臨床調研報告

　　隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的臨床調研報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、實習簡介

　　12月17日上午，在班長的帶領下我們到了合肥心健心理諮詢中心，本次實習我們共做了兩件事：團體心理諮詢、學習與體驗沙盤心理諮詢。實習過程中我體驗到了團體諮詢的樂趣，體驗到了團體沙盤神秘，學到了很多書本上沒有的知識，對於我的心理諮詢師成長之路有很大的幫助。

　　二、團體諮詢

　　團體諮詢我們共進行了四項活動：松鼠搬家、我做你學、自我介紹、個性發現。在活動中我到學到了一下內容：

　　1、能提我的人際交往能力。松鼠搬家這一活動考驗我們與別人的合作，我們必須以最快的速度找到屬於自己的“大樹”或“松鼠”，我們才能繼續參與遊戲。這就要求我們必須於每一人都有接觸，對每個人進行了解。

　　2、有利於我的認知的改變。在自我介紹的環節，我才發現原來我眼中對別人的認知或許是有些偏見的.，只有當我們站在客觀、中立的立場上，我們才能對別人有公正、正確的認識。

　　3、促進我形成正確的自我意識。在個性發現環節，我們每個人對別人分別進行評價，從別人的口中我對自己有了不一樣的認識，我以前從沒想過自己在別人的眼中會有那麼好的形象，這讓我找到被人接納的感覺，降低對人際關係的敏感, 讓自己充滿希望和力量。

　　三、沙盤體驗

　　在老師的講解下我沙盤的發展歷史有了一定的瞭解。箱庭療法，國內又稱為沙盤療法或沙盤遊戲療法，是指在治療者的陪伴下，來訪者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細沙的特製箱子裡進行自我表現的一種心理療法。瑞士的精神分析學家考爾夫總結前人經驗，結合榮格的象徵理論、原型理論而創立。

　　在老師的指導下，我們小組的六位同學體驗了沙盤遊戲治療的過程。最開始的沙盤遊戲作品體現的是“各自為政”，衝突很多，而隨著遊戲的開展，每個人都不想因為自己的舉動而破壞團體沙盤遊戲作品的和諧。經過了團體沙盤遊戲療法，成員也能更好地理解自己的社會角色和責任，更加融入到社會生活中，最終實現個體團體的成長。

　　四、實習小結

　　本次實習活動讓我收穫很多，總體來說活動很成功，希望以後還能有這樣的學習機會。