《中小學體育發展三年行動計劃》自查報告

《中小學體育發展三年行動計劃》自查報告

　　在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《中小學體育發展三年行動計劃》自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以健康第一、育人為本為指導，根據《xx市中小學體育發展三年行動計劃》的檔案精神，學校有組織有計劃地開展體育教學、科研活動。積極改革學校體育管理制度，大力推進體育新課程實驗，不斷創新體育活動方式、方法，全面提高我校體育教育水平，促進學生素質的全面發展。遵照學生身心發展規律，讓學生體驗合作學習的快樂，享受體育活動的樂趣。結合學校實際，對體育工作進行自查，自查過程中存在問題彙報如下：

　　一、組織和管理

　　（一）領導重視管理到位

　　1．我校成立以校長郭建新為組長，副校長孫錦鈞為副組長的體育工作小組，認真組織有關人員認真學習《xx市中小學體育發展三年行動計劃》檔案精神，結合學校的實際情況，制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有總結。

　　2.學校主管領導和分管領導定期檢查體育課堂教學，瞭解實際情況，並且結合學校情況制定好體育工作實施細則，把體育工作開展落到實處。

　　二、各項工程實施進展良好

　　（一）體育課提升工程

　　我們學校嚴格按照國家《體育與健康課程標準》和市《體育與健康課程教學指導意見》國家課程要求體育課（小學1-2年級每週4課時，小學3-6年級和初中每週3課時。課堂教學規範，教學質量有保障。每學期開展課程教學質量監控，強化課堂教學和大課間活動安全教育。保證每節體育課學生的`體能素質與運動技術都能夠得到發展，我鎮積極開展運動技能比賽活動，以檢驗學生的技能掌握情況。每節課體育課必須安排5-8分鐘身體素質練習內容，課的練習密度達到60%以上；小學階段平均心率達到130±5次/分，在課堂教學中有部分教學內容的練習密度不能達到60%，平均心率不能達到130±5次/分，以後要加強教學課程的研究，構建合理化課堂教學模式，改進教學方法和手段，提高課堂教學的效率。引導我們的體育課堂向素質型、技能型的轉變。我校結合學校實際開展了跳繩為特色教學，由於開展時間較短，還沒有成熟，以後教學過程中不斷完善，爭取成為特色課程。

　　（二）強師工程

　　學校按照《xx省中小學校體育衛生工作條件基本標準》（試行）的要求基本配齊體育教師，部分體育課由其他科課教師擔任，滿足體育課教學需要。同時認真做好師資的提升工程。學校大力支援我們體育老師積極參加鎮，市各種培訓。如葉達良老師參加市xxxx年xx市校園足球小學非足球專項專職體育教師培訓，劉彩雲老師獲得市教學能手。我校體育老師積極參加體育教師技能大賽、論文比賽和參與學科帶頭人、教學能手的評審。

　　（三）體育場地實施器材工程

　　我們學校達到《xx省中小學校體育衛生工作條件基本標準》（試行）要求。學校進行器材配置，爭取在新學年按照“標準”配置齊體育器材，每學期全面檢查學校戶外體育器材安全情況，發現問題及時整改和維護。今年我們學校的草場進行升級為7人足球場，為校園足球的發展提供了有力的保障。