勵志教育主題班會教案範文

勵志教育主題班會教案範文

　　勵志教育主題班會教案如何寫?那麼，下面是小編給大家分享的勵志教育主題班會教案範文，供大家參考。

　　勵志教育主題班會教案範文1

　　指導思想：

　　人的內心總是支配著人的各種行為，高中生算不上成人，但也不能稱之為孩子，他們的內心略帶點成熟，但免不了有稚嫩的一面，因此他們的行為總是讓我們大吃一驚。透過《假如我是……》的主題班會，洞察學生的內心世界，從內心出發幫他們糾正各種“不當”行為。

　　準備活動：

　　(1)讓每個同學寫《假如我是……》的演講稿，從中挑選幾份最能代表大眾的作品。

　　(2)請同學幫忙在班會課前亮出《假如我是……》四個空心大字以及圖畫修飾。

　　(3)請同學幫忙畫幾幅跟主題有關的畫，以備班會之用。

　　活動過程：

　　主持人宣佈活動正式開始——

　　“親愛的老師、同學、大家好!” (男、女主持人共語)

　　“張惠姝的雪碧廣告詞”我就是我，晶晶亮!“折服?許多年輕人。”(女)“的確，這是一多麼充滿魅惑的詞啊。”(男)

　　“但你有沒有想過，假如有一天你能有實現自我價值的機會，你會選擇什麼呢?”(女)

　　“選擇魚，假如我是一條魚，我就可以與大海共生死!”(男)

　　“選擇草，假如我是一根草，我就可以萬壽無疆” (女)

　　“選擇外星人，假如我是外星人，我就可以遨遊於宇宙之中”(男)

　　“嗨!太多太多的假如，那麼，今天就讓我們自己走上這個講臺，讓我們的思路隨著這個“假如”夢幻時空。” (女)

　　“首先有請卜xx同學為我們演講《假如我是一盞煙花大了》(男)

　　在輕柔的音樂背景中，卜xx走上了講臺——

　　(內容概括)“…… 寧願粉身碎骨，也要把我的最美留給人間。”

　　討論：這樣做究竟值不值?

　　同學甲：值!正如聲語所說的“寧為玉碎，不為瓦全”嗎。

　　同學乙：有點不值，現在都已是市場經濟了，“人不為己，天誅地滅，”這種雷鋒精神已經過時了。

　　主持人評：值還是不值大家心中應該都明白，不要求大家一定要把這付諸於運動，只要有這麼一份心，對於這個社會就足矣，足矣!

　　主持人問：“有誰喜歡貓?”

　　一男生舉手。

　　主持人說：“既然這位同學喜歡貓，那麼我們就歡迎他給我們說一說假如他是一隻貓，他會怎麼辦吧!”

　　男生：“假如我是一隻被有用來觀賞的小貓，我就要把自己打扮得漂漂亮亮，假如我是一隻被用來捉老鼠的小貓，我就要把本領練得大大的。”

　　主持人說：“多妙的主意啊!那麼下面就讓我們進入朱貞的貓王國吧!”在空靈的音樂背景中朱貞的貓王國展現在我們面前——

　　“我喜歡無憂無慮，所以我希望自己是一隻貓。假如我是一隻貓，大街小蒼都是我的家，我不會再為分數而哭泣，不會再為失去朋友而自責，我會有屬於自己的藍天。”

　　討論：難道我們現在活得很累嗎?

　　同學甲：真的很累，八門功課像八座大山壓著我，氣都喘不過來了。好羨慕小貓咪，有時真想逃避這一切——割脈自殺!

　　同學乙：割脈自殺或許太嚴重了，但我想最終的結果也會很殘酷的——從恨學到厭學，再到棄學，我很理解我可愛的貓朋友們。

　　老師丙：你們應該回到現實中，科技還沒有發達到能把人變成貓的程度，不是光你們累，全天下的人都累，你們的父母為掙錢而勞碌，老師們為教好你們而嘔心瀝血，不能迴避、逃避，只有面對現實，記住，現實終究是殘酷的，只有在殘酷中人類才會進步。

　　主持人評：不要去想種種的不好，告訴自己，一切都會好的!如果你去這樣做了，你會發現原來世上的一切都很美好——包括八座大山。主持人掛出一幅漫畫讓大家討論這幅漫畫表達的意思。漫畫為一大群人站在地面上望著一個小孩裝上兩個翅膀飛上了藍天。

　　同學甲：地面上的人都羨慕這個小孩能夠飛上藍天。

　　同學乙：更深層的含義是表達了人們的一種追求，一種嚮往。

　　主持人評：大家說得都很好。其實人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們在想什麼。所以不要以為夢想一定不會實現，只要再加上一個行動，就會等於現實。

　　“領略了動物世界，讓我們回到現實中，聽聽楊挺住的《假如我是你們》吧。”

　　在熱情激昂的音樂背景中，楊挺住自信地走上了講臺——

　　“假如我是運動員，我要做一朵真正的鏗鏘玫瑰，把我的那份火熱，那份激情奉獻給運動，奉獻給祖國……假如我是工人，王進喜的鐵人精神我要，焦裕祿的愛人精神我要，李素麗的服務千人的精神我也要，我要做像徐虎一樣的英雄——人民的好兒子……有太多太多的假如，我知道要實現它們好難，那麼還是回到現實中吧，假如我是我自己，我會用我的一生去證明這句話——好人一生平安。”

　　“好精彩的演講啊，由此讓我們不得不去再深思這樣一個問題——假如與現實之間的關係。” (女)

　　“是啊，好夢總是難圓呀，但有夢才會有動力嗎!”(男)

　　“下面請王老師談談她的看法吧?” (女)

　　實習王老師致詞：“同學們，從小到大我們的願望都在變。就像我吧，小學時想當工人，到了中學時想當警察，可到了高中想當記者，後來呢?卻當了老師。所以有時假如應該同自身的素質相一致，從適合自己的角度，可以實現的角度出發，把假如融入到現實中，在現實中尋找假如的影子並且為這個影子而努力，那麼實現這個假如將會不再只是白日做夢了。把握好自己吧，青春是有限的——過了這個村就沒這個店了。”

　　下面掌聲回起

　　“謝謝王老師給我們敲了警鐘，我想，我們不會讓她失望的，響亮的喊一聲——舞出最美的節拍，我能，我可以!”

　　《好夢難圓》的音樂響起——

　　“只要我們曾經努力過，曾經擁有過，我們就已經是幸福了——不求結果，我們要追求過程。” (男、女)

　　“今天的班隊活動到此結束，謝謝大家。”(女)

　　後語：短短的四十分鐘過得很快，但留在每個人心中的記憶是永恆的，透過這次主題班會，讓同學們更明白了一切成功都要付出艱辛的勞動。