學習雷鋒好榜樣主題班會教案(精選10篇)
學習雷鋒好榜樣主題班會教案(精選10篇)
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的學習雷鋒好榜樣主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習雷鋒好榜樣主題班會教案 篇1
活動背景:
當下物慾橫流,雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當年對雷鋒的事蹟能作到如數家珍,而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題,雷鋒是誰,他是幹什麼的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動,讓雷鋒在學生心中復活,讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。
活動目的:
透過本次主題班會,讓學生能認識雷鋒,啟用雷鋒精神,使學生認識學雷鋒的意義;喚醒學生學雷鋒的意識,激發學生學雷鋒的熱情;樹立終生“學雷鋒,服務與人“的意識。
[活動構思]
“雷鋒精神”在學生身上閃現,我們的社會將時時,沐浴在“和諧”的春風裡,處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則,選材來源於學生的生活,活動的方式也以學生的自主活動為主,剖析各個案例,進步明確並促使學生能從身邊的小事做起,也能“在校學習六年,好事做了六車斗”。
[活動準備]
收集相關的格言警句、蒐集故事,學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會
[實施步驟]
一、開場
主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
主持人乙:如果我們都學雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?
合:“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!
二、唱雷鋒歌曲,說想法
甲:雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認識他,請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)
乙:還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲:剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事蹟,請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)
三、講故事,明道理
甲:聽了同學們的發言,讓我們對雷鋒有了比較多的瞭解。現在請同學講有關雷鋒故事。
(3-4人講故事)
乙:,是呀,勿以善小而不為 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼裡小事不小,去做了給人以溫暖,何樂而不為呢?
甲:做好事故不一定是驚天動地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎麼認為。請大家暢所欲言,說說你的想法。(學生暢所欲言發言,認識做好事的這是含義)
四、讀體會,昇華認識
乙:一個個精彩的故事都在激勵著我們,社會要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。(展示給大家看)
甲:許多同學在做了好事以後有許多心得體會,在這些體會中,大家覺得最大的感受是“幫助別人,快樂自己”。是啊“增人玫瑰,手留餘香”,下面我就讀幾個體會給大家聽。
五、交流學雷鋒計劃,互相促進
甲:學習雷鋒不是一陣風的事情,非是一朝一夕的事,他是我們一生的追求,就像瑞恩為非洲人民挖井那樣,這是我們終身的事業,是我們每個人對美好生活的永遠追求。
甲:學雷鋒主要靠我們自覺行動,下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃,互相學習,互相激勵。
(各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃)
乙:最後讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧:
1、把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。
3、我願做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛鍊自己,不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
六、師總結,請個別同學來談談自己的體會。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
《雷鋒日記》
雷鋒叔叔在數百篇日記裡,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板, 擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨 愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上
學習雷鋒好榜樣主題班會教案 篇2
活動目的
1.透過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用介紹、採訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽,開花結果。透過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動準備
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。 2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動過程
一、主持人匯出隊會主題
合:同學們,下午好!
甲:學習雷鋒好榜樣主題隊會現在開始!
乙:全體起立,行隊禮,升隊旗,唱隊歌。
甲:三月,陽光明媚。 乙:三月,萬物復甦。
甲:三月,春風送暖。 乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什麼日子呢
全班答:學雷鋒活動日。(此時,大螢幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。)
乙:對了。
合:(手指大螢幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。
乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士