新學期新氣象主題班會教案

新學期新氣象主題班會教案

　　新年新氣象，新學期也是新氣象，那麼，下面是小編給大家整理收集的新學期新氣象主題班會教案，希望對大家有幫助。

　　新學期新氣象主題班會教案1

　　一、主題班會活動背景

　　XXX年已經過去了，我們同學們也在家和親人們度過了一個高興而又快樂的春節。這也就意味這我們迎來了xxX 新的一年、新的一個學期的到來。作為大學生的我們是否對新學期的工作及學習情況做好規劃呢?是否對自己在新的學年裡提出了更高的要求呢?等一些事情需要老師的指導和同學們相互之間的交流，從而使我們迅速結束假期的放任自由的生活，趕快端正態度，以飽滿的精神投入到新的工作學習之中。

　　二、主題班會活動目的

　　1、樹立一個信心：我能行

　　2、創一種學風：勤奮、認真、刻苦、求真、探索。

　　3、培養一個習慣：自覺自願

　　4、創設一個環境：整潔、文明、有序

　　5、提供一個平臺：交流互動、展示自我、團結互助。

　　三、主題班會活動準備過程

　　1、在班會開始前一個星期召開班委會確定主題班會的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“新學期，新氣象”，班會的形式暫定“討論交流和同學發言相結合”。

　　2、在班會課題確定後做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

　　3、收集同學們的相關資訊，同時讓同學們對新學期做好自己的規劃，為班會課的開展做好鋪墊工作。

　　4、負責人做好活動的策劃與準備工作，並收集活動相關的資料。

　　四、主持班會的程式：

　　1、主持人宣佈主題班會開始，並交代此次班會的背景和目的。

　　2、由班委會的相關人員對上學期的工作及期末考試情況做個總結。

　　3、同學代表發言。

　　4、講述一個故事。

　　5、班主任作總結及對新學期提出相關的要求。

　　6、主持人做個簡單總結。

　　五、班會時間、地點：

　　xxX年2月19晚7點 北401教室

　　六、主題班會活動的教案記錄

　　1、開場白(主持人：班長)

　　新學期，標誌著鬆散、高度自我的假期生活的結束，緊張忙碌、規範自律的新學年的開始。從現在開始，全體師生要消除“假期綜合症”，以嶄新的姿態、滿腔的熱枕、飽滿的精神投入新的工作學習之中。

　　新起點，機遇與挑戰並存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。

　　新期待，昨天的輝煌凝固成永恆的美麗，今日的期待孕育著明

　　新學期新氣象主題班會教案2

　　一、活動題目

　　新學期、新氣象

　　二、活動主題：

　　道德規範教育 遵紀守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　　(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

　　(2)、新學期計劃

　　2、活動實施

　　(1)、班長主持會議(開場白)

　　回望著身後我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的`日子裡，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期裡，我呼喚所有的班委及團員能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裡，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

　　(2)、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，並談談新學期的打算

　　學生A：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年裡，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今後，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

　　學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對於英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太瞭解，以至於在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對於動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生C：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

　　學生D：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裡，只是滿足於寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

　　(3)、班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　結束語(班長)：

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想衝刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什麼理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧!