學校世界水日主題班會教案（精選7篇）

學校世界水日主題班會教案（精選7篇）

　　在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的學校世界水日主題班會教案，希望對大家有所幫助。

　　學校世界水日主題班會教案 篇1

　　一、主題活動背景：

　　透過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約佔全球水儲量的2.53%，其中部分還分佈在兩極冰川中，難以利用。

　　隨著社會的發展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的廢水、廢物和生活汙水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體汙染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。

　　二、主題活動目的:

　　1、透過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節約用水的緊迫感和責任心。

　　2、透過活動，培養學生養成良好的節約用水習慣，做節約用水的小衛士。

　　3、透過活動，培養學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。

　　4、透過活動，使學生都來關心自然環境問題，培養學生環境意識。

　　5、透過活動，設計節約用水方案，培養節水意識。

　　三、主題活動過程與方法：

　　準備階段：

　　(一)上網查詢有關水內容：

　　1、水資源概況。

　　2、怎樣愛護水資源：一方面要節約用水，另一方面要防止水體汙染。

　　3、水體汙染的主要來源：工業汙染、農業汙染、生活汙染。

　　4、防治水汙染措施：

　　(1)工業的廢水、廢氣、廢渣經處理達標後排;

　　(2)農業上合理使用農藥、化肥;

　　(3)生活汙水經集中處理達標後排放;

　　(4)合理開發和利用水資源。

　　(二)明確本次活動的目的意義：

　　1、瞭解水資源概況，做節約用水衛士。

　　2、懂得節約用水的重要性。

　　3、學會節約用水方法。

　　看影片：有關水汙染情況，土地乾旱情況。

　　探討階段：

　　討論：1、如果一隻壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設平均每20滴水為1毫升，試計算這隻壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什麼啟示?

　　2、請同學們調查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節約用水。你在日常生活中看到哪些浪費水的現象呢?

　　例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水衝馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業上噴灌、滴灌。發現浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。

　　3、出示《節水徽記》標誌，讓學生探討其寓意。

　　展開行動階段：

　　請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最後一滴水。

　　拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，為此聯合國決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節約用水，熱愛家園，保護環境，維護人們賴以生存的家園——地球。

　　小結：同學們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護我們人類共同的家園

　　學校世界水日主題班會教案 篇2

　　活動設計理念：

　　我們曾認為，水是取之不盡，用之不竭的。而今天水已經成為一項嚴重的社會危機。因此，我們要合理用水，節約用水，提高民眾的節水意識。學生是活動的主體，要使學生透過各種方式，真正瞭解節約用水的重要性與浪費水資源的嚴重性。

　　活動目的：

　　透過隊會活動，讓學生懂得節水從點滴做起，從我做起，真正做到節約用水。使學生了解一些生活中節約用水的典型事例;水與人類生活、生產的密切關係;認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水，透過多種形式向別人宣傳節約用水。

　　活動準備：

　　乾旱地區圖片、音樂、PPT、藍絲帶

　　活動過程：

　　(在班隊會開始前，讓同學們將藍絲帶系在左手腕上)

　　一、主持人(xx)伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場。