網路安全宣傳主題班會方案

網路安全宣傳主題班會方案

　　正確認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，下面是小編給大家整理收集的網路安全宣傳主題班會方案，供大家閱讀參考。

　　網路安全宣傳主題班會方案1

　　教育目標 ：

　　1、認知目標：認識網路與中學生的關係;

　　2、情感目標：辯證看待網路，正確認識其虛擬性，不沉溺於其中，並自覺抵制網路的不良影響;

　　一、匯入：

　　在資訊科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取資訊。於是，網路開始融入人們生活，並且逐漸扮演起重要的角色。現在，網路不但是獲取資訊的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣，在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。於是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網路遊戲，在各類網咖中游移穿梭。又於是乎，各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個例項:

　　1、網咖火災是目前為止影響最大的網咖案例。

　　2、沉迷網路遊戲、網路聊天。

　　3、養成一些不良習慣。(吸菸)

　　4、模擬網路行為。

　　二、討論：

　　1、網路與學生的性格

　　(1)迷戀角色扮演型網路遊戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於抽象思維、警覺、不服從社會規範，容易孤獨和抑鬱。

　　(2)網路遊戲使得青少年過早地成人化。

　　(3)網路遊戲使青年荒廢學業，坐享其成。

　　(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。

　　(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。

　　(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——欺騙、謊言。

　　2、網路與學生的心理

　　(1)沉迷網路一般有兩種，一是沉迷於網路聊天，一是沉迷於網路遊戲。不管是哪種型別，或者兩個都有，原因一般是現實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣洩感情。

　　(2)對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養能力的時候，更不能過分迷戀網路，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網路的誘惑，過正常、健康、實際的生活。

　　3、網路與學生的生活

　　(1)我們可以透過網路，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，瞭解並參與討論各種社會熱點，關注世界，關注社會。

　　(2)做任何事都要有一定的度，如果對網路過於沉迷，就會影響學業，甚至玩物喪志，沉迷遊戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。

　　(3)學習和網路是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調節。

　　(4)目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業，有人因為身邊人的沉迷而受了影響!

　　三、中學生該不該上網——討論

　　主持人：網路到底給中學生帶來了些什麼?為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為：

　　1、網路本善良，架溝通橋樑。

　　2、虛擬的世界，你仍是現實。

　　3、獲益或受害，全賴你把握。

　　4、網路誘惑多，你已無時間。

　　5、遊戲使你醉，但不再沉迷。

　　6、網咖環境堪憂，你我潔身自好。

　　7、升入高等學府，研究網路奧秘。

　　四、總結：

　　有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網，因為網路是天堂;也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網，因為網路是地獄。

　　作為老師，我們想讓網路成為學生的天堂，上課時能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網路成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。