時我們也要為班級的未來建設著想。

  劉:班級的建設,需要我們每個人都獻出自己的一份力量,但目前為止離我們所制定的目標,還有一定的距離,接下來有請龔老師談談本期三大發展劃。

  班主任(我)的發言——

  (目標、期望、階段性發展計劃)——階段性發展計劃(三大步驟):

  1、9月月考縮小差距,把綜合平均分縮小到10分以內。

  2、半期考試再次縮小差距,把綜合平均分縮小到5分以內,全班進入前600名;

  3、期末考試力爭綜合排名上升1名,前100名達20人以上,前300達45人,並爭創優秀文明班集體。

  我們已經實現了兩大目標,未來的路還長,更需要我們共同的努力,那你希望我們十三班成為一個什麼樣的班級?

  劉:下面有請現任班長羅五一談談班級現狀。

  劉:同學門可以從以下四個方面來談談自己的看法。讓我們努力去做(學生髮言——“會”、“能”、“要”、“一定”)(黑板展示)

  活動——

  當班級工作需要我時,我會——(蘭雪梅)

  當同學間發生矛盾時,我能——(學生先分組討論,在黑板展示)

  當參加學校集體活動時,我要——

  當學習中遭遇挫折時,我一定——

  羅五一:聽了大家對班級的建設意見,相信我們每個同學都會有一種莫名的感動,班級進步離不開每一個人的努力。下面請大家在自己的“心”形卡紙上寫下自己的心願和對班級的祝福。

  播放音樂(和你一樣)

  第四環節:真心祝福篇(5分鐘)

  劉:有請20xx屆7班學習班長蔣婧堯學姐的祝福。

  ——學習班長蔣婧堯祝福內容

  羅:謝謝上屆學習班長給我們的真心祝福,下面請本班語文老師魯老師為我們送上祝福。

  謝謝魯老師。在著同時,原班主任劉老師也為我們送上了祝福。

  ——原初一班主任劉老師的發言與祝福

  劉紫丹:謝謝老師們和學姐們的真心祝福。珍惜我們愛的人和愛我們的人,銘記該記住的,淡忘該忘卻的,把握能改變的。

  羅:讓我們團結起來,共同努力,共同奮進,將我們的班級體建設的更美好!

  讓我們一起歌唱,因為我們是相親相愛的13班!

  全班活動——

  1、改編歌曲大聯唱——《相親相愛的十三班》(播放音樂:相親相愛的一家人人)

  2、全體坐下。讓我們再次回首以往的精彩瞬間。

  第五環節:團結奮進篇(5分鐘)

  播放音樂(分手假期)

  1、班級榮譽展和個人榮譽展。(幻燈片展示,班主任點評並致詞)

  我的致詞——

  還有許許多多……

  它們見證了我們的成長,

  它們記錄了我們的成功與快樂!

  我們碩果累累,

  面對未來,我們風雨同舟,勇往直前……

  我們堅信——我們定會收穫更多更多!

  我們要用實際行動來愛、來維護我們十三班這個美好快樂幸福的大家庭!

  合:全體起立,齊呼班訓——“互助互愛、積極向上,睿智進取,協作奮進”

  羅:時間在流淌,本次班會已經接近尾聲,但每天我們都有一堂班會。我宣佈《我愛我班》主題隊會

  合:到此結束!

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